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旅游學(xué)概論(英文版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787577215013
- 條形碼：9787577215013 ; 978-7-5772-1501-3
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
旅游學(xué)概論(英文版) 本書特色
本教材基于陜西省**批省級一流課程“旅游學(xué)概論”編寫而成，案例豐富，理論體系豐富，適合雙語教學(xué)院校使用。
旅游學(xué)概論(英文版) 內(nèi)容簡介
本教材由十章組成，分別從旅游業(yè)發(fā)展的時間維度(旅游發(fā)展史)、客體(旅游吸引物)、供給方(旅游業(yè))、需求方(旅游市場)、供需互動(旅游體驗)、管理方(政府與旅游組織)、旅游賦能鄉(xiāng)村振興、新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動下的旅游發(fā)展以及旅游活動帶來的影響等角度展開介紹，目的是為從事旅游研究的人士提供較為系統(tǒng)的旅游學(xué)相關(guān)理論與實踐參考。每個章節(jié)特別設(shè)計了教學(xué)目標(biāo)與要求、內(nèi)容導(dǎo)覽結(jié)構(gòu)圖、章節(jié)主題學(xué)前案例導(dǎo)入，以及學(xué)后案例分析等板塊。本教材希望通過這些設(shè)計引導(dǎo)學(xué)習(xí)者更加高效地理解知識、掌握知識，提升利用理論分析、指導(dǎo)旅游業(yè)運營管理實踐的能力。This textbook consists of ten chapters, which respectively introduces the time dimension of tourism development (tourism development history), objectivity (tourism attractions), the supply (tourism industry), the demand (tourist markets), the tourism supply？demand interaction (tourism experience), the management (government and tourism organizations), tourism empowering rural revitalization, tourism development driven by new quality productive forces and the impact of tourism activities，to provide a systematic theoretical and practical reference for those interested in tourism studies. Each chapter has specially designed items such as teaching objectives and requirements, a content guide structure diagram, case studies in the beginning and at the end of each chapter. Hopefully, our efforts could enable learners to understand and master knowledge more efficiently, and help enhance their ability to put theory into practice in the field of tourism studies and industry operation.
旅游學(xué)概論(英文版) 目錄
