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鋼鐵是怎樣煉成的(“名師精講整本書閱讀”叢書)/(蘇)尼古拉 奧斯特洛夫斯基著
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鋼鐵是怎樣煉成的(“名師精講整本書閱讀”叢書)/(蘇)尼古拉 奧斯特洛夫斯基著 版權信息
- ISBN：9787521232295
- 條形碼：9787521232295 ; 978-7-5212-3229-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
鋼鐵是怎樣煉成的(“名師精講整本書閱讀”叢書)/(蘇)尼古拉 奧斯特洛夫斯基著 本書特色
沉浸式閱讀：邊聽邊玩，經典名著輕松讀完。
精講微課·精選名言·原文暢聽
閱讀訓練營：精品課堂，讀寫能力快速提升。
閱讀點撥·寫作指導·經典精讀
閱讀工具包：高效便捷，閱讀之旅異彩紛呈。
閱讀打卡·閱讀心語·錯題收集
鋼鐵是怎樣煉成的(“名師精講整本書閱讀”叢書)/(蘇)尼古拉 奧斯特洛夫斯基著 內容簡介
小說主要講國內戰爭時期，第二部主要寫社會主義建設時期。作者奧斯特洛夫斯基真實而深刻地描繪了20 世紀20 年代末到30 年代初“十月革命”前后烏克蘭地區廣闊的生活畫卷。
鋼鐵是怎樣煉成的(“名師精講整本書閱讀”叢書)/(蘇)尼古拉 奧斯特洛夫斯基著 目錄
第 一 部
**章 ／2
第二章 ／14
第三章 ／27
第四章 ／47
第五章 ／61
第六章 ／73
第七章 ／97
第八章 ／116
第九章 ／134
第 二 部
**章 ／152
第二章 ／168
第三章 ／198
第四章 ／229
第五章 ／253
第六章 ／273
第七章 ／288
第八章 ／307
第九章 ／322
展開全部
鋼鐵是怎樣煉成的(“名師精講整本書閱讀”叢書)/(蘇)尼古拉 奧斯特洛夫斯基著 相關資料
第一章
“節前到我家補考的，統統站起來！”（開篇是閱讀小說的第一課。小說的開頭能
夠提供給我們閱讀這本小說所需要了解的一切。由開頭可以發現，這是一個比較客觀的第
三人稱敘事。講故事的人是全知全能的，知曉每一個人物的喜好、特點和心理活動。
）
一個身穿法衣、脖子上掛著沉重的十字架的胖子，氣勢洶洶地瞪著全班的學
生。（“法衣”“十字架”代表著宗教勢力。“沉重”“胖子”“氣勢洶洶”“瞪”“兇惡”等充
滿貶義色彩的人物描寫，鮮明地體現出作者的情感態度和政治立場。
）
他那雙兇惡的小眼睛似乎要刺穿從座位上站起來的六個孩子——四個男孩、
兩個女孩。他們全都惶恐地注視著他。（“兇惡”和“惶恐”等體現出兩股勢力的斗爭，
氣氛緊張。這樣對立的氛圍貫穿了全書。
）
第一章
“節前到我家補考的，統統站起來！”（開篇是閱讀小說的第一課。小說的開頭能
夠提供給我們閱讀這本小說所需要了解的一切。由開頭可以發現，這是一個比較客觀的第
三人稱敘事。講故事的人是全知全能的，知曉每一個人物的喜好、特點和心理活動。
）
一個身穿法衣、脖子上掛著沉重的十字架的胖子，氣勢洶洶地瞪著全班的學
生。（“法衣”“十字架”代表著宗教勢力。“沉重”“胖子”“氣勢洶洶”“瞪”“兇惡”等充
滿貶義色彩的人物描寫，鮮明地體現出作者的情感態度和政治立場。
）
他那雙兇惡的小眼睛似乎要刺穿從座位上站起來的六個孩子——四個男孩、
兩個女孩。他們全都惶恐地注視著他。（“兇惡”和“惶恐”等體現出兩股勢力的斗爭，
氣氛緊張。這樣對立的氛圍貫穿了全書。
）
“你們坐下。”神父朝兩個女孩揮揮手
。
她們趕緊坐下，松了一口氣
。
瓦西里神父的一雙小眼睛緊盯著四個男孩
。
“過來，小鬼！
”
瓦西里神父站起來，推開椅子，走到擠在一塊兒的男孩跟前
。
“你們這些小搗蛋，誰抽煙？
”
四個男孩小聲回答
：
“神父，我們不抽煙。
”
神父的臉氣得通紅
。
