掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
>
巴迪的科學(xué)探秘之旅
本類五星書更多>
-
>
貨幣大歷史:金融霸權(quán)與大國(guó)興衰六百年
-
>
(精)方力鈞作品圖錄
-
>
《藏書報(bào)》2021合訂本
-
>
(精)中國(guó)當(dāng)代書畫名家作品集·范碩:書法卷+繪畫卷(全2卷)
-
>
(噴繪樓閣版)女主臨朝:武則天的權(quán)力之路
-
>
書里掉出來一只狼+狼的故事-全2冊(cè)
-
>
奇思妙想創(chuàng)意玩具書(精裝4冊(cè))
中圖價(jià):¥69.1
加入購(gòu)物車
巴迪的科學(xué)探秘之旅 版權(quán)信息
- ISBN：9787565676826
- 條形碼：9787565676826 ; 978-7-5656-7682-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
巴迪的科學(xué)探秘之旅 本書特色
2021年7月，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《全民科學(xué)素養(yǎng)行動(dòng)規(guī)劃綱要（20212035）》.綱要指出，要將提升青少年科學(xué)素養(yǎng)的目標(biāo)與辦法放在“十四五”時(shí)期實(shí)施的5項(xiàng)提升行動(dòng)的重要位置，與近年來素質(zhì)教育大力發(fā)展一脈相承。“激發(fā)兒童的好奇心和想象力，增強(qiáng)兒童的科學(xué)興趣，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。”“推動(dòng)信息技術(shù)與科學(xué)教育相結(jié)合，倡導(dǎo)合作式、探究式教學(xué)”推行場(chǎng)景式、體驗(yàn)式、沉浸式學(xué)習(xí)。
2022版《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，要求加強(qiáng)小學(xué)生科學(xué)探究活動(dòng)的趣味性、有效性和指導(dǎo)性。《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》明確指出科學(xué)素養(yǎng)的形成是長(zhǎng)期的，早期的科學(xué)教育將對(duì)一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成具有決定性的作用。以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。承擔(dān)科學(xué)啟蒙任務(wù)的這門課程，將悉心呵護(hù)兒童與生俱來的好奇心，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和求知欲，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，幫助他們體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系，樂于與人合作，與環(huán)境和諧相處，為后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)、為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)、為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
《巴迪的科學(xué)探秘之旅》以童話形式展開，借助“幫助巴迪還原為王子并回到自己的星球”為任務(wù)驅(qū)動(dòng)，讓孩子在生活中學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，培養(yǎng)科學(xué)思維及觀察問題、分析問題、解決問題的能力，幫助小學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)知和科學(xué)的自然觀，從而豐富孩子們的童年生活，發(fā)展他們的個(gè)性，開發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。
《巴迪的科學(xué)探秘之旅》集知識(shí)型與趣味性于一體。倡導(dǎo)兒童在活動(dòng)與實(shí)踐中學(xué)習(xí)科學(xué)，強(qiáng)調(diào)通過學(xué)生親身經(jīng)歷動(dòng)手動(dòng)腦活動(dòng)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，了解科學(xué)探究中的具體方法和技能，提高科學(xué)能力，發(fā)展科學(xué)態(tài)度。
巴迪的科學(xué)探秘之旅 內(nèi)容簡(jiǎn)介
