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關(guān)于“邢思存、（奧）阿弗雷德阿德...”檢索到 共2種現(xiàn)貨商品
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包郵兒童教育心理學(xué)
¥12.4(3.3折)定價(jià):¥38.0作為弗洛伊德精神分析學(xué)派的核心成員之一，阿德勒基于個(gè)體心理學(xué)這個(gè)理論依據(jù)，對(duì)兒童的人格構(gòu)成做了全面、透徹的分析。比如：有些孩子懶惰、裝病是為了逃避學(xué)習(xí)任務(wù)；一些孩子會(huì)用哭鬧和精神緊張來獲取特權(quán)；有的孩子8歲時(shí)還尿床，可能是他無法接受被冷落的境遇；口吃很可能是那些喪失信心的孩子所采取的防御手段之一……《兒童教育心理學(xué)》從人格統(tǒng)一性、自卑感、優(yōu)越感、社會(huì)情感、學(xué)校教育、家庭氛圍等幾個(gè)貫穿始終的關(guān)鍵詞出發(fā)，旨在破解兒童的思想行為密碼，指
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包郵兒童教育心理學(xué)
¥14.8(4.1折)定價(jià):¥36.0本書主要圍繞如何幫助兒童形成一個(gè)正確、健康的人格這一核心問題來展開。阿德勒強(qiáng)調(diào)要用正確的方法培養(yǎng)兒童獨(dú)立、自信、勇敢的品質(zhì)，以及與他人合作的意識(shí)和能力。總的來說，培養(yǎng)孩子健全的人格，才是兒童教育的首要任務(wù)。兒童在成長的過程中不可避免地會(huì)出現(xiàn)各種問題，比如，孩子害羞、孤僻、口吃、尿床、打架、說謊，甚至不愛學(xué)習(xí)等。關(guān)于這些問題的心理誘因以及解決方案，阿德勒的這本書中也有詳細(xì)的介紹和分析。阿德勒告訴我們，兒童的這些行為表現(xiàn)出來的各種問題，只
