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包郵 設(shè)計(jì)繪畫

出版社:化學(xué)工業(yè)出版社出版時(shí)間:2025-01-01
開本: 16開 頁數(shù): 102
本類榜單:教材銷量榜
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設(shè)計(jì)繪畫 版權(quán)信息

設(shè)計(jì)繪畫 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書整合了偏美術(shù)繪畫的素描、色彩課程及偏設(shè)計(jì)學(xué)需求的設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等課程的相關(guān)理論知識(shí),在繪畫工具方面除了沿用傳統(tǒng)的素描、色彩手繪工具外,也加入了數(shù)字繪畫軟件的操作詳解。同時(shí),本書對(duì)AI繪畫的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了講解和分析。 本書綜合了藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中繪畫藝術(shù)的基本知識(shí)與設(shè)計(jì)所需的專業(yè)知識(shí),系統(tǒng)地將觀察方案、設(shè)計(jì)理論與計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用技術(shù)融合成一個(gè)創(chuàng)造性的整體,并展示了運(yùn)用設(shè)計(jì)思維、利用傳統(tǒng)繪畫工具及相關(guān)設(shè)計(jì)軟件工具進(jìn)行各項(xiàng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)繪畫教程。 本書可以作為普通高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)師生教材,也可作為圖形設(shè)計(jì)工作者和愛好者進(jìn)行自我提升的參考用書。

設(shè)計(jì)繪畫設(shè)計(jì)繪畫 前言

今天,人工智能開啟了人類發(fā)展的新時(shí)代,技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織方式也都改變了,設(shè)計(jì)也必須相應(yīng)地發(fā)生變化。當(dāng)下,設(shè)計(jì)作為一種觀察世界、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、創(chuàng)造體驗(yàn)、新增價(jià)值的思維方式和行事方式,亦被稱作創(chuàng)作的驅(qū)動(dòng)力,這種驅(qū)動(dòng)力的啟蒙培養(yǎng)任務(wù),即落實(shí)在每一個(gè)設(shè)計(jì)繪畫教學(xué)的課堂里。 《設(shè)計(jì)繪畫》總結(jié)了近年來國(guó)內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)I(yè)繪畫基礎(chǔ)教學(xué)改革研究成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),圍繞著設(shè)計(jì)表達(dá)能力,即軟件制圖、徒手表達(dá)能力和設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思維能力,立足于設(shè)計(jì)學(xué)基本知識(shí)與基本技能展開訓(xùn)練。同時(shí),以“四新”建設(shè)、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的多介質(zhì)新形態(tài)教材建設(shè)、智能化云教材建設(shè)為目標(biāo),順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),在教材中添加了有關(guān)AI繪畫的內(nèi)容,為學(xué)生更全面、更深入、更熟練地掌握 AI繪畫打下基礎(chǔ)。 另外,教材對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)中各個(gè)方面的知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)分析與補(bǔ)充,并設(shè)置了“思考題”欄目,幫助學(xué)有余力的同學(xué)鞏固所學(xué)知識(shí),進(jìn)一步提升自身能力。本書以培養(yǎng)學(xué)生審美欣賞力、社會(huì)感知力、技術(shù)突破力、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力四大能力為目的,著力于加強(qiáng)課程內(nèi)部的聯(lián)系,增進(jìn)教學(xué)方法不同的教師之間的相互溝通和協(xié)作,同時(shí)也幫助學(xué)生跨越實(shí)踐中的障礙,保持對(duì)設(shè)計(jì)創(chuàng)作獨(dú)特的思考能力。 回顧本書的整個(gè)編撰過程,十分感謝參與編寫的各位老師,也十分感謝藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的同仁們,大家為本書的撰寫提供了大量的文獻(xiàn)資料,也給予了筆者科研和教學(xué)工作上的支持和幫助。還要感謝藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2023級(jí)研究生徐景灝、王榆戈、袁滿、黃國(guó)慶等同學(xué)的扎實(shí)工作。*后也要感謝出版社人員為本書所付出的辛勤勞動(dòng)。 由于編者水平有限,書中難免會(huì)有不足和疏漏之處,懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。 袁曉東 2024年6月