回首近二十載的“旅游學(xué)概論”雙語教學(xué)之路，我始終懷揣著一個愿望——編寫一本《旅游學(xué)概論》(英文版)教材。然而，種種原因使這一愿望一直被擱置，延宕至今。幸得華中科技大學(xué)出版社王乾編輯與東北財經(jīng)大學(xué)薩里國際商學(xué)院史達(dá)教授的大力支持與鼓勵，這一愿望終于得以實現(xiàn)。本教材由十章組成。從旅游業(yè)發(fā)展的時間維度追溯了旅游發(fā)展的歷史脈絡(luò)；從旅游吸引物的角度剖析了旅游資源的魅力所在；從旅游業(yè)與旅游市場的供需關(guān)系探討了旅游體驗的深度與廣度；從政府與旅游組織的角色出發(fā)分析了旅游管理的策略與實踐；本教材還特別關(guān)注了旅游賦能鄉(xiāng)村振興、新質(zhì)生產(chǎn)力給旅游發(fā)展的驅(qū)動及旅游活動帶來的各種影響，旨在為讀者提供較為系統(tǒng)的旅游學(xué)理論與實踐的參考框架。為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動性與實效性，教材的每個章節(jié)都精心設(shè)計了教學(xué)目標(biāo)與要求、內(nèi)容導(dǎo)覽結(jié)構(gòu)圖、重點知識雙語詞匯、章節(jié)主題學(xué)前案例導(dǎo)入以及學(xué)后案例分析等板塊。這些設(shè)計旨在引導(dǎo)學(xué)習(xí)者更加高效地理解知識、掌握知識，并提升他們利用理論來分析和指導(dǎo)旅游業(yè)運營管理實踐的能力。本教材的另一個特色是在介紹旅游學(xué)基礎(chǔ)知識與理論的基礎(chǔ)上，堅持以黨的二十大精神為指導(dǎo)，突出旅游在賦能鄉(xiāng)村振興與社會公平(第七章)，以及新質(zhì)生產(chǎn)力引領(lǐng)下的旅游業(yè)發(fā)展(第八章)這兩個方面的重要作用。為了引導(dǎo)學(xué)習(xí)者緊跟行業(yè)動態(tài)與市場需求，本教材特別設(shè)計了第五章專門討論旅游體驗。通過這樣的內(nèi)容安排，我希望能夠幫助相關(guān)年級、相關(guān)專業(yè)學(xué)生夯實專業(yè)基礎(chǔ)，拓寬他們的專業(yè)視野，增強(qiáng)他們對專業(yè)的興趣與自信。在此，我要特別感謝本教材的副主編畢玲玲老師。畢老師擁有復(fù)合型人才的背景與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，為本教材的編寫提供了寶貴的建議，作出了突出的貢獻(xiàn)，撰寫了本教材的**章(旅游發(fā)展史)、第二章(旅游吸引物)、第六章(文化旅游)與第十章(旅游影響)。本人撰寫了第三章(旅游市場)、第四章(旅游業(yè))、第五章(旅游體驗)、第七章(鄉(xiāng)村旅游)、第八章(旅游與科技)與第九章(政府與旅游組織)。碩士生劉丹丹參與了第四章(旅游業(yè))的文本工作。同時，感謝碩士生徐冕、劉惠芬在旅游體驗章節(jié)提供的相應(yīng)案例文本，以及兩位同學(xué)在全文文獻(xiàn)梳理與格式規(guī)范化方面的辛苦付出。在出版本教材的過程中，華中科技大學(xué)出版社王乾老師長期耐心跟進(jìn)，以其專業(yè)與耐心，有效推動了出版流程，是本教材順利面世的重要保障。責(zé)任編輯魯夢璇老師以一絲不茍的態(tài)度，確保了教材內(nèi)容的規(guī)范與嚴(yán)謹(jǐn)。我們衷心感謝兩位老師的辛勤付出和敬業(yè)態(tài)度。在本教材的編寫過程中，我們雖然力求嚴(yán)謹(jǐn)，對其他作者的成果進(jìn)行標(biāo)注，但仍難免有疏漏之處。敬請廣大讀者在閱讀過程中不吝賜教，批評指正，在此一并感謝！*后，愿這本教材能夠為我國旅游教育事業(yè)的國際化添磚加瓦！蘇紅霞2024年10月回首近二十載的“旅游學(xué)概論”雙語教學(xué)之路，我始終懷揣著一個愿望——編寫一本《旅游學(xué)概論》(英文版)教材。然而，種種原因使這一愿望一直被擱置，延宕至今。幸得華中科技大學(xué)出版社王乾編輯與東北財經(jīng)大學(xué)薩里國際商學(xué)院史達(dá)教授的大力支持與鼓勵，這一愿望終于得以實現(xiàn)。本教材由十章組成。