掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
全國計算機等級考試最新真考題庫模擬考場及詳解·二級MSOffice高級應用
-
>
決戰行測5000題(言語理解與表達)
-
>
軟件性能測試.分析與調優實踐之路
-
>
第一行代碼Android
-
>
JAVA持續交付
-
>
EXCEL最強教科書(完全版)(全彩印刷)
-
>
深度學習
信息可視化設計(新編21世紀高等職業教育精品教材·電子與信息類) 版權信息
- ISBN：9787300335346
- 條形碼：9787300335346 ; 978-7-300-33534-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
信息可視化設計(新編21世紀高等職業教育精品教材·電子與信息類) 內容簡介
信息可視化是一門交叉學科，核心目標是將復雜的數據和信息以直觀、易于理解的圖形、圖像或動畫等形式展現出來，幫助人們更好地理解和分析數據。《信息可視化設計》一書系統介紹了信息可視化基礎知識，可視化思維、信息可視化設計流程、以及信息可視化應用與實踐。通過一系列主題實踐項目，包括時間信息可視化、圖解信息可視化、統計圖信息可視化、地圖信息可視化以及動態信息可視化，讓讀者掌握信息可視化設計一般性原則與方法。教材提供了大量信息可視化設計的原創案例和獲獎作品，生動形象展示信息可視化的應用。此外，教材融入紅色文化資源、中國傳統文化、非遺文化等思政元素，引導讀者在獲取豐富知識的同時，形成堅定的文化自信。
本書旨在為從事信息可視化設計的專業人士、本科和職業院校學生，以及該領域感興趣的讀者提供全面、系統的學習資源。
信息可視化設計(新編21世紀高等職業教育精品教材·電子與信息類) 相關資料
信息可視化是一種強大的數據表現方式，可以將復雜的數據和信息以直觀、易于理解的圖形、圖像或動畫等形式展現出來，幫助人們更好地理解和分析數據。在當今數據爆炸的時代，信息可視化的應用越來越廣泛，它已經成為各行各業數據分析和決策的重要工具。
本書的編寫理念和項目案例源自編者長期的教學實踐和總結。編者曾和加拿大謝爾丹學院曾憲權教授合作講授“信息可視化”課程，深入研究信息可視化設計的方法與策略，書中的項目案例和知識點多源于此次合作經歷。
本書共有 9 個項目，項目 1 至項目 3 主要闡述了信息可視化相關概念、可視化思維以及可視化設計流程，讓學生了解信息可視化基礎知識。項目 4 至項目 8 是本書的重點，內容設置以主題實踐項目為基礎，每個項目按照從理論講解到實踐訓練，再到優秀案例鑒賞的思路編寫，力求讓學生能夠真正掌握信息可視化設計方法和技巧。項目 9 側重信息可視化應用和發展，為學生進一步深入學習信息可視化提供思路與參考。
本書以項目實踐教學訓練為主線，提供了大量優秀的信息可視化案例和獲獎作品，展示了可視化在不同領域的應用，注重對學生處理信息的素養、設計能力及團隊協作等綜合素質的培養。本書涉及知識面廣、簡單易讀，是理論與實踐結合的信息可視化設計教材，既適用于數字媒體技術和藝術類相關專業學生，也可作為教師日常參考用書。
黨的二十大報告指出，推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌。本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，將紅色文化資源、中國傳統文化及非遺文化等元素融入教材，激發文化創新創造的活力，引導學生在獲取知識的同時，形成堅定的文化自信。
信息可視化設計(新編21世紀高等職業教育精品教材·電子與信息類) 作者簡介
王丹丹，深圳信息職業技術學院教師，哈爾濱工業大學博士。研究方向：數字媒體、計算機視覺等，承擔《版式設計》、《信息可視化》、《三維建模與渲染技術》等多門專業核心課程教學任務。2009-2010年在華為技術有限公司從事軟件測試工作。主持或參與國家、省和市級教科研項目20余項。在國內外刊物、會議上發表SCI、EI論文11篇，獲國家發明專利1項、軟件著作權1項，參加廣東省信息化教學能力競賽獲獎省級2項，指導學生競賽獲獎國家級4項、省級35項，2018-2021年連續四年獲得全國大學生廣告藝術大賽廣東省“優秀指導教師”榮譽稱號。
書友推薦
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
我與地壇
- >
月亮虎
- >
李白與唐代文化
- >
莉莉和章魚
- >
自卑與超越
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
本類暢銷
