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基礎俄語(全二冊) 版權信息
- ISBN：9787507770612
- 條形碼：9787507770612 ; 978-7-5077-7061-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基礎俄語(全二冊) 內容簡介
北京師范大學外文學院俄語系思政建設教材系列簡介
《高等院校俄語專業(yè)教學大綱》（2012年版）指出基礎階段的教學目標是打好語音、語法、詞匯基礎，培養(yǎng)聽說讀寫基本技能和初步的言語交際能力，結合教學傳授一定的俄羅斯國情文化知識，為提高階段的學習奠定堅實的基礎。
依據中共中央、國務院《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，2020年5月出臺《高等學校課程思政建設指導綱要》，明確指出了課程思政建設的內容。要求引導學生深刻理解社會主義核心價值觀，自覺弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義先進文化。并將其有機融入課程教學，達到潤物無聲的育人效果。結合俄語教學，教師在向學生傳授俄語語言知識與技能、介紹俄羅斯社會文化、國情知識以及培養(yǎng)語言運用能力的同時，將中國傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀、堅定理想信念、愛國主義、品德修養(yǎng)、奮斗精神等思政教育元素融入專業(yè)知識并落實到教學活動中，培養(yǎng)學生的俄語專業(yè)素養(yǎng)、家國情懷、人文情懷和世界胸懷，*終做到為黨育人，為國育才。
**冊北京師范大學外文學院俄語系思政建設教材系列簡介
《高等院校俄語專業(yè)教學大綱》（2012年版）指出基礎階段的教學目標是打好語音、語法、詞匯基礎，培養(yǎng)聽說讀寫基本技能和初步的言語交際能力，結合教學傳授一定的俄羅斯國情文化知識，為提高階段的學習奠定堅實的基礎。
依據中共中央、國務院《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，2020年5月出臺《高等學校課程思政建設指導綱要》，明確指出了課程思政建設的內容。要求引導學生深刻理解社會主義核心價值觀，自覺弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義先進文化。并將其有機融入課程教學，達到潤物無聲的育人效果。結合俄語教學，教師在向學生傳授俄語語言知識與技能、介紹俄羅斯社會文化、國情知識以及培養(yǎng)語言運用能力的同時，將中國傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀、堅定理想信念、愛國主義、品德修養(yǎng)、奮斗精神等思政教育元素融入專業(yè)知識并落實到教學活動中，培養(yǎng)學生的俄語專業(yè)素養(yǎng)、家國情懷、人文情懷和世界胸懷，*終做到為黨育人，為國育才。基礎俄語（**冊、第二冊）
**冊
本教材**冊供俄語專業(yè)零起點大學生**學期使用，共17課。其中導論課10課，按照每周8課時、每學期15周計算，導論課授課時間約需6周，每課用時4.8小時；基礎課授課時間約需9周，每課用時約需10小時。其主要任務是講授俄語語音、俄語語法的基本概念，初步接觸俄語中日常生活題材范圍內的基本句型，是進入下一步專題學習的必經階段。
一、導論課
導論課共10課，主要任務是講授俄語的發(fā)音、語調和書寫，進行初步的俄語語法知識的介紹，為從入門階段過渡到下一步的專題學習打下堅實的基礎。
導論課每課包括語音語調、言語訓練、書寫、文化小貼士、語法五個部分。
語音部分對俄語中的元音、清濁輔音、元音弱化、清濁輔音互化、軟硬輔音、連續(xù)、重音等語音現(xiàn)象進行介紹。語調部分著重對俄語中的前4種語調進行講解，并結合一定的練習，使學生具有初步的俄語語音語調意識和熟巧。
言語訓練包括句型、小對話、小短文三部分，每一部分都盡量照應已經學過的語法現(xiàn)象，進行有針對性的情景訓練。
書寫部分用字帖的方式對俄文字母的占格、筆畫、連寫等規(guī)則進行詳實的介紹。
語法部分從俄語名詞的性、數講起，簡單介紹形容詞、動詞和人稱、物主、疑問幾類代詞，進而對代詞、名詞的變格、動詞變位等較復雜的語法現(xiàn)象進行*初步的講解。
