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(折紙書不宜銷售退回)輕松培養(yǎng)數(shù)學感的折紙書 3-5歲 版權信息
- ISBN：9787505758919
- 條形碼：9787505758919 ; 978-7-5057-5891-9
- 裝幀：平裝-鎖線膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
(折紙書不宜銷售退回)輕松培養(yǎng)數(shù)學感的折紙書 3-5歲 本書特色
◎斯坦福大學博士、美國國家航空航天局物理學家、美國數(shù)學學會成員、傳奇折紙大師羅伯特·朗曾在TED演講“展翅的鳥兒與太空望遠鏡”中展現(xiàn)了折紙的神奇魅力及其在現(xiàn)代高科技發(fā)展中的重要作用。 ◎在幼兒園執(zhí)教多年的日本折紙協(xié)會技術顧問津留見裕子與日本幼兒數(shù)學協(xié)會代表理事大迫千晶攜手打造，利用折紙書做孩子的啟蒙讀物，不僅能幫助孩子開發(fā)智力，還能培養(yǎng)超強數(shù)學感。 ◎你還記得兒時與同伴比賽誰折的紙飛機飛得更遠的快樂嗎？書中收錄51種趣味折紙的詳盡圖文教程，難度從入門級開始，循序逐級遞進，讓你重溫童年單純的快樂，也讓不擅長手工的“手殘”家長能夠享受快樂的親子時光，陪孩子掌握幼兒園必會技能。 ◎書中設有“折紙中的數(shù)學奧秘”“數(shù)學專欄”，讓孩子在動手動腦的同時，在潛移默化中理解“數(shù)量”“形狀”“對稱”“比較”等重要數(shù)學概念。 ◎多款折紙還附有“更多折法”“折紙游戲”等貼心提示，幫助家長和孩子盡情體驗折紙帶來的無窮樂趣。 令人驚奇的是，折紙和從折紙中發(fā)展出來的結構可以在心血管手術支架、衛(wèi)星太陽能板、太空望遠鏡、汽車安全氣囊及很多電子產品中得到應用……當你運用數(shù)學解決純粹是為了美學價值或是創(chuàng)造美而遇到的問題時，事實上，結果反過來在現(xiàn)實世界中也可以應用。 ——摘自斯坦福大學博士、美國國家航空航天局物理學家、美國數(shù)學學會成員、傳奇折紙大師羅伯特·朗的TED演講“展翅的鳥兒與太空望遠鏡” 幼兒期培養(yǎng)數(shù)學能力，*重要的訣竅就是在日常游戲中學習，通過豐富多彩的體驗，讓孩子獲得學習的樂趣。折紙不僅能幫助孩子開發(fā)智力，而且能在潛移默化中讓孩子們接觸數(shù)學的世界。用折紙書做孩子的**本數(shù)學啟蒙讀物，可以收到意想不到的神奇效果。 ——日本幼兒數(shù)學協(xié)會代表理事 大迫千晶
(折紙書不宜銷售退回)輕松培養(yǎng)數(shù)學感的折紙書 3-5歲 內容簡介
早在19世紀末，折紙便在西方被用作數(shù)學和科學研究的工具。隨后，日本也形成了研究折紙數(shù)理的熱潮，多名學者投入其中并做出了 貢獻。折紙和折紙中發(fā)展出來的結構已經在心血管手術支架、衛(wèi)星太陽能板、太空望遠鏡、汽車安全氣囊和很多電子產品中得到應用。如今，越來越多的人發(fā)現(xiàn)，折紙對于激發(fā)學習數(shù)學的興趣、養(yǎng)成數(shù)學思維方法、培養(yǎng)空間想象力以及探索和創(chuàng)新能力都能發(fā)揮重要作用。幼兒期培養(yǎng)數(shù)學能力， 是要在日常游戲中學習，讓孩子在豐富多彩的體驗中發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。本書以3-5歲兒童為對象，選取大量生動生趣并能用來做互動游戲的折紙作品，側重介紹了“邊”“角”“三角形”“正方形”“長方形”“梯形”以及“對稱”“等分”等概念，并提供“數(shù)一數(shù)”和“比一比”等練習方法。用這本折紙書做孩子的 本數(shù)學啟蒙讀物，一定能讓他愛上數(shù)學，收到意想不到的神奇效果。
(折紙書不宜銷售退回)輕松培養(yǎng)數(shù)學感的折紙書 3-5歲 目錄
帶紅點(·)的作品為傳統(tǒng)折紙
寫給家長4
折紙的基礎知識6
1從三角形開始
·小船12
·蝴蝶14
·蟋蟀16
·郁金香18
·花朵20
柿子22
·巫師帽24
·會轉圈兒的蝴蝶26
富士山28
青蛙30
小雞32
·知了34
·烏龜36
……
展開全部
(折紙書不宜銷售退回)輕松培養(yǎng)數(shù)學感的折紙書 3-5歲 作者簡介
津留見裕子，（折紙指導） 日本折紙協(xié)會技術顧問、幼兒園教師。津留見老師根據(jù)自己在幼兒園從教的親身經驗，為孩子們創(chuàng)造出了多種既簡單又有趣的折紙方法。著有多部折紙作品。 大迫千晶，（智力發(fā)展顧問） 日本幼兒數(shù)學協(xié)會代表理事、日本數(shù)學資格認定協(xié)會指定數(shù)學教師及幼兒算數(shù)高級講師。大迫老師曾在大型一對一輔導機構擔任多年中學升學數(shù)學講師，后來創(chuàng)建并運營一家補習學校，專門培養(yǎng)擅長理科的學生，同時也致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的數(shù)學講師。著有《愛算數(shù)的孩子的家長做了些什么》等。
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