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關(guān)于“（美）米歇爾·凱·康普頓（...”檢索到 共1種現(xiàn)貨商品
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包郵萬(wàn)千教育學(xué)前、兒童故事創(chuàng)作:探究、想象與意義建構(gòu)
¥50.0(7.4折)定價(jià):¥68.0一直以來(lái)，講故事都是幼兒教師的推薦技能，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)和跌宕起伏的情節(jié)有助于豐富兒童的內(nèi)心世界，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力�？墒牵酥�，故事在幼兒教育中還能發(fā)揮怎樣的作用？教師如何有效提高兒童在故事中的參與度？如何創(chuàng)造 性地運(yùn)用故事促進(jìn)兒童在更多領(lǐng)域的發(fā)展？ 為此，本書(shū)闡述了兒童故事創(chuàng)作的一種新模式，它以創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)、瑞吉?dú)W教育和STEAM實(shí)踐為理論基礎(chǔ)提出“故事創(chuàng)作環(huán)”，結(jié)合大量的教育實(shí)例與課程記錄闡明故事探究的三個(gè)階段，指導(dǎo)教師創(chuàng)設(shè)創(chuàng)
