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立心之約——中學(xué)生AI微課十講
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立心之約——中學(xué)生AI微課十講 版權(quán)信息
- ISBN：9787301358375
- 條形碼：9787301358375 ; 978-7-301-35837-5
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
立心之約——中學(xué)生AI微課十講 本書特色
、
本書作者主編朱松純是人工智能領(lǐng)域的戰(zhàn)略科學(xué)家，曾三度問鼎計算機視覺領(lǐng)域*高榮譽Marr獎。本書是專門為中學(xué)生及人工智能愛好這編寫的人工智能科普讀物，有助于讀者人工智能方面素質(zhì)的快速提升。本書有以下特點：1. 充分體現(xiàn)“為機器立心，為人文賦理”的理念。2. 在選材上注重準(zhǔn)確啟蒙、突出重點、兼顧研究實踐和眼界拓展、強化啟迪效應(yīng)。3. 內(nèi)容涵括了人工智能研究的六大核心領(lǐng)域。4. 例子豐富、典型、有趣且富有啟發(fā)性，力求使人工智能的相關(guān)知識變得通俗易懂。
立心之約——中學(xué)生AI微課十講 內(nèi)容簡介
本書是關(guān)于人工智能（AI）是什么、研究什么及其應(yīng)用與發(fā)展現(xiàn)狀的科普讀物，分十講進(jìn)行編寫：**講，人工智能的現(xiàn)狀、趨勢與戰(zhàn)略；第二講，機器眼中的大千世界——計算機視覺；第三講，語言與機器的火花碰撞——自然語言處理；第四講，認(rèn)知科學(xué)與AI世界的邀約——認(rèn)知推理；第五講，機器自我成長進(jìn)步——機器學(xué)習(xí)；第六講，未來生活離不開的伙伴——智能機器人；第七講，機器世界不孤單——多智能體；第八講，機器生活的世界——物理世界仿真模擬；第九講，舞動科技的音符——人工智能音樂；第十講，人工智能在北大。 本書可作為人工智能的的科普讀物，也可作為中學(xué)校本課教材或大學(xué)通識教育課教材。
立心之約——中學(xué)生AI微課十講 目錄
**講 人工智能的現(xiàn)狀、趨勢與戰(zhàn)略........................朱松純1 1.1 從物到人的演化.................................................................2 1.2 人工智能的發(fā)展歷史與趨勢...........................................7 1.3 人工智能戰(zhàn)略...................................................................14 1.4 邁向通用人工智能...........................................................17 1.5 北京大學(xué)通班...................................................................25 思考題........................................................................................26第二講 機器眼中的大千世界 —— 計算機視覺..............................................劉騰宇29 2.1 神奇的視覺.......................................................................30 2.2 人類視覺與計算機視覺...................................................41 2.3 計算機視覺的起源與挑戰(zhàn)..............................................46 2.4 兩類計算機視覺任務(wù).......................................................55 2.5 計算機視覺前沿技術(shù).......................................................57**講 人工智能的現(xiàn)狀、趨勢與戰(zhàn)略........................朱松純1 1.1 從物到人的演化.................................................................2 1.2 人工智能的發(fā)展歷史與趨勢...........................................7 1.3 人工智能戰(zhàn)略...................................................................14 1.4 邁向通用人工智能...........................................................17 1.5 北京大學(xué)通班...................................................................25 思考題........................................................................................26第二講 機器眼中的大千世界 —— 計算機視覺..............................................劉騰宇29 2.1 神奇的視覺.......................................................................30 2.2 人類視覺與計算機視覺...................................................41 2.3 計算機視覺的起源與挑戰(zhàn)..............................................46 2.4 兩類計算機視覺任務(wù).......................................................55 2.5 計算機視覺前沿技術(shù).......................................................57 思考題........................................................................................65第三講 語言與機器的火花碰撞 ——自然語言處理...........................................趙東巖67 3.1 語言：簡潔的復(fù)雜...........................................................68 3.2 文字：符號的演繹...........................................................73 3.3 語義：理解的奧秘...........................................................81 3.4 交流：心智的博弈...........................................................87 思考題........................................................................................932第四講 認(rèn)知科學(xué)與人工智能世界的邀約 ——認(rèn)知推理...................................................