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關于“彭銀梅”檢索到 共6種現貨商品
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包郵新發展跨文化交際閱讀教程2
¥53.2(5.9折)定價:¥90.0本教材的編寫以建構主義理論為指導思想，提倡學生在真實的語言環境中學習，鼓勵學生在中外文化對比中提升語言能力和文化認知。該教材充分體現以學生為中心，教師運用適當的語料指導學生完成精心設計的學習任務。教材在編寫理念上始終堅持主題教學法、任務教學法、交際法等教學理念，將中國文化、國別文化精華貫穿教材始終，引導學生在真實的語言環境中思考和解決問題，擴大文化視野，提升文化自信，提高跨文化交際能力。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務。重
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包郵新發展跨文化交際閱讀教程1
¥53.2(5.9折)定價:¥90.0本教程的編寫以建構主義理論為指導思想，提倡學生在真實的語言環境中學習，鼓勵學生在中外文化對比中提升語言能力和文化認知。教程在編寫理念上始終堅持主題教學法、任務教學法、交際法等教學理念，將中國文化、國別文化精華貫穿教程始終，引導學生在真實的語言環境中思考和解決問題，擴大文化視野，提升文化自信，提高跨文化交際能力。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務。重視學習者對中國文化的學習和思考，增強學習者的中國文化身份認同。培養學生用英語準
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包郵新發展應用型大學英語視聽說教程3
¥29.8(6.2折)定價:¥48.0本套教程體現了大學英語教學的指導思想, 強調培養學生的聽、說、讀、寫、譯等英語綜合應用能力, 適應主體化、個性化、自主化英語教學和學習的需要。本系列教材適用于普通本科以及成人教育本科學生, 也可作為英語學習愛好者的參考讀物。圖書體現了大學英語教學的指導思想, 以建構主義為理論, 以動機為先導, 以興趣為動力, 以學生為中心, 以任務為基礎, 強調培養學生的聽、說、讀、寫、譯等英語綜合應用能力, 適應主體化、個性化、自主化英語教學和學習
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包郵新發展應用型大學英語視聽說教程1
¥24.0(5折)定價:¥48.0本書以建構主義為理論, 以動機為先導, 以興趣為動力, 以學生為中心, 以任務為基礎, 強調培養學生的聽、說、讀、寫、譯等英語綜合應用能力。全書音頻采用二維碼的方式, 適應主體化、個性化、自主化英語教學和學習的需要。教材采用“激發學生學習潛能”為目標的主題教學理念, “激發學生學習潛能”旨在理解和體現學生在知識、智力、情感個性等方面的需求: “主題教學”指以主題為依據, 選取與校園、社會、生活以及跨文化知識等有關的話題, 提供給學生大
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包郵新發展應用型大學英語視聽說教程2
¥29.8(6.2折)定價:¥48.0本書以建構主義為理論, 以動機為先導, 以興趣為動力, 以學生為中心, 以任務為基礎, 強調培養學生的聽、說、讀、寫、譯等英語綜合應用能力。全書音頻采用二維碼的方式, 適應主體化、個性化、自主化英語教學和學習的需要。教材采用“激發學生學習潛能”為目標的主題教學理念, “激發學生學習潛能”旨在理解和體現學生在知識、智力、情感個性等方面的需求 ; “主題教學”指以主題為依據, 選取與校園、社會、生活以及跨文化知識等有關的話題, 提供給學生
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