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構(gòu)建素養(yǎng)導(dǎo)向的高品質(zhì)課堂——小學(xué)道德與法治新課堂達標行動研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787564662233
- 條形碼:9787564662233 ; 978-7-5646-6223-3
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:
構(gòu)建素養(yǎng)導(dǎo)向的高品質(zhì)課堂——小學(xué)道德與法治新課堂達標行動研究 內(nèi)容簡介
本書基于棗莊市“教—學(xué)—評”一致性的“新課堂達標”活動的背景,把對“新理念領(lǐng)航新課堂”“基于課程標準的學(xué)期課程綱要編制研究”“聚焦核心素養(yǎng)的單元整體教學(xué)設(shè)計研究”“指向高品質(zhì)學(xué)習的課時學(xué)歷案研制”“探索核心素養(yǎng)導(dǎo)向的‘新課堂達標’策略”“深化‘新課堂達標’打造高品質(zhì)課堂”的專題研究及在縱深推進新課堂改革、提升課堂教學(xué)效率、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、實現(xiàn)高品質(zhì)學(xué)習、有效落實“雙減”任務(wù)、推動師生共同發(fā)展等方面的行動思考,呈獻給廣大的小學(xué)道德與法治學(xué)科一線教師,供其學(xué)習、參考與借鑒。
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