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藝術(shù)教育:何去何從?
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藝術(shù)教育:何去何從? 版權(quán)信息
- ISBN：9787575803625
- 條形碼：9787575803625 ; 978-7-5758-0362-5
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：
藝術(shù)教育:何去何從? 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)詳細(xì)記錄了藝術(shù)教育在美國(guó)教育體系中發(fā)展的全過(guò)程。 19世紀(jì)，為了培養(yǎng)工業(yè)繪畫(huà)技能，兒童逐行復(fù)制老師提供的圖片。20世紀(jì)上半葉，隨著約翰·杜威啟發(fā)式進(jìn)步課堂的興起，兒童被鼓勵(lì)通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作自由地表達(dá)自己的情緒與情感，進(jìn)步主義風(fēng)靡一時(shí)。20世紀(jì)下半葉興起的瑞吉?dú)W項(xiàng)目式學(xué)習(xí)則旨在培養(yǎng)兒童的藝術(shù)感和美感，將觀察和研究置于中心地位，以開(kāi)放、探究的方式進(jìn)行。兒童與老師、同學(xué)討論各自的方案，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)解決問(wèn)題。21世紀(jì)的藝術(shù)教育已爆發(fā)出大量新思想，藝術(shù)創(chuàng)作已成為跨學(xué)科研究的一種形式。本書(shū)不僅回顧了美國(guó)藝術(shù)教育的過(guò)往，更展望了它如何在未來(lái)學(xué)校教育中成為一個(gè)強(qiáng)大而核心的存在。
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