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教育學原理研究 版權信息
- ISBN：9787569728033
- 條形碼：9787569728033 ; 978-7-5697-2803-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育學原理研究 內容簡介
本書為我社組織策劃的“教育學一流學科建設拔尖創新人才培養規劃教材”之一，其站在學術研究的角度研究教育學原理研究成果，具體包括三個篇章、25個專題。**篇章對教育學原理中教育涵意、教育目的、學習者、教育者、教育內容、教育途徑、教育管理、教育環境和教育科學九大要素的研究進展進行文獻綜述，提出研究展望。第二篇章對各教育學段中學前教育、基礎教育、職業教育、本科生教育、成人教育及民族教育的基本理論研究進展進行文獻綜述，提出研究展望。第三篇章對重要教育問題中的教育機會均等、學生學業成績、鄉村教育研究、創新人才培養、教育現代化、教育國際化、教育信息化、教育高質量發展和教育質量測評等重大問題的研究進展進行文獻綜述并提出研究展望。本書可以作為高等院校教育學類研究生和本科生專業基礎課讀物，也可以作為相關教育研究人員和從業者的基本參考資料。
教育學原理研究 目錄
導論：研究生教育是否需要教材
上篇 學理要素原理研究的綜述與展望
專題1 教育含義研究的綜述與展望
專題2 教育目的研究的綜述與展望
專題3 學習者研究的綜述與展望
專題4 教育者研究的綜述與展望
專題5 教育內容研究的綜述與展望
專題6 教育途徑研究的綜述與展望
專題7 教育管理研究的綜述與展望
專題8 教育環境研究的綜述與展望
專題9 教育科學研究的綜述與展望
中篇 學段教育原理研究的綜述與展望
專題10 學前教育原理研究的綜述與展望
專題11 基礎教育原理研究的綜述與展望
專題12 職業教育原理研究的綜述與展望
專題13 本科生教育原理研究的綜述與展望
專題14 研究生教育原理研究的綜述與展望
專題15 成人教育原理研究的綜述與展望
專題16 民族教育原理研究的綜述與展望
下篇 重大教育問題研究的綜述與展望
專題17 教育機會均等研究的綜述與展望
專題18 學生學業評價研究的綜述與展望
專題19 鄉村教育發展研究的綜述與展望
專題20 創新人才培養研究的綜述與展望
專題21 教育現代化研究的綜述與展望
專題22 教育國際化研究的綜述與展望
專題23 教育信息化研究的綜述與展望
專題24 教育高質量發展研究的綜述與展望
專題25 教育質量評價研究的綜述與展望
結語：我所理解的教育學
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