包郵高素質農民持續參與培訓行為研究:機理與實證

作者：張艷總主編，代興梅，劉彥伯，郭起瑞著

出版社：中國農業出版社出版時間：2024-11-01

開本：其他

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版權信息
內容簡介
目錄

高素質農民持續參與培訓行為研究:機理與實證版權信息

ISBN：9787109325661
條形碼：9787109325661 ; 978-7-109-32566-1
裝幀：平裝-膠訂
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
農業/林業
>
農業基礎科學

高素質農民持續參與培訓行為研究:機理與實證內容簡介

以張艷教授為指導的課題組，以其多年積累的農村人力資本相關研究為基礎，聚焦高素質農民持續參與培訓這一時代關切問題，緊密圍繞教育部人文社會科學研究項目"職業農民持續參與培訓行為研究：理論與實證"（19YJA880083）展開理論實踐研究，并將主要科研成果凝煉成書，以期在新質生產力背景下為高素質農民的培育提供經驗和借鑒。本書由總報告與分報告兩部分構成。總報告探究了高素質農民持續參與培訓行為的內在機理與具體實證；分報告既有對總報告的縱向深化，亦含橫向拓展。分報告共分為五個專題：高素質農民持續參與培訓行為的影響因素研究，高素質農民培訓效果評估研究，高素質青年農民培訓效果的評價及其影響因素研究，農民社會資本對農業技術培訓評價的影響研究，農民勝任力素質評價及農民培訓模式選擇策略研究。

高素質農民持續參與培訓行為研究:機理與實證目錄

序
前言
總報告高素質農民持續參與培訓行為研究：機理與實證
一、理論基礎與概念界定
二、高素質農民持續參與培訓行為影響因素研究
三、高素質農民培訓效果評價及培訓模式選擇策略研究
四、研究結論與對策建議
專題報告一高素質農民持續參與培訓行為的影響因素研究
一、理論基礎與概念界定
二、研究模型與指標體系構建
三、高素質農民持續參與培訓行為的影響因素的實證分析
四、研究結論與對策建議
專題報告二高素質農民培訓效果評估研究
一、理論基礎與概念界定
二、研究模型與指標體系構建
三、高素質農民培訓效果評估實證分析
四、研究結論與對策建議
專題報告三高素質青年農民培訓效果的評價及其影響因素研究
一、理論基礎與概念界定
二、研究模型與指標體系構建
三、高素質青年農民培訓效果的評價及其影響因素實證分析
四、研究結論與對策建議
專題報告四農民社會資本對農業技術培訓評價的影響研究
一、理論基礎與概念界定
二、研究模型與指標體系構建
三、農民社會資本對農業技術培訓評價影響的實證研究
四、研究結論與對策建議
專題報告五農民勝任力素質評價及農民培訓模式選擇策略研究
一、理論基礎與概念界定
二、研究模型與指標體系構建
三、農民勝任力素質評價的實證研究及培訓模式選擇
四、研究結論與對策建議
參考文獻
附錄
附錄1 高素質農民持續參與培訓行為的影響因素研究調查問卷
附錄2 高素質農民培訓效果研究調查問卷
附錄3 高素質青年農民培訓效果評價研究調查問卷
附錄4 社會資本對農業技術培訓的影響研究調查問卷
附錄5 智慧農業背景下農民勝任力素質調查問卷
后記

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