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實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新實(shí)踐-高中物理實(shí)驗(yàn)“解碼”
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實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新實(shí)踐-高中物理實(shí)驗(yàn)“解碼” 版權(quán)信息
- ISBN：9787572030994
- 條形碼：9787572030994 ; 978-7-5720-3099-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新實(shí)踐-高中物理實(shí)驗(yàn)“解碼” 內(nèi)容簡介
實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)是學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)培育的重要方面，而如何在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中將學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰β涞綄?shí)處，是教師迫切關(guān)心的問題。筆者通過研究提出，可以用實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Πl(fā)展維層級圖、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ睾托袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰M(jìn)行解碼，在學(xué)科核心素養(yǎng)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)之間架起了聯(lián)系的橋梁，同時也解決了實(shí)驗(yàn)?zāi)芰β鋵?shí)的難題。本書以新課程、新教材為基礎(chǔ)，選取其中的學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行層層解析，提供了鮮活而生動的實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例。本書既可以供教師教學(xué)參考、教學(xué)研究使用，也可為學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)、課外實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動提供指導(dǎo)。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新實(shí)踐-高中物理實(shí)驗(yàn)“解碼” 目錄
１ **章 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能認(rèn)識**節(jié) 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn) ／１第二節(jié) 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo) ／９第三節(jié) 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究方向 ／１４１９ 第二章 高中物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Πl(fā)展框架構(gòu)建**節(jié) 物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ难芯炕A(chǔ) ／１９第二節(jié) 物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Πl(fā)展框架的構(gòu)建過程 ／２４第三節(jié) 物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Πl(fā)展框架的應(yīng)用及意義 ／３５３８ 第三章 測量與觀察性實(shí)驗(yàn)解析**節(jié) 測量與觀察性實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn) ／３８第二節(jié) 《課標(biāo)》中學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)之測量與觀察性實(shí)驗(yàn)解析／４６１３１ 第四章 探究性實(shí)驗(yàn)解析**節(jié) 探究性實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn) ／１３１１ **章 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能認(rèn)識**節(jié) 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn) ／１第二節(jié) 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo) ／９第三節(jié) 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究方向 ／１４１９ 第二章 高中物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Πl(fā)展框架構(gòu)建**節(jié) 物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ难芯炕A(chǔ) ／１９第二節(jié) 物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Πl(fā)展框架的構(gòu)建過程 ／２４第三節(jié) 物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Πl(fā)展框架的應(yīng)用及意義 ／３５３８ 第三章 測量與觀察性實(shí)驗(yàn)解析**節(jié) 測量與觀察性實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn) ／３８第二節(jié) 《課標(biāo)》中學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)之測量與觀察性實(shí)驗(yàn)解析／４６１３１ 第四章 探究性實(shí)驗(yàn)解析**節(jié) 探究性實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn) ／１３１第二節(jié) 《課標(biāo)》中學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)之探究性實(shí)驗(yàn)解析 ／１３７２１７ 第五章 驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)解析**節(jié) 驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn) ／２１７第二節(jié) 《課標(biāo)》中學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)之驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)解析 ／２２２２３８ 第六章 設(shè)計與制作性實(shí)驗(yàn)解析**節(jié) 設(shè)計與制作性實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn) ／２３８第二節(jié) 《課標(biāo)》中學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)之設(shè)計與制作性實(shí)驗(yàn)解析／２４４２５４ 第七章 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計策略**節(jié) 重析實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)，趨向多元與系統(tǒng) ／２５４第二節(jié) 重塑實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，引向思維與探究 ／２５９第三節(jié) 重設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評價，定向?qū)W習(xí)與發(fā)展 ／２６２第四節(jié) 重構(gòu)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，導(dǎo)向自主與合作 ／２６５２６８ 第八章 落實(shí)核心素養(yǎng)培育的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課例課例１：探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律 ／２６８課例２：探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系 ／２７７課例３：探究平拋運(yùn)動的特點(diǎn) ／２８９課例４：測量電源的電動勢和內(nèi)阻 ／２９８課例５：探究等溫情況下一定質(zhì)量氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系／３０５課例６：用油膜法估測油酸分子的大小 ／３１６３２４ 后記
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實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新實(shí)踐-高中物理實(shí)驗(yàn)“解碼” 作者簡介
王鐵樺，上海市復(fù)旦附中副校長，正高級教師，上海師范大學(xué)特聘教授，上海市物理特級教師，上海市優(yōu)秀教育工作者，上海市第三期“雙名工程”基地物理一組主持人。從教三十余年，指導(dǎo)近百位學(xué)生在各級中學(xué)生物理競賽中獲獎。參與物理課程標(biāo)準(zhǔn)制定、物理新教材編寫、DIS物理實(shí)驗(yàn)開發(fā)研究等項(xiàng)目，參編《上海市中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，主編《中學(xué)物理新課程資源集》等著作，在物理教學(xué)中文核心期刊上發(fā)表多篇論文。
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