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高級臨床藥學實踐教程(研究生) 版權信息
- ISBN：9787117371704
- 條形碼：9787117371704 ; 978-7-117-37170-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高級臨床藥學實踐教程(研究生) 本書特色
本稿件為全國高等學校藥學類專業研究生規劃教材。每一章節內容，包括相關概念知識、要點內容、關鍵技能的理論介紹，以及臨床實踐中積累的典型案例介紹，體現理論聯系實際，學以致用
高級臨床藥學實踐教程(研究生) 內容簡介
為貫徹落實2020年7月習近平總書記對研究生教育工作作出的“適應黨和國家事業發展需要，培養造就大批德才兼備的高層次人才”重要指示精神，進一步落實國家教育部、國家發展和改革委員會、國家財政部發布的《關于加快新時代研究生教育改革發展的意見》的要求，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以提升研究生教育質量為核心，推動全國高等學校藥學類專業高質量、高素質、創新型、研究型人才的培養，啟動本教材的編寫工作。本教材將順應新形勢下教育教學、學科建設和人才培養的發展，打造高質量精品教材，更好地為培養藥學高層次人才服務。本教材在內容組織上，以*終解決問題為目標，通過問題導向、案例引入等互動式教學進行啟發，培養學生形成分析、綜合、概括、質疑、發現與解決實際問題的思維模式。為適用于研究生學習，在做好與本科教材銜接的同時，適當拓展理論內容的深度與廣度，反映學科發展的*新研究動向與熱點，強調新理論、新方法與新技術的應用。同時，把“立德樹人”融入教材建設，放在突出地位。
高級臨床藥學實踐教程(研究生) 目錄
**章緒論/1**節國外臨床藥學/1一、美國臨床藥學/1二、英國臨床藥學/5三、加拿大臨床藥學/9四、韓國臨床藥學/13五、日本臨床藥學/15第二節國內臨床藥學/17一、國內臨床藥學發展現狀/17二、國內臨床藥學教育/19三、國內臨床藥師的職責/21第二章臨床查房/25**節概述/25一、臨床查房的概念/25**章緒論/1**節國外臨床藥學/1一、美國臨床藥學/1二、英國臨床藥學/5三、加拿大臨床藥學/9四、韓國臨床藥學/13五、日本臨床藥學/15第二節國內臨床藥學/17一、國內臨床藥學發展現狀/17二、國內臨床藥學教育/19三、國內臨床藥師的職責/21第二章臨床查房/25**節概述/25一、臨床查房的概念/25二、臨床查房的目的及意義/26三、臨床查房的形式/27第二節臨床查房的基本流程及行為規范/29一、臨床查房的基本流程/29二、臨床查房的行為規范/30第三節內科、外科臨床查房要點及實踐案例/30一、內科臨床查房要點及實踐案例/30二、外科臨床查房要點及實踐案例/36第四節兒科、婦產科臨床查房要點及實踐案例/39一、兒科臨床查房要點及實踐案例/39二、婦產科臨床查房要點及實踐案例/45第三章藥學查房/50**節概述/50一、藥學查房的概念/50二、藥學查房的目的/50三、藥學查房的形式/51四、藥學查房的基本流程/52第二節藥學查房的基本程序和內容/52一、藥學日常查房的基本程序和內容/52二、藥學教學查房的基本程序和內容/56三、藥學查房的要點及注意事項/57第三節藥學查房實踐案例/59第四章藥學會診/67**節概述/67一、藥學會診的發展歷程/67二、藥學會診的目的和意義/68第二節藥學會診模式/69第三節藥學會診基本要求及要點/71一、藥學會診基本要求/71二、藥學會診要點/72第四節藥學會診實踐案例/78第五章藥歷建立/86**節概述/86一、藥歷書寫的目的及意義/86二、藥歷與病歷的區別/87第二節藥歷的特點與分類/88第三節教學藥歷書寫要點及要求/89一、教學藥歷基本格式/89二、教學藥歷書寫要點/94三、教學藥歷書寫與教學管理中常見問題/95四、教學藥歷的質量評價/97第四節教學藥歷實踐案例/98第六章治療藥物監測/123**節概述/123一、治療藥物監測的相關概念/123二、治療藥物監測的臨床意義/124三、治療藥物監測的常見藥物/124第二節治療藥物監測理論與方法/125一、治療藥物監測基本理論/125二、治療藥物監測常用的分析技術/127第三節治療藥物監測與個體化治療/130一、個體化給藥方案設計/130二、藥物基因組學與個體化用藥/133三、模型引導的精準用藥/146第四節治療藥物監測報告與實踐/150一、治療藥物監測報告與結果解讀/150二、治療藥物監測實踐應用示例/154三、治療藥物監測報告示例/157第七章藥品不良反應監測與藥源性疾病處置/160**節藥品不良反應概述/160一、藥品不良反應的定義/160二、藥品不良反應相關概念/160三、藥品不良反應分類/161第二節藥品不良反應監測、報告、評估和防范/162一、藥品不良反應監測方法/162二、我國藥品不良反應監測的機構和報告主體/165三、藥品不良反應的因果關系評價/167四、藥品不良反應報告的基本要求/169五、藥品不良反應的報告與處置/170第三節藥源性疾病及其預防與處置/173一、