【主要內(nèi)容】巴迪是來自M星球的小王子，因?yàn)檎`闖迷宮，被藍(lán)發(fā)魔王詛咒變成了一只袖珍小獅子。小獅子被彩虹龍卷風(fēng)帶到了北京西山腳下的紅纓小學(xué)。除了隨身攜帶的一面魔鏡，巴迪一無所有。魔鏡告訴巴迪，要想復(fù)原，并回到自己的星球，需要完成對(duì)地球的科學(xué)探究，闖過數(shù)道難關(guān)，集齊52枚金盾。他該如何迎接重重挑戰(zhàn)，走上回家的路？好在巴迪在紅纓小學(xué)結(jié)識(shí)了熱情好學(xué)的奇奇、妙妙兩兄妹還有其他師生，與他們成了知心好友。由此，他們帶著魔鏡踏上了神奇的科學(xué)探秘之旅。他們?cè)趯W(xué)校、家庭、大自然、社會(huì)中展開了對(duì)物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)以及技術(shù)與工程方面的探究。這一路，他們將緊密合作，共同發(fā)現(xiàn)，大膽嘗試，積極創(chuàng)新。如果闖關(guān)成功，小獅子巴迪就能恢復(fù)王子的樣貌，從而順利地回歸自己的星球。小朋友們可以跟隨巴迪、奇奇、妙妙一起去探索科學(xué)的奧秘，幫助巴迪回到自己的星球。【分冊(cè)介紹】1.《巴迪吹泡泡》 泡泡是怎么產(chǎn)生的？泡泡液是如何配置的？為什么泡泡都是圓球形的？為什么只有在陽(yáng)光下，泡泡才是彩色的？和巴迪一起吹泡泡，了解關(guān)于泡泡的科學(xué)奧秘。【主要內(nèi)容】巴迪是來自M星球的小王子，因?yàn)檎`闖迷宮，被藍(lán)發(fā)魔王詛咒變成了一只袖珍小獅子。小獅子被彩虹龍卷風(fēng)帶到了北京西山腳下的紅纓小學(xué)。除了隨身攜帶的一面魔鏡，巴迪一無所有。魔鏡告訴巴迪，要想復(fù)原，并回到自己的星球，需要完成對(duì)地球的科學(xué)探究，闖過數(shù)道難關(guān)，集齊52枚金盾。他該如何迎接重重挑戰(zhàn)，走上回家的路？好在巴迪在紅纓小學(xué)結(jié)識(shí)了熱情好學(xué)的奇奇、妙妙兩兄妹還有其他師生，與他們成了知心好友。由此，他們帶著魔鏡踏上了神奇的科學(xué)探秘之旅。他們?cè)趯W(xué)校、家庭、大自然、社會(huì)中展開了對(duì)物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)以及技術(shù)與工程方面的探究。這一路，他們將緊密合作，共同發(fā)現(xiàn)，大膽嘗試，積極創(chuàng)新。如果闖關(guān)成功，小獅子巴迪就能恢復(fù)王子的樣貌，從而順利地回歸自己的星球。小朋友們可以跟隨巴迪、奇奇、妙妙一起去探索科學(xué)的奧秘，幫助巴迪回到自己的星球。【分冊(cè)介紹】1.《巴迪吹泡泡》 泡泡是怎么產(chǎn)生的？泡泡液是如何配置的？為什么泡泡都是圓球形的？為什么只有在陽(yáng)光下，泡泡才是彩色的？和巴迪一起吹泡泡，了解關(guān)于泡泡的科學(xué)奧秘。2.《蠶寶寶變形記》 同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎？了解蠶的一生分哪幾個(gè)階段嗎？除了桑葉，蠶寶寶還喜歡吃什么？小蠶寶，大貢獻(xiàn)。你們知道“絲綢之路”和“一帶一路”嗎？快跟隨巴迪、奇奇、妙妙一起去探秘吧！3.《五彩椒成長(zhǎng)記》五彩椒的成長(zhǎng)并不容易，如果種植一盆五彩椒，需要注意什么？會(huì)有哪些發(fā)現(xiàn)，它能為我們介紹哪些關(guān)于植物的奧秘？和巴迪一起種植五彩椒，你會(huì)意想不到的收獲。4.《短尾巴日記》你想擁有一個(gè)短尾巴的朋友嗎？快和巴迪一起飼養(yǎng)兔寶寶吧！用半年的時(shí)間，觀察兔寶寶的成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)兔寶寶的許多秘密！5.《食在陽(yáng)光島》 你有過減肥的煩惱嗎？究竟什么樣的人才需要減肥？你了解IBM指數(shù)嗎？除了邁開腿，還得管住嘴。你知道怎么吃才營(yíng)養(yǎng)美味又健康，還不會(huì)發(fā)胖嗎？快點(diǎn)加入紅纓小學(xué)的減肥集訓(xùn)營(yíng)和美食研究室吧！6.《拯救北極熊》 北極熊村長(zhǎng)在求救，全球氣候在變暖，北極的浮冰在融化……全球氣候變暖是什么造成的？有哪些危害？該怎樣組織全球氣候變暖？為什么說北京2022冬奧會(huì)是一屆綠色的奧運(yùn)會(huì)？快點(diǎn)和巴迪一起去探究吧！7.《我是名偵探》 很多孩子的心里都住著一個(gè)偵探夢(mèng)。現(xiàn)在給你個(gè)機(jī)會(huì)，你可以和巴迪一起加入紅纓小學(xué)的偵探社，在這里你能探索掌紋和指紋的奧秘，學(xué)習(xí)理性判斷，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S。8.《了不起的中軸線》 你知道城市中軸線嗎？你了解北京的中軸線嗎？北京中軸線和二十四節(jié)氣有著千絲萬縷的聯(lián)系。走訪北京中軸線上的古建筑，你會(huì)驚嘆于它們背后隱藏的智慧。古建筑是如何防震、防汛的？天壇的回音壁究竟有什么奧秘？來吧，和巴迪一起去探秘！
巴迪的科學(xué)探秘之旅 作者簡(jiǎn)介
《巴迪的科學(xué)探秘之旅》一套8本冊(cè)子的編寫團(tuán)隊(duì)有豐富的實(shí)踐研究、理論基礎(chǔ)。本書的作者是高校資深教授、小學(xué)校長(zhǎng)（正高）及市級(jí)骨干教師和富有豐富理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師，其他參加編寫的成員都是具有十年以上教齡的科學(xué)教師，對(duì)小學(xué)科學(xué)課標(biāo)及探究活動(dòng)有深刻的理解，并且又積累了豐富的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，善于為兒童的科學(xué)探究創(chuàng)設(shè)情境、提供幫助，并引導(dǎo)兒童進(jìn)行主動(dòng)的探究，親歷發(fā)現(xiàn)的過程，建構(gòu)正確的科學(xué)概念。
書友推薦
- >
隨園食單
- >
有舍有得是人生
- >
回憶愛瑪儂
- >
史學(xué)評(píng)論
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
月亮與六便士
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
李白與唐代文化
本類暢銷
