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幼兒園語言教育
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幼兒園語言教育 版權(quán)信息
- ISBN：7107175610
- 條形碼：9787107175619 ; 978-7-107-17561-9
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
幼兒園語言教育 目錄
**章 幼兒語言發(fā)展與語言教育…………………………（l）
**節(jié) 幼兒語言發(fā)展與全面發(fā)展的關(guān)系…………………（l）
第二節(jié) 幼兒語言發(fā)展的過程………………………………（8）
第三節(jié) 幼兒語言發(fā)展規(guī)律對幼兒語言教育的意義………（29）
第二章 幼兒語言教育的基本觀念…………………………（35）
**節(jié) 完整語言的觀念……………………………………（35）
第二節(jié) 整合教育的觀念……………………………………（44）
第三節(jié) 活動教育的觀念……………………………………（52）
第三章 幼兒國語言教育的目標(biāo)……………………………（59）
**節(jié) 幼兒園語言教育目標(biāo)制定的依據(jù)…………………（59）
第二節(jié) 幼兒園語言教育目標(biāo)的發(fā)展………………………（62）
第三節(jié) 幼兒國語言教育目標(biāo)內(nèi)容的分析…………………（73）
第四章 幼兒園語言教育的內(nèi)容……………………………（83）
**節(jié) 專門 的語言教育內(nèi)容…………………………… （83）
第二節(jié) 滲透的語言教育內(nèi)容………………………………（93）
第三節(jié) 整合課程中的語言教育……………………………（98）
第五章 幼兒園的談話活動…………………………………（105）
**節(jié) 談話活動的教育要求………………………………（105）
第二節(jié) 談話活動的設(shè)計與組織……………………………（115）
第三節(jié) 談話活動的實(shí)例分析………………………………（120）
第六章 幼兒園的講述活動…………………………………（125）
**節(jié) 講述活動的教育要求………………………………（125）
第二節(jié) 講述活動的設(shè)計與組織……………………………（135）
第三節(jié) 講述活動的實(shí)例分析………………………………（139）
第七章 幼兒園的聽說游戲…………………………………（147）
**節(jié) 聽說游戲的教育要求………………………………（147）
第二節(jié) 聽說游戲的設(shè)計與組織……………………………（157）
第三節(jié) 聽說游戲的實(shí)例分析………………………………（161）
第八章 幼兒園的文學(xué)活動…………………………………（167）
**節(jié) 文學(xué)活動的教育要求………………………………（167）
第二節(jié) 文學(xué)活動的設(shè)計與組織……………………………（177）
第三節(jié) 文學(xué)活動的實(shí)例分析………………………………（188）
第九章 幼兒園的早期閱讀活動……………………………（203）
**節(jié) 早期閱讀活動的教育要求…………………………（203）
第二節(jié) 早期閱讀活動的設(shè)計與組織………………………（215）
第三節(jié) 早期閱讀活動的實(shí)例分析…………………………（218）
第十章 幼兒教的語言藝術(shù)…………………………………（227）
**節(jié) 幼兒教師語言對幼兒發(fā)展的影響…………………（227）
第二節(jié) 幼兒教師語言藝術(shù)的基本標(biāo)準(zhǔn)……………………（235）
第三節(jié) 幼兒語言教育中教師的角色和語言………………（242）
主要參考文獻(xiàn)……………………………………………… （250）
**節(jié) 幼兒語言發(fā)展與全面發(fā)展的關(guān)系…………………（l）
第二節(jié) 幼兒語言發(fā)展的過程………………………………（8）
第三節(jié) 幼兒語言發(fā)展規(guī)律對幼兒語言教育的意義………（29）
第二章 幼兒語言教育的基本觀念…………………………（35）
**節(jié) 完整語言的觀念……………………………………（35）
第二節(jié) 整合教育的觀念……………………………………（44）
第三節(jié) 活動教育的觀念……………………………………（52）
第三章 幼兒國語言教育的目標(biāo)……………………………（59）
**節(jié) 幼兒園語言教育目標(biāo)制定的依據(jù)…………………（59）
第二節(jié) 幼兒園語言教育目標(biāo)的發(fā)展………………………（62）
第三節(jié) 幼兒國語言教育目標(biāo)內(nèi)容的分析…………………（73）
第四章 幼兒園語言教育的內(nèi)容……………………………（83）
**節(jié) 專門 的語言教育內(nèi)容…………………………… （83）
第二節(jié) 滲透的語言教育內(nèi)容………………………………（93）
第三節(jié) 整合課程中的語言教育……………………………（98）
第五章 幼兒園的談話活動…………………………………（105）
**節(jié) 談話活動的教育要求………………………………（105）
第二節(jié) 談話活動的設(shè)計與組織……………………………（115）
第三節(jié) 談話活動的實(shí)例分析………………………………（120）
第六章 幼兒園的講述活動…………………………………（125）
**節(jié) 講述活動的教育要求………………………………（125）
第二節(jié) 講述活動的設(shè)計與組織……………………………（135）
第三節(jié) 講述活動的實(shí)例分析………………………………（139）
第七章 幼兒園的聽說游戲…………………………………（147）
**節(jié) 聽說游戲的教育要求………………………………（147）
第二節(jié) 聽說游戲的設(shè)計與組織……………………………（157）
第三節(jié) 聽說游戲的實(shí)例分析………………………………（161）
第八章 幼兒園的文學(xué)活動…………………………………（167）
**節(jié) 文學(xué)活動的教育要求………………………………（167）
第二節(jié) 文學(xué)活動的設(shè)計與組織……………………………（177）
第三節(jié) 文學(xué)活動的實(shí)例分析………………………………（188）
第九章 幼兒園的早期閱讀活動……………………………（203）
**節(jié) 早期閱讀活動的教育要求…………………………（203）
第二節(jié) 早期閱讀活動的設(shè)計與組織………………………（215）
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**節(jié) 幼兒教師語言對幼兒發(fā)展的影響…………………（227）
第二節(jié) 幼兒教師語言藝術(shù)的基本標(biāo)準(zhǔn)……………………（235）
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主要參考文獻(xiàn)……………………………………………… （250）
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