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小學語文單元整體教學設(shè)計 四年級 版權(quán)信息
- ISBN：9787519137434
- 條形碼：9787519137434 ; 978-7-5191-3743-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學語文單元整體教學設(shè)計 四年級 本書特色
覆蓋小學語文統(tǒng)編教材全部單元，94個課例，300個學習任務(wù)，聚焦大單元、大觀念、單元作業(yè) 為綜合學習做設(shè)計，體現(xiàn)課標新理念，指向人的全面發(fā)展 素養(yǎng)表現(xiàn)型教學的教師工具書，緊貼教材，涵蓋教科書教學、整本書閱讀、跨學科學習
小學語文單元整體教學設(shè)計 四年級 內(nèi)容簡介
《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》提出了語文學習任務(wù)群的課程設(shè)計思路。書稿以課程標準的理念為指引，以現(xiàn)行統(tǒng)編版小學語文教科書（四年級上下冊）為內(nèi)容，以單元整體教學的方式實現(xiàn)教學的*優(yōu)化，按照教科書教學、整本書閱讀、跨學科學習三大部分進行單元整體教學設(shè)計，每部分以識字與寫字、閱讀與鑒賞、梳理與探究、表達與交流的語文實踐活動的形式推進教學，并充分考慮四年級學生的特點，在總體框架下進行多樣化的設(shè)計。書稿內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，能夠讓使用者習得教學設(shè)計的能力，把課程設(shè)計思想與語文學習理念充分結(jié)合，把理論融于實踐之中，能夠看到理論的實踐化過程，有助于一線教師進行教學實踐。
小學語文單元整體教學設(shè)計 四年級 目錄
上編 四年級上冊單元整體教學設(shè)計
課例1 舉辦“走進自然”主題展覽活動 ——**單元整體教學設(shè)計
課例2 梳理小記者采訪提綱 ——第二單元整體教學設(shè)計
課例3 編寫《觀察日記集》 ——第三單元整體教學設(shè)計
課例4 講演神話故事 ——第四單元整體教學設(shè)計
課例5 制作“班級里的那些事兒”班刊 ——第五單元整體教學設(shè)計
課例6 制作“閱讀漂流瓶” ——第六單元整體教學設(shè)計
課例7 布置圖書館愛國主題展 ——第七單元整體教學設(shè)計
課例8 復述歷史人物故事 ——第八單元整體教學設(shè)計
下編 四年級下冊單元整體教學設(shè)計
課例9 誦我喜愛的鄉(xiāng)村生活 ——**單元整體教學設(shè)計
課例10 展示“奇思妙想”新成果 ——第二單元整體教學設(shè)計
課例11 創(chuàng)編魅力詩集 ——第三單元整體教學設(shè)計
課例12 曬曬我的動物朋友 ——第四單元整體教學設(shè)計
課例13 編制旅游宣傳冊 ——第五單元整體教學設(shè)計
課例14 設(shè)計成長紀念館，講述成長故事 ——第六單元整體教學設(shè)計
課例15 制作榮耀紀念冊 ——第七單元整體教學設(shè)計
課例16 建設(shè)班級童話墻 ——第八單元整體教學設(shè)計
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小學語文單元整體教學設(shè)計 四年級 作者簡介
李懷源，語文特級教師，北京教育學院副教授，義務(wù)教育語文課程標準修訂評價組成員，教 育 部“國培計劃”專家。著有《小學語文單元整體教學理論與實務(wù)》《小學讀整本書教學實施方略》等，主持的項目曾獲首屆基礎(chǔ)教育國家級教學成果獎二等獎。
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