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夏山學校:家庭實踐篇 版權信息
- ISBN：9787513357401
- 條形碼：9787513357401 ; 978-7-5133-5740-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
夏山學校:家庭實踐篇 本書特色
☆ 《窗邊的小豆豆》“巴學園”原型，世界600多所大學共同推薦的教育杰作《夏山學校》經典再續，荃球系列銷量超過300萬冊；☆ 夏山學校作為現代自由教育的開拓者、“極富人性化的快樂學校”，致力于將孩子培養成快樂、自信、獨立的人，其理念歷經百年檢驗，真正地行之有*效；☆ 夏山精神至今仍超前于時代，夏山認為：(1)家庭教育的關鍵，是讓孩子自主成長，家長要學會適度放手，減少對孩子的期待和關注，多一些平等與尊重；(2)自由≠放縱，為人父母，也要給予孩子溫和而堅定的引導；☆ 反雞娃、反內卷，永遠站在孩子這一邊：倡導給孩子時間和空間自主探索，自然喚醒孩子的自驅力；☆ 書中蘊含大量真實案例，能切實幫助家長解決家庭教育中面臨的大小問題：挑食、打游戲、爭吵、房間雜亂、不愛學習、心理健康……☆ 不僅有實踐經驗，更提供滿滿的情緒價值、關心為人父母的你——父母也享有權利，要關心和解放自己！
夏山學校:家庭實踐篇 內容簡介
什么才是好的家庭教育？怎樣才能培養出快樂、自信的孩子？夏山學校作為現代自由教育的開拓者，一百年來，始終堅持“自由而不放縱”的理念，讓無數學生成長為幸福、平和、獨立的人。
本書作者擔任夏山學校校長近40年，她本人及4個子女也曾是夏山的學生，這讓她能夠從學生、家長、校長的多重視角深入了解夏山，并從中汲取經驗，將夏山精神融入家庭教育中：為人父母，要減少對孩子的期望和關注，多一些平等與尊重，以溫和而堅定的方式引導他們。
當父母學會適度放手，讓孩子自主成長，便能喚醒孩子的自驅力，讓孩子享受真正的童年，從而受益一生。
夏山學校:家庭實踐篇 目錄
致謝序言 / 1
做父母是件需要做好準備的事 / 3像牧羊人一樣養育子女 / 11夏山學校有什么特別的 / 16父母不要太看重自己 / 34寄宿：獨立生活的開始 / 39放下期待 / 43自我管理 / 49平等的關系 / 55充分的自由 / 65
自為的自由與擺脫的自由 / 71自由≠放縱：“在11月赤足行走” / 80玩和呼吸一樣重要 / 86冷靜的能量 / 94和孩子說話的正確打開方式 / 100正義與公平 / 111說臟話沒什么大不了 / 115家庭沖突 / 121權力爭奪沒必要 / 127劃定界限 / 134給孩子一些空間和時間 / 137
接受孩子真實的樣子 / 144別把電腦和游戲妖魔化 / 151消極情緒≠抑郁癥 / 157生活不必完美 / 169我們都會犯錯 / 171孩子難搞？少說點“不可以” / 176孩子們的真實想法 / 181給父母的育兒小貼士 / 185我們要去向何方？ / 190
結語：找到平衡 / 194
展開全部
夏山學校:家庭實踐篇 作者簡介
(英)佐伊·尼爾·瑞德海德(Zoë Neill Readhead)夏山學校校長，自1985年任職至今近四十年。這所學校由她的父親A.S.尼爾于1921年創立，是現代自由教育的開拓者，至今已有百余年的歷史。佐伊1946年在這里出生，并度過了學生時代，她的四個孩子也曾在夏山就讀，這賦予了她學生、家長、校長的多重視角，深深影響著她作為校長的職責。佐伊的生活和工作證明了尼爾式教育哲學的長久價值，即教育應尊重每個孩子的個性和自由，同時培養孩子強烈的社區意識和自律能力。
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