“小渾蛋們，你們不抽煙，那么是誰往面團里撒煙末的？不抽煙嗎？咱們這
就來瞧瞧！把口袋翻過來！快！沒聽見我的話嗎？翻過來！”
三個男孩各自掏出口袋里的東西放到桌子上。
神父仔細地檢查口袋的線縫，想找出一點煙末，但什么也沒找到，便轉而逼
視第四個男孩。他長著一對黑眼睛，穿著灰襯衣和膝蓋上打著補丁的藍褲子。
“你干嗎像木頭似的站著？”
黑眼睛男孩強壓住心頭的仇恨，瞧著神父，低聲回答：（第四個男孩有詳細的外
貌描寫和心理描寫，他的反應是“強壓住心頭的仇恨”，與其他孩子“小聲”“惶恐”等反
鋼鐵是怎樣煉成的
應不同，預示這是主人公。
）
“我沒有口袋。”他邊說邊用手摸摸縫死的袋口。
“哼，沒有口袋？你以為這樣一來，我就不知道誰搞的惡作劇——糟蹋面團
了！你以為這次還能留在學校里嗎？不，小鬼，沒那么容易。上次是你母親懇求
才把你留下的，這回可饒不了你。給我滾出去！”他狠狠地揪住男孩的耳朵，把
他推到走廊里，隨手關上了門。
教室里寂靜無聲，大家都耷拉著腦袋，誰也不知道保爾·柯察金為什么被趕
出學校。只有保爾的好朋友謝廖沙·勃魯扎克明白事情的緣由。他們六個考試不
及格的學生去神父家補考，在廚房里等候神父的時候，他親眼看見保爾掏出一撮
煙末，撒在準備做復活節蛋糕的面團上。
被趕出來的保爾坐在校門口最下面的一層臺階上。他想，母親在稅務官家當
廚娘，每天從早忙到晚，對他又那么關心，這下回家該怎么跟母親說呢？
淚水哽住了保爾的喉嚨。
“現在我該怎么辦？全怪這該死的神父。為什么我要撒煙末呢？都是謝廖沙
慫恿我干的。他說：‘來，咱們給這可惡的老畜生撒一把。’這不，真的撒上去了。
現在謝廖沙啥事也沒有，而我呢，很可能要被開除。
”
保爾和瓦西里神父早就結了仇。有一天，他和米什卡·列夫丘科夫打架，老
師罰他“不準回家吃飯”。為了不讓他獨自在空蕩蕩的教室里淘氣，便把他帶到
高年級的教室。保爾在后面的凳子上坐了下來。
那個高年級的教師瘦瘦的，穿著黑色的上衣，正在講解地球和天體。保爾驚
奇地張大嘴巴，聽他講地球已經存在好幾百萬年了，星星跟地球也很相像。他覺
得非常驚訝，真想站起來跟老師說：“《圣經》上可不是這么說的。”可是他生怕挨
罰，沒敢問。
保爾是信教的。他母親是個教徒，常給他講《圣經》上的道理。他堅信世界
是上帝創造的，并非幾百萬年以前，而是不久以前的事。
保爾的圣經課，神父總是給他打滿分。祈禱文、《新約》和《舊約》他都背
得滾瓜爛熟——上帝在哪一天創造了哪種東西他記得一清二楚。保爾決定問問瓦
西里神父。到下一次上圣經課的時候，神父剛坐到椅子上，保爾就舉起了手。一
得到允許，他便站起來問：
“神父，為什么高年級的老師說，地球已經存在了好幾百萬年，并不像《圣
經》上說的五千年……”突然，他被瓦西里神父的尖叫聲打斷了話頭：
“混賬東西，你胡說些什么？原來你是這么學《圣經》的！”（在瓦西里神父看
來，這不僅僅是自己的教師權威被挑戰，更是神權被挑戰。
）
保爾還沒來得及分辯，神父已經揪住了他的兩只耳朵，把他的頭往墻上撞。
鋼鐵是怎樣煉成的(“名師精講整本書閱讀”叢書)/(蘇)尼古拉 奧斯特洛夫斯基著 作者簡介
尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基，前蘇聯作家，堅強的布爾什維克戰士、著名的無產階級作家。奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭一個貧困的工人家庭，11歲開始工作，1919年加入共青團，參加蘇俄國內戰爭。1920年秋天在戰斗中負重傷，23歲時全身癱瘓，24歲時雙目失明、脊椎硬化，但他的毅力驚人，他口述由妻子整理在1933年寫成長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
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