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以寫促讀在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
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核心素養(yǎng)之下的議論文技法點(diǎn)撥
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基于核心素養(yǎng)下的教師專業(yè)發(fā)展
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高校學(xué)生資助育人理論與實(shí)踐探究
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小學(xué)體育教學(xué)策略與運(yùn)用研究
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雙減背景下初中生大閱讀能力的探索
/吉林文史出版社
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傳統(tǒng)文化融入高中思想政治教學(xué)研究
/吉林文史出版社
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基于生活化教學(xué)法的高中教學(xué)研究
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基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中歷史深度學(xué)習(xí)探索
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小學(xué)語(yǔ)文應(yīng)用文的教學(xué)研究
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智能化時(shí)代下學(xué)校信息管理的理論與實(shí)踐研究
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新課程夏小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)策略
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高中語(yǔ)文教學(xué)研究
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基于核心素養(yǎng)的小學(xué)“升本課堂”的構(gòu)建
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基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
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基于主題語(yǔ)境的初中閱讀教學(xué)實(shí)踐研究
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小學(xué)德育課程育人與教學(xué)活動(dòng)研究
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初中生寫作指南
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解決核心問(wèn)題,走向核心素養(yǎng):以初中語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施為例
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中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)思考與實(shí)踐
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新時(shí)代小學(xué)語(yǔ)文
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基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中語(yǔ)文教學(xué)手段的創(chuàng)新與優(yōu)化
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基于教學(xué)文化的小學(xué)單元教學(xué)研究
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永嘉場(chǎng)紀(jì)事
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小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與課外閱讀指導(dǎo)策略
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基于核心素養(yǎng)下的初中課堂教學(xué)
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核心素養(yǎng)視角下的初中單元教學(xué)
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深度學(xué)習(xí)視域下的小學(xué)課堂構(gòu)建
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德育.喚醒
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