日語學術寫作與研究方法 作者簡介

石黑圭，博士、日本一橋大學言語社會研究科教授、日語國立國語研究所教授。主要研究方向有談話分析、寫作教育等。在國內外學術期刊發表論文發表著作40余冊，代表作有《わかりやすく書ける作文シラバス》《日本語教師のための実踐?作文指導》《論文?レポートの基本》等。主持多項日本國家級大型科研項目，發表近百篇國內外學術期刊論文。
楊秀娥，博士，中山大學外國語學院副教授。研究方向為日語教育學、第二語言習得。在國內外學術期刊上著有多篇論文，出版專著《日本語表現力と批判的思考力を育むアカデミック?ライティング教育》（2018年，ココ出版），主持2022年度國社科項目“中國日語專業大學生的多語論證能力發展研究”，2018年度教育 部基金項目“日語專業本科生雙語學術寫作教學模式研究”。
費曉東，博士，北京外國語大學日語學院、北京日本學研究中心副教授。研究方向為日語教育學、二語習得。在國內外學術期刊上著有多篇論文，出版專著、譯著多部。主持、參與北京市、教育 部社會科學基金項目，在研2023年度北京外國語大學校級項目“基于課程思政專題的外語專業研究生學術寫作教學實踐研究”。指導的碩士學位論文獲得2021年度、2022年度中國日本學研究“卡西歐杯”全國優秀碩士論文評審日語教育領域一等獎。石黑圭，博士、日本一橋大學言語社會研究科教授、日語國立國語研究所教授。主要研究方向有談話分析、寫作教育等。在國內外學術期刊發表論文發表著作40余冊，代表作有《わかりやすく書ける作文シラバス》《日本語教師のための実踐?作文指導》《論文?レポートの基本》等。主持多項日本國家級大型科研項目，發表近百篇國內外學術期刊論文。 楊秀娥，博士，中山大學外國語學院副教授。研究方向為日語教育學、第二語言習得。在國內外學術期刊上著有多篇論文，出版專著《日本語表現力と批判的思考力を育むアカデミック?ライティング教育》（2018年，ココ出版），主持2022年度國社科項目“中國日語專業大學生的多語論證能力發展研究”，2018年度教育 部基金項目“日語專業本科生雙語學術寫作教學模式研究”。 費曉東，博士，北京外國語大學日語學院、北京日本學研究中心副教授。研究方向為日語教育學、二語習得。在國內外學術期刊上著有多篇論文，出版專著、譯著多部。主持、參與北京市、教育 部社會科學基金項目，在研2023年度北京外國語大學校級項目“基于課程思政專題的外語專業研究生學術寫作教學實踐研究”。指導的碩士學位論文獲得2021年度、2022年度中國日本學研究“卡西歐杯”全國優秀碩士論文評審日語教育領域一等獎。 董蕓，博士，深圳大學外國語學院講師。研究方向為日語寫作、二語習得。在國內外學術期刊上著有多篇論文，如“日本語學習者の作文における並列?継起の接続表現の習得”（《國立國語研究所論集》第19號）。 田佳月，博士，西安外國語大學日語文化經濟學院講師。研究方向為日語教學、教育心理等。在國內外學術期刊上著有多篇論文，如《中國人留學生の學術レポート執筆不安とその変化:學習背景の違いに著目して》（《専門日本語教育》第21號）。主持陜西省社會科學界聯合會外語專項課題等研究項目。