文化小貼士對涉及中俄文化現(xiàn)象進行注釋和簡明扼要的講解。
二、基礎課
基礎課每課包括語音語調、言語訓練、文化小貼士和語法四個部分。主要任務是學習詞形變化，擴大詞匯量，為下一步按題材學習對話、課文和進行口、筆語訓練做鋪墊。
語音部分繼續(xù)講授新的語音語調知識，并結合本課的專題和語法項目復習學過的語音規(guī)則。
言語訓練包括句型、小對話和小短文三部分。練習和作業(yè)力求貫徹情景性和交際性原則。
本書對話、課文和部分練習配有錄音，可供課上、課下聽說訓練使用。
語法部分承接導論課，繼續(xù)教授基礎俄語語法知識，以名詞、形容詞、代詞的構成和動詞的現(xiàn)在時、過去時、將來時變化為主。句法項目只涉及簡單的句子成分，不作為重點。每課的語法項目配備相應的練習，練習內容盡量與本課句型、對話和課文內容相關，使語法規(guī)則、口語訓練與具體語境相結合。
第二冊
本教材第二冊供俄語專業(yè)零起點大學生第二學期使用，共12課。按照每周8課時，每課用時約需10小時，授課時間約需15周。其主要任務是學習詞形變化，擴大詞匯量，為高級階段的專業(yè)學習打下扎實的基本功。
本冊教材為基礎課，采用專題編寫原則。每課包括詞匯與言語訓練、文化小貼士和語法三個部分。詞匯和言語訓練部分包含句型、2-3個對話和1-2個小課文，用來培養(yǎng)對話和初步的連貫語言能力。句型和對話包含本課題目的典型交際情景、常用詞語和表達法。課文進一步擴大交際情景、句型和詞語的范圍，培養(yǎng)朗讀和連續(xù)獨白能力。教材所選的句型、對話和課文力爭反映本課主題。
練習分別在小對話和課文之后，言語訓練的練習大致分兩類：**類用來訓練詞形變化，主要是重點動詞的時、體支配關系等；第二類用來訓練問答、對話、敘述、表達等口筆語能力。練習和作業(yè)力求貫徹情景性和交際性原則。
本書對話、課文和部分練習配有錄音，可供課上、課下聽說訓練使用。
語法承接**冊的內容，繼續(xù)教授基礎俄語語法知識。本冊主要涉及的詞法項目有：名詞、形容詞、代詞的構型和用法，動詞的時、體、式，形容詞的及、行動詞、副動詞、數詞等。語法練習有構型練習、在句子中運用語法項目的練習以及在言語交際中綜合運用所學語法知識的練習。
基礎俄語(全二冊) 目錄
本冊教學內容題材項目如下：
Урок1. ЗнакомствоВстреча（相識、會面）
Урок2. Осебе（自己）
Урок3 Освоейсемье（家庭）
Урок4. Изучениерусскогоязыка（學習俄語）
Урок5. Студенческаяжизнь（大學生生活）
Урок6. ПогодаВременагода（四季）
Урок 7. В гостях у друга（到朋友家做客）
Урок 8. Кино и театр（電影與戲劇）
Урок 9. Славные имена（名字）
Урок 10 Праздники и обычаи Праздничные поздравления（節(jié)日與習俗、節(jié)日祝賀）
Урок 11. Пекин и Москва Достопримечательности города（北京和莫斯科名勝）
Урок 12. Покупка Магазины и товары Покупка через Интернет（購物-網上購物）
展開全部
基礎俄語(全二冊) 作者簡介
劉娟，北京師范大學外國語言文學學院教授、博士生導師、黨委書記、區(qū)域和國別研究基地俄羅斯研究中心主任、高等學校教學指導委員會俄語專業(yè)教學指導分委員會委員、中國俄羅斯東歐中亞學會常務理事、中國俄語教學研究會常務理事、普通高中俄語課程標準修訂組組長。2013年入選“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”。出版著作2部、合著1部、教材1部、工具書1部，發(fā)表論文40余篇，完成咨詢報告多篇。主持完成國家級及省部級項目10余項，正在主持人文社會科學研究項目1項。 各冊主編簡介 第一、二冊主編： 吳素娟，副教授，碩士研究生導師。主要研究方向：俄語語言學、俄語教學法、語言文化學。擔任本科生課程：俄語視聽說、俄語語音、國際新聞，基礎俄語、俄語語法、俄語閱讀、語言與文化、外貿俄語等；擔任研究生課程：文體學研究、俄語翻譯實踐研究、語言與文化等。發(fā)表學術論文數十篇，主持和參加教改項目多項。
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