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少數民族大學生英語學習問題與教學對策研究-以蒙古族為例
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少數民族大學生英語學習問題與教學對策研究-以蒙古族為例 版權信息
- ISBN：9787522924908
- 條形碼：9787522924908 ; 978-7-5229-2490-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
少數民族大學生英語學習問題與教學對策研究-以蒙古族為例 內容簡介
《少數民族大學生英語學習問題與教學對策研究-以蒙古族為例》從相關理論的闡述和梳理出發，介紹少數民族大學生英語學習的一般規律，立足于蒙古族大學生的實際特點，從教學組織、語言教學、教師水平、教學評價等方面來探索蒙古族大學生英語學習中存在的問題，包括學習觀念滯后、學習策略應用不當、語言的負遷移、學習心理不佳等等，分析蒙古族大學生英語學習問題的成因，如教材因素、師資力量、家庭環境等，并提出促進教師專業化發展、創新大學英語教學模式、激活學習內生動力以及改善教育環境的相關策略。
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