從旅游業(yè)發(fā)展的時間維度追溯了旅游發(fā)展的歷史脈絡(luò)；從旅游吸引物的角度剖析了旅游資源的魅力所在；從旅游業(yè)與旅游市場的供需關(guān)系探討了旅游體驗的深度與廣度；從政府與旅游組織的角色出發(fā)分析了旅游管理的策略與實踐；本教材還特別關(guān)注了旅游賦能鄉(xiāng)村振興、新質(zhì)生產(chǎn)力給旅游發(fā)展的驅(qū)動及旅游活動帶來的各種影響，旨在為讀者提供較為系統(tǒng)的旅游學(xué)理論與實踐的參考框架。為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動性與實效性，教材的每個章節(jié)都精心設(shè)計了教學(xué)目標(biāo)與要求、內(nèi)容導(dǎo)覽結(jié)構(gòu)圖、重點知識雙語詞匯、章節(jié)主題學(xué)前案例導(dǎo)入以及學(xué)后案例分析等板塊。這些設(shè)計旨在引導(dǎo)學(xué)習(xí)者更加高效地理解知識、掌握知識，并提升他們利用理論來分析和指導(dǎo)旅游業(yè)運營管理實踐的能力。本教材的另一個特色是在介紹旅游學(xué)基礎(chǔ)知識與理論的基礎(chǔ)上，堅持以黨的二十大精神為指導(dǎo)，突出旅游在賦能鄉(xiāng)村振興與社會公平(第七章)，以及新質(zhì)生產(chǎn)力引領(lǐng)下的旅游業(yè)發(fā)展(第八章)這兩個方面的重要作用。為了引導(dǎo)學(xué)習(xí)者緊跟行業(yè)動態(tài)與市場需求，本教材特別設(shè)計了第五章專門討論旅游體驗。通過這樣的內(nèi)容安排，我希望能夠幫助相關(guān)年級、相關(guān)專業(yè)學(xué)生夯實專業(yè)基礎(chǔ)，拓寬他們的專業(yè)視野，增強(qiáng)他們對專業(yè)的興趣與自信。在此，我要特別感謝本教材的副主編畢玲玲老師。畢老師擁有復(fù)合型人才的背景與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，為本教材的編寫提供了寶貴的建議，作出了突出的貢獻(xiàn)，撰寫了本教材的**章(旅游發(fā)展史)、第二章(旅游吸引物)、第六章(文化旅游)與第十章(旅游影響)。本人撰寫了第三章(旅游市場)、第四章(旅游業(yè))、第五章(旅游體驗)、第七章(鄉(xiāng)村旅游)、第八章(旅游與科技)與第九章(政府與旅游組織)。碩士生劉丹丹參與了第四章(旅游業(yè))的文本工作。同時，感謝碩士生徐冕、劉惠芬在旅游體驗章節(jié)提供的相應(yīng)案例文本，以及兩位同學(xué)在全文文獻(xiàn)梳理與格式規(guī)范化方面的辛苦付出。在出版本教材的過程中，華中科技大學(xué)出版社王乾老師長期耐心跟進(jìn)，以其專業(yè)與耐心，有效推動了出版流程，是本教材順利面世的重要保障。責(zé)任編輯魯夢璇老師以一絲不茍的態(tài)度，確保了教材內(nèi)容的規(guī)范與嚴(yán)謹(jǐn)。我們衷心感謝兩位老師的辛勤付出和敬業(yè)態(tài)度。在本教材的編寫過程中，我們雖然力求嚴(yán)謹(jǐn)，對其他作者的成果進(jìn)行標(biāo)注，但仍難免有疏漏之處。敬請廣大讀者在閱讀過程中不吝賜教，批評指正，在此一并感謝！*后，愿這本教材能夠為我國旅游教育事業(yè)的國際化添磚加瓦！蘇紅霞2024年10月
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旅游學(xué)概論(英文版) 作者簡介
蘇紅霞 女，西安外國語大學(xué)教授。教學(xué)領(lǐng)域重點關(guān)注旅游類專業(yè)國際化教育改革以及旅游類雙語、全英課程建設(shè)，獲省級教學(xué)成果獎2項，校級教學(xué)成果獎3項。主要研究方向為跨文化旅游消費行為、旅游產(chǎn)品開發(fā)、旅游目的地開發(fā)等。主持參與*、省級科研項目20余項，發(fā)表科研論文30余篇，發(fā)表刊物包含國際SCI期刊和國內(nèi)權(quán)威期刊，獲省級科學(xué)技術(shù)獎勵2項，國家旅游局學(xué)術(shù)研究獎勵1項。主講課程“旅游學(xué)概論”獲陜西省第一批省級一流本科課程，主講課程“國際旅游目的地管理”在中國大學(xué)MOOC平臺與智慧樹慕課平臺運行。2022年獲西安外國語大學(xué)教學(xué)名師稱號。
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