朱毅鑫95 4.1 從感知到認(rèn)知...................................................................96 4.2 理解嬰兒：違反預(yù)期法...................................................99 4.3 認(rèn)知一窺：從靜態(tài)物體到動態(tài)場景............................102 4.4 物理認(rèn)知：從特征編碼到物理理解............................104 4.5 社會認(rèn)知：從無生命到有生命....................................115 4.6 心智理論：意圖的理解與預(yù)測....................................119 思考題......................................................................................123第五講 機器自我成長進(jìn)步 ——.機器學(xué)習(xí)................................................林宙辰125 5.1 一個例子.........................................................................126 5.2 人類學(xué)習(xí)與機器學(xué)習(xí).....................................................126 5.3 機器學(xué)習(xí)簡介.................................................................130 5.4 有趣的應(yīng)用例子.............................................................149 5.5 機器學(xué)習(xí)的重大理論問題............................................152 思考題......................................................................................154第六講 未來生活離不開的伙伴 ——智能機器人.............................................劉航欣157 6.1 機器人：科幻與現(xiàn)實.....................................................158 6.2 空間定位：場景理解背后的挑戰(zhàn)................................164 6.3 場景重建：機器人“局限”的視角............................168 6.4 規(guī)劃控制：行動中的機器人........................................171 6.5 交互問題：與環(huán)境和人類共存....................................178 思考題......................................................................................184第七講 機器世界不孤單 ——多智能體.................................................綦思源187 7.1 自然界中的多智能體系統(tǒng)............................................188 7.2 游戲模擬的多智能體系統(tǒng)............................................190 7.3 博弈論：合作與競爭.....................................................194 7.4 為機器賦予社會智能.....................................................198 7.5 多智能體前沿研究.........................................................205 思考題......................................................................................206第八講 機器生活的世界 ——物理世界仿真模擬................................陳寶權(quán)209 8.1 實踐出真知.....................................................................210 8.2 物理世界仿真模擬.........................................................215 8.3 仿真模擬與智能應(yīng)用.....................................................233 8.4 從數(shù)字生成到智能理解.................................................237 思考題......................................................................................239第九講 舞動科技的音符 ——音樂人工智能.........................................許 多241 9.1 引言：人工智能續(xù)寫的貝多芬《第十交響曲》........242 9.2 科學(xué)技術(shù)驅(qū)動音樂發(fā)展.................................................244 9.3 音樂的特點.....................................................................246 9.4 音樂人工智能及其挑戰(zhàn).................................................247 9.5 音樂人工智能的一些研究內(nèi)容....................................248 9.6 音樂人工智能的技術(shù)展示............................................256 9.7 音樂人工智能的應(yīng)用及其前景....................................259 思考題......................................................................................260第十講 人工智能在北大.............................................羅定生263 10.1 智能學(xué)科.......................................................................264 10.2 人工智能在北大...........................................................268 10.3 選擇智能學(xué)科的理由...................................................276 思考題......................................................................................279
展開全部
立心之約——中學(xué)生AI微課十講 作者簡介
朱松純 ---------------------------- 朱松純，北京通用人工智能研究院院長，北京大學(xué)講席教授，北京大學(xué)智能學(xué)院、人工智能研究院院長，清華大學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)講席教授，第十四屆全國政協(xié)委員。朱松純因其在計算機視覺與模式識別領(lǐng)域的貢獻(xiàn)而獲得過許多獎項，包括三度問鼎計算機視覺領(lǐng)域最高榮譽國際計算機視覺大會馬爾獎（2003年獲獎，1999和2007年獲榮譽獎）、2008年國際模式識別協(xié)會阿加沃爾獎（J.K. Aggarwal Prize）、2013年國際計算機視覺大會亥姆霍茲獎（Helmholtz Prize）、2017年國際認(rèn)知科學(xué)學(xué)會計算建模獎等。
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