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智慧教師的名師印記
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智慧教師的名師印記 版權信息
- ISBN：9787571120603
- 條形碼：9787571120603 ; 978-7-5711-2060-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
智慧教師的名師印記 本書特色
教師成長的渠道很多，書中娓娓道來的文字能教會教師如何更快、更智慧成長。
智慧教師的名師印記 內容簡介
該書是李桂榮工作室成員教師和河南省名師、骨干教師，結合多年來從教學到教研積 累的經驗，把在教育行走中研修學習的精髓、感悟與思考進行總結凝練。共分五章：點亮教育的心燈、喚醒專業的自覺、引領智慧的成長、涵養師者的情懷、積淀篤行的力量。通過精英教師自我磨礪智慧成長、鉆研教育理論、打造精品課堂、提高寫作水平、提升教科研能力的成長歷程，描繪了教師教育教學研修學習等專業發展之路。文字生動，成長示范效應強，能夠為教師專業成長提供助力，啟迪一線教師更加智慧、專業地成長。
智慧教師的名師印記智慧教師的名師印記 前言
序
河南教育家書院第二批研究員、中原名師李桂榮邀請我為她的新書《智慧教師的名師印記》寫序，我欣然同意。作為在中小學一線奮斗過的教育人，我非常樂意推薦一線優秀教師。
智慧教師的名師印記 目錄
**章 點亮教育的心燈
學習，歷練，悟道，重生 / 李桂榮 …………………………………… 003
有緣的人，會不斷重逢 / 李桂榮 ……………………………………… 008
遇見繪本，遇見美好 / 王利 …………………………………………… 014
繪本，想象力盡情翱翔的秘方 / 唐瑞錦 ……………………………… 019
繪本點亮童年 / 支俊花 ………………………………………………… 023
美麗相遇，“閱讀”烙印 / 張艷閣 …………………………………… 029
第二章 喚醒專業的自覺
赴青海師大，學大美思想 / 李桂榮 …………………………………… 035
充電學習，永遠在路上 / 宋彥菊 ……………………………………… 039
路遠亦芬芳，悟道漸幸福 / 閆昱臻 …………………………………… 045
悟道京師，潛心學習 / 唐瑞錦 ………………………………………… 049
綠樹蔭濃夏日長，京都學堂研修忙 / 李玉萍 ………………………… 052
教師需要做什么 / 司培寧 ……………………………………………… 055
提升思想，發展思維 / 孫利革 ………………………………………… 060
第三章 引領智慧的成長
*美的年華遇見*美的你 / 司培寧 …………………………………… 069
赴一場成長之約 / 宋彥菊 ……………………………………………… 075
跟著陳宇導師學管班 / 尚淑麗 ………………………………………… 082
踐行海量閱讀，收獲成長快樂 / 孫利革 ……………………………… 089
走出來，遇見美好 / 唐瑞錦 …………………………………………… 094
專家引領促發展，砥礪前行正當時 / 崔菁蕾 ………………………… 097
一本書，一條路，一片天 / 金清華 …………………………………… 101
第四章 涵養師者的情懷
水韻實小話研修，“三行”“三化”譜新篇 / 張志華 ……………… 109
一場遇見，一份期待 / 付榮華 ………………………………………… 117
守初心相聚濮陽，遇名師潛心向學 / 趙娟 …………………………… 123
善澤萬物，教育同源 / 王崢 …………………………………………… 129
借研修之風，揚成長之帆 / 李彩云 …………………………………… 134
感恩相遇，潛心研修促成長 / 王淑琴 ………………………………… 137
亦學亦研亦反思，且教且行且成長 / 王向麗 ………………………… 141
第五章 積淀篤行的力量
三尺講臺踐使命，胸懷大愛寫青春 / 楊玉瑩 ………………………… 147
苔花如米小，也學牡丹開 / 崔菁蕾 …………………………………… 151
做新時代杏壇中的一株勁木 / 梁千昭 ………………………………… 156
守望教育初心，做智慧教師 / 羅宏鐘 ………………………………… 160
相識相知相守，一路向陽同行 / 王艷霞 ……………………………… 163
一波三折話閱讀 / 宋彥菊 ……………………………………………… 166
向青草更青處漫溯 / 李玉萍 …………………………………………… 171
以奔跑的姿態成長 / 司培寧 …………………………………………… 175
歸來，拾穗入倉 / 余艷萍 ……………………………………………… 179
后記………………………………………………………………………… 182
展開全部
智慧教師的名師印記 作者簡介
李桂榮，濮陽市實驗小學副校長，中小學正高級教師，三級教授，河南省勞動模范，享受河南省政府特殊津貼，“中原英才計劃”中原領軍人才，河南省三八紅旗手，中原名師，中原名師李桂榮小學語文工作室主持人，河南省首批中小學教師教育專家，河南省優秀教育管理人才，河南省教育廳學術技術帶頭人，河南教育家書院合作研究員，河南省五一勞動獎章獲得者，河南省示范性勞模和工匠人才創新工作室主持人。
承擔30余項國家級、省級、市級教育教學課題研究。出版著作10部。教育專著《從閱讀走向悅讀——如何提升學生的閱讀興趣與能力》被評為中國教育新聞網2019年度“影響教師的100本書”，獲河南省第五屆自然科學學術著作一等獎；教育論著《讓學生站在課堂中央》被評為中國教育新聞網2022年度“影響教師的100本書”，獲河南省教育科學研究優秀成果一等獎。參編《口語交際》等20余本教育教學用書，在《小學語文》等期刊發表文章百余篇。
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