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中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群建設(shè)研究與實踐

包郵 中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群建設(shè)研究與實踐

出版社:清華同方光盤電子出版社出版時間:2024-11-01
開本: 24cm 頁數(shù): 305頁
本類榜單:教材銷量榜
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中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群建設(shè)研究與實踐 版權(quán)信息

中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群建設(shè)研究與實踐 本書特色

《中等職業(yè)教育財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群建設(shè)與發(fā)展研究》是一本深入剖析我國中等職業(yè)教育現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)的專業(yè)著作。本書以廣西物資學(xué)校為實踐案例,全面審視了財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群在中等職業(yè)教育中的發(fā)展軌跡,細致分析了存在的問題,并針對性地提出了解決方案。書中不僅涵蓋了專業(yè)群建設(shè)的概述、人才培養(yǎng)模式改革、行動導(dǎo)向教學(xué)模式應(yīng)用、教師隊伍建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)等關(guān)鍵領(lǐng)域,還對ISO9000質(zhì)量管理標準下的教學(xué)評價進行了探索性研究。附錄中的政策文件為讀者提供了政策背景和參考。本書適合職業(yè)教育工作者、政策制定者、教育研究者以及對職業(yè)教育感興趣的廣大讀者,是理解中等職業(yè)教育財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群建設(shè)與發(fā)展的寶貴資源。這本書不僅能夠為讀者提供深刻的洞見,還能夠幫助推動中等職業(yè)教育的創(chuàng)新與進步。

中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群建設(shè)研究與實踐 內(nèi)容簡介

本書全面分析了中國中等職業(yè)教育財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群的建設(shè)與發(fā)展,探討了在政策、經(jīng)費、體制等因素的影響下,中等職業(yè)教育在培養(yǎng)技術(shù)技能型人才方面所面臨的挑戰(zhàn)和問題,并以廣西物資學(xué)校為案例,提出了改進中等職業(yè)教育財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群建設(shè)的策略和建議,旨在為相關(guān)教育工作者和政策制定者提供參考,以促進中等職業(yè)教育的改革與發(fā)展。

中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群建設(shè)研究與實踐 目錄

**章 導(dǎo) 論 ????????????????????????????????????????????????????????? 1
**節(jié) 研究緣起和研究意義 ??????????????????? 1
第二節(jié) 研究方法與理論依據(jù)???????????????????????????????? 13
第二章 中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群建設(shè)概述 ????????????????????? 22
**節(jié) 專業(yè)與專業(yè)群????????????????????????????????????? 22
第二節(jié) 財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群建設(shè)的內(nèi)涵?????????????????????????? 23
第三節(jié) 中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置與調(diào)整???????????????????????? 30
第四節(jié) 財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群建設(shè)目標與思路??????????????????????? 35
第三章 我國中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群建設(shè)歷史沿革、現(xiàn)狀與問題 ?? 52
**節(jié) 中等職業(yè)教育現(xiàn)狀與分析???????????????????????????? 52
第二節(jié) 我國中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群建設(shè)歷史沿革????????? 73
第三節(jié) 我國中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群建設(shè)現(xiàn)狀????????????? 76
第四節(jié) 我國中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群建設(shè)問題分析 ????????? 93
第四章 中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群人才培養(yǎng)模式改革????????????? 98
**節(jié) 中等職業(yè)人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵???????????????????????? 99
第二節(jié) 中等職業(yè)人才培養(yǎng)模式改革 ????????????????????????? 108
第三節(jié) 中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群人才培養(yǎng)模式的探析 ????? 115
第五章 中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群中行動導(dǎo)向教學(xué)模式應(yīng)用研究 ? 132
**節(jié) 行動導(dǎo)向教學(xué)模式概述 ………………………………………………… 132
第二節(jié) 中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群行動導(dǎo)向教學(xué)模式應(yīng)用現(xiàn)狀分析 ……… 149
第三節(jié) 推行行動導(dǎo)向教學(xué)模式的策略 ??????????????????????? 153
第六章 中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群教師隊伍建設(shè) ??????????????? 161
**節(jié) “雙師型”教師的內(nèi)涵及其界定 ????????????????????? 162
第二節(jié) 中等職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)具備的素質(zhì)和能力 ??????????????? 165
第三節(jié) 中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群教師隊伍建設(shè) ??????????? 176
第四節(jié) 教師隊伍建設(shè)的政策與措施 ????????????????????????? 191
第七章 中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群實訓(xùn)基地建設(shè) ??????????????? 199
**節(jié) 實訓(xùn)基地的功能及意義 ???????????????????????????? 199
第二節(jié) 實訓(xùn)基地建設(shè)的原則與思路 ???????????????????????? 205
第三節(jié) 中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群實訓(xùn)基地建設(shè)和中職學(xué)生實踐能力提升計劃 ????? 211
第四節(jié) 廣西職業(yè)教育第二批專業(yè)發(fā)展研究基地建設(shè)方案 ??????? 215
第五節(jié) 國外實訓(xùn)基地建設(shè)的做法與啟示 ????????????????????? 227
第八章 ISO9000質(zhì)量管理體系下中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群教學(xué)質(zhì)量評價探索 ????? 232
**節(jié) 中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群教學(xué)質(zhì)量評價體系基本理論 ????????????? 232
第二節(jié) 中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群教學(xué)質(zhì)量評價現(xiàn)狀及問題 ? 236
第三節(jié) 基于ISO9000質(zhì)量管理標準的中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群教學(xué)質(zhì)量評價模式 ????? 241
參考文獻 ????????????????????????????????????????????????????????? 255
附 錄 ???????????????????????????????????????????? 257
附錄A 國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定 ??????????? 257
附錄B xxx關(guān)于進一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見 ??????????? 265
附錄C 國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃項目管理暫行辦法 ??????????? 271
附錄D 中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法 (試行) ????????278
附錄E 國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定 ????????????? 281
附錄F 廣西財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)鏈分析報告???? 290
附錄G 《廣西職業(yè)院校財經(jīng)商貿(mào) (會計) 專業(yè)群建設(shè)研究》調(diào)研報告 ???????????? 298
附錄H 職業(yè)教育會計專業(yè)行動導(dǎo)向教學(xué)模式應(yīng)用調(diào)查問卷 ???? 303

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中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群建設(shè)研究與實踐 作者簡介

潘玉艷,畢業(yè)于廣西大學(xué),工學(xué)學(xué)士,高級講師、高級技師,任教于廣西物資學(xué)校。曾被評為會計專業(yè)帶頭人。編寫《基礎(chǔ)會計技能實訓(xùn)手冊》《企業(yè)財務(wù)會計技能實訓(xùn)手冊》等教材多部。
盧俊林,廣西物資學(xué)校黨委書記。曾擔(dān)任廣西物資集團紀檢監(jiān)察部副部長、廣西物資集團黨政辦公室主任、廣西物流與采購聯(lián)合會秘書長等職務(wù);曾被評為自治區(qū)國資委優(yōu)秀黨務(wù)工作者。長期致力于職業(yè)教育教學(xué)、管理和科研工作。

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