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《高等學校外國語言文學類專業本科教學質量國家標準》闡釋與應用研究: 版權信息
- ISBN：9787521341584
- 條形碼：9787521341584 ; 978-7-5213-4158-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
《高等學校外國語言文學類專業本科教學質量國家標準》闡釋與應用研究: 本書特色
本書系統闡釋了《高等學校外國語言文學類專業本科教學質量國家標準》（以下簡稱《國標》）的關鍵術語、重要原則、基本要求，揭示其內在邏輯，并通過對外語類專業培養方案的中外對比研究，為高校各外語類專業點貫徹落實《國標》，推進教學改革和創新發展，提供理論參考和實踐路徑。全書分為15部分：1. 概論；2．專業定位；3. 復合型外語人才；4. 素質要求；5. 知識要求；6. 能力要求；7. 課程體系；8．培養方向課程；9. 實踐教學；10. 畢業論文；11. 教師隊伍；12. 教學條件；13. 質量管理；14. 國外高校一流外語類專業培養方案特色與啟示；15. 國內高校一流外語類專業培養方案分析與評價。本書可作為廣大高校外語教師從事教學實踐和研究的重要參考書。
《高等學校外國語言文學類專業本科教學質量國家標準》闡釋與應用研究: 內容簡介
本書分為15部分：1.概論；2.專業定位；3.復合型外語人才；4.素質要求；5.知識要求；6.能力要求；7.課程體系；8.培養方向課程；9.實踐教學；10.畢業論文；11.教師隊伍；12.教學條件；13.質量管理；14.國外高校一流外語類專業培養方案特色與啟示；15.國內高校一流外語類專業培養方案分析與評價。
《高等學校外國語言文學類專業本科教學質量國家標準》闡釋與應用研究: 目錄
1.概論
1.1 新時代高等教育的基本形勢
1.2 外語類專業取得的成就和面臨的挑戰
1.3 振興外語類本科專業的基本路徑
2.專業定位
2.1 新時代外語類專業定位的必要性
2.2 存在的問題
2.3 新時代外語類專業定位
3.復合型外語人才
3.1 復合型外語人才的定義
3.2 復合型外語人才的培養目標
3.3 復合型外語人才培養目標的實現
3.4 商務英語專業人才培養目標
3.5 法律英語方向人才培養目標
3.6 醫學英語方向人才培養目標
4.素質要求
4.1 人生哲學
4.2 中國情懷和 視野
4.3 社會責任感
4.4 人文與科學素養
4.5 合作精神
5.知識要求
5.1 外國語言知識
5.2 外國文學知識
5.3 國別與區域知識
5.4 中國語言文化知識
5.5 相關專業知識
5.6 跨學科知識結構
6.能力要求
6.1 外語運用能力
6.2 文學賞析能力
6.3 跨文化能力
6.4 思辨能力
6.5 研究能力
6.6 創新能力
6.7 信息技術能力
6.8 自主學習能力
6.9 實踐能力
7.課程體系
7.1 總體框架
7.2 課程結構
8.培養方向課程
8.1 培養方向課程設置原則
8.2 外國文學方向課程
8.3 外國語言學方向課程
8.4 翻譯學方向課程
8.5 外語教育方向課程
8.6 國別與區域研究方向課程
8.7 比較文學與跨文化研究方向課程
8.8 專門用途外語方向課程
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