設(shè)計(jì)繪畫 目錄

**章 設(shè)計(jì)繪畫基礎(chǔ) **節(jié) 設(shè)計(jì)繪畫構(gòu)圖原理2 一、透視原理2 二、結(jié)構(gòu)與光影關(guān)系4 第二節(jié) 色彩的基本概念5 一、色相和色素5 二、純度和明度6 三、色階和色調(diào)7 第三節(jié) 色彩的對(duì)比關(guān)系分析8 一、色相關(guān)系8 二、色彩的調(diào)和分析10 三、色光的混合與補(bǔ)色12 第四節(jié) 色彩的意象關(guān)系分析13 一、色彩的感知意義13 二、色彩的象征意義14第二章 Procreate軟件基礎(chǔ) **節(jié) Procreate軟件界面介紹18 一、圖庫界面介紹19 二、繪圖界面介紹19 第二節(jié) Procreate軟件的設(shè)置和使用20 一、Procreate軟件的設(shè)置菜單20 二、Procreate軟件的使用操作23第三章 數(shù)字繪畫的繪制表現(xiàn) **節(jié) 基礎(chǔ)圖案的繪制35 一、以形式為主的表現(xiàn)手法35 二、以技法為主的表現(xiàn)手法36 實(shí)操案例:繪制心形圖案39 第二節(jié) 風(fēng)景插畫的繪制41 第三節(jié) 人像插畫的繪制45 第四節(jié) 文字效果的處理49第四章 數(shù)字繪畫的應(yīng)用領(lǐng)域及實(shí)踐 **節(jié) 數(shù)字繪畫在相關(guān)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用53 一、標(biāo)志設(shè)計(jì)中的應(yīng)用53 二、海報(bào)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用54 三、文創(chuàng)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用57 第二節(jié) 設(shè)計(jì)繪畫實(shí)踐64 一、《橘子女孩》創(chuàng)作解析64 二、《童年游戲》創(chuàng)作解析67 三、《童年印象》創(chuàng)作解析71 四、《奇妙冒險(xiǎn)》創(chuàng)作解析74 五、《宿舍日!穭(chuàng)作解析77第五章 AI繪畫的應(yīng)用 **節(jié) AI繪畫在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用82 第二節(jié) AI繪畫在設(shè)計(jì)藝術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用83 一、學(xué)習(xí)利用AI繪畫軟件進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)83 二、AI繪畫在設(shè)計(jì)藝術(shù)教學(xué)中的意義84 三、AI繪畫在設(shè)計(jì)藝術(shù)教學(xué)中的發(fā)展84 第三節(jié) Midjourney基礎(chǔ)入門85 一、Midjourney的發(fā)展歷程85 二、Midjourney的工作原理86 三、Midjourney的應(yīng)用場(chǎng)景87 四、Midjourney的添加注冊(cè)88 五、Midjourney的常用指令92 第四節(jié) Midjourney的簡(jiǎn)單應(yīng)用93 第五節(jié) Midjourney的高級(jí)應(yīng)用96后記101參考文獻(xiàn)102
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設(shè)計(jì)繪畫 作者簡(jiǎn)介

袁曉東,中共黨員,莫斯科國(guó)立師范大學(xué)博士學(xué)位、研究生學(xué)歷。鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院副教授,碩士研究生導(dǎo)師。現(xiàn)任鄭州航院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)科建設(shè)與研究生管理辦公室主任,航空經(jīng)濟(jì)發(fā)展河南省協(xié)同創(chuàng)新中心研究員,中國(guó)航空學(xué)會(huì)會(huì)員,歐美同學(xué)會(huì)會(huì)員。先后榮獲河南省“凝聚力建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”、校級(jí)“科研先進(jìn)個(gè)人”等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。 主要研究領(lǐng)域:設(shè)計(jì)學(xué)及交叉學(xué)科。發(fā)表EI、SCI國(guó)際檢索期刊15篇,先后在《包裝工程》、《機(jī)械設(shè)計(jì)與制造》、《藝術(shù)教育》等國(guó)內(nèi)重要刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇;出版學(xué)術(shù)專著3部、主編教材3部;參與完成國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng),主持及參與完成省部級(jí)項(xiàng)目9項(xiàng)、廳局級(jí)課題10余項(xiàng);主持橫向研究課題11項(xiàng)。

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