藥源性疾病的分類/173二、引起藥源性疾病的因素/173三、藥源性疾病的診斷/174四、藥源性疾病的預防/175五、藥源性疾病的處置/176第四節藥品不良反應監測與藥源性疾病處置實踐案例/176第八章靜脈藥物配置/181**節靜脈用藥調配中心概述/181一、靜脈用藥調配中心的定義/181二、靜脈用藥調配中心設置的意義/181三、靜脈用藥調配中心產生背景/181四、靜脈用藥調配中心的作用/182第二節靜脈用藥調配中心的運行與管理/183一、人員配備及要求/183二、規章制度及指導原則/183第三節靜脈藥物配置操作規程/184一、靜脈用藥調配工作流程/184二、靜脈用藥調配操作規程/184三、無菌調配操作規程范例/187第四節靜脈用藥的輸送程序/188一、接收審核用藥醫囑、打印標簽的操作規程/188二、排藥、貼簽、審方、核對的操作規程/189三、退藥的操作規程/189四、成品輸液核對的操作規程/190五、輸液成品包裝與配送的操作規程/190第五節靜脈藥物配置實踐案例/190第九章處方審核/192**節概述/192一、處方審核的發展現狀/192二、處方審核的法律依據/193三、審方藥師的資質要求/194四、處方審核的作用/195第二節處方審核內容與形式/195一、處方審核的流程/195二、處方的合法性審核/197三、處方的規范性審核/198四、處方的用藥適宜性審核/200五、特殊藥品處方的審核/201第三節處方審核要點/202一、處方適宜性審核要點/202二、特殊人群處方審核要點/209三、中藥處方審核要點/220第四節處方審核實踐案例/222一、選藥不正確處方審核實踐案例/222二、給藥方法不正確處方審核實踐案例/224三、聯合用藥不恰當處方審核實踐案例/225四、特殊人群用藥禁忌處方審核實踐案例/226第十章藥學門診/229**節概述/229一、藥物治療管理與藥學門診/229二、藥學門診與臨床門診的區別/238第二節藥學門診模式/239一、藥學綜合門診/239二、醫師和藥師聯合門診/240三、藥學專科門診/240四、多學科聯合門診/240五、互聯網藥學咨詢門診/241第三節藥學門診工作內容與要求/242一、藥學門診工作內容/242二、藥學門診工作基本要求/255三、藥學門診工作流程/256四、藥學門診工作記錄/257五、藥學門診工作質量評價/260第四節藥學門診實踐案例/261第十一章用藥教育與用藥指導/266**節用藥教育/266一、用藥教育的目的和意義/266二、用藥教育的基本原則和要求/267三、用藥教育的方式/267四、用藥教育的基本程序/268五、用藥教育的主要內容/268六、患者用藥教育的技巧/270七、慢性病患者用藥教育/270第二節用藥指導/272一、用藥指導的目的和意義/272二、用藥指導的基本原則和要求/272三、用藥指導的主要內容/275四、用藥指導的技巧/276五、慢性病患者用藥指導/277六、特殊人群用藥指導/278第三節用藥教育與用藥指導實踐案例/291第十二章藥物重整/294**節概述/294一、藥物重整的概念/294二、藥物重整的目的和意義/295三、國內外藥物重整工作現狀/297第二節藥物重整的作用和依據/300一、藥物重整的作用/300二、藥物重整要點及評價指標/301三、重整藥物類別分析/302第三節藥物重整的內容與過程/303一、藥物重整的內容/303二、藥物重整要點/303三、藥物重整服務過程/304四、藥物重整服務質量管理與評價改進/311五、藥師應用信息化提升藥物重整發展的具體策略/312第四節藥物重整實踐案例/313第十三章慢性病用藥管理/318**節慢性病藥物治療影響因素/318一、潛在不適當用藥/318二、多重用藥/319三、慢性病患者用藥依從性/322第二節慢性病用藥管理內容與實踐/327一、潛在不適當用藥管理內容/327二、多重用藥管理內容/333第三節慢性病用藥管理模式/336一、慢性病患者藥學監護/336二、慢性病患者自我用藥管理/342第四節慢性病用藥管理實踐案例/343第十四章循證藥學/347**節概述/347一、循證藥學的產生/347二、循證藥學的概念及意義/349三、循證藥學的基本要素/349第二節循證藥學實踐的過程與方法/351一、循證藥學實踐的過程/351二、循證藥學實踐的基本方法/354第三節循證藥學在藥學領域的作用/360一、指導藥物利用評價/360二、指導基本藥物遴選及藥品的購進和淘汰/361三、指導藥物臨床試驗/361四、指導臨床藥學實踐和個體化給藥/362五、指導藥物經濟學研究/363六、循證藥學原則在中藥治療中的應用/363七、循證藥學在其他藥學領域的應用/364第四節循證藥學實踐案例/364參考文獻/367
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高級臨床藥學實踐教程(研究生) 作者簡介
丁選勝，醫學博士，教授，臨床藥學專業博士生導師，精準醫學研究室及精準醫學研究平臺負責人，F任中國藥科大學基礎醫學與臨床藥學學院黨總支副書記，中國藥理學會藥學監護專業委員會副秘書長、辦公室主任。
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