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贏得孩子的心:與孩子建立親密合作的關系 版權信息
- ISBN:9787111761181
- 條形碼:9787111761181 ; 978-7-111-76118-1
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
贏得孩子的心:與孩子建立親密合作的關系 本書特色
1.美亞暢銷書,與《看見孩子》《如何說孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說》一起位列美亞暢銷榜前三。
2.國內還未出版,小紅書已有眾多媽媽種草推薦。
3.本書是一本改善親子關系、改善自我關系的力作,不僅會告訴你如何處理你自己失控的情緒,而且講述了在平靜下來之后,如何與孩子更巧妙地溝通并解決問題。
4.祝卓宏、 @花生共和本花、葉壯誠摯推薦。
贏得孩子的心:與孩子建立親密合作的關系 內容簡介
如果你常常控制不住對孩子吼叫,事后又陷入深深的自責中無法自拔。
如果你覺得孩子越不讓做什么越要做,你幾乎每天被他氣得崩潰無數次。
如果你總是強迫孩子去做你想讓他做的事,感覺只有這樣做似乎才更加高效。
那么,你該讀讀這本書了。
本書從腦科學的角度講述了你情緒失控的原因(無須自責、懊悔、沮喪,這是大腦的保護機制在起作用),以及如何處理你的情緒問題(你是可以改變的,你可以通過不斷地練習,理性地去處理)。
更重要的是,本書還會告訴你在平靜下來之后,如何與孩子更巧妙地溝通并解決問題。在這本書里,你會找到一系列有效的溝通技巧,讓孩子更多地配合你。
學會如何傾聽,幫助孩子解決他自己的問題,改善你們的關系。如果你常常控制不住對孩子吼叫,事后又陷入深深的自責中無法自拔。
如果你覺得孩子越不讓做什么越要做,你幾乎每天被他氣得崩潰無數次。
如果你總是強迫孩子去做你想讓他做的事,感覺只有這樣做似乎才更加高效。
那么,你該讀讀這本書了。
本書從腦科學的角度講述了你情緒失控的原因(無須自責、懊悔、沮喪,這是大腦的保護機制在起作用),以及如何處理你的情緒問題(你是可以改變的,你可以通過不斷地練習,理性地去處理)。
更重要的是,本書還會告訴你在平靜下來之后,如何與孩子更巧妙地溝通并解決問題。在這本書里,你會找到一系列有效的溝通技巧,讓孩子更多地配合你。
學會如何傾聽,幫助孩子解決他自己的問題,改善你們的關系。
學會如何表達,這樣你就不會在孩子身上引發那么多的阻力。
學會如何在不訴諸威脅或懲罰的情況下解決問題,從而滿足每個人的需求(包括你自己的需求)。
了解一些練習和你需要養成的習慣,從而建立煥然一新的家庭環境。
無論你是經常壓抑怒火,還是陷入手足無措的境地,這本書里都有你需要的方法。
贏得孩子的心:與孩子建立親密合作的關系 目錄
推薦序
引 言
**部分 打破舊的教養模式,
成為你想成為的父母
第1章在養育的困難時刻保持冷靜 ?/?2
自動化反應如何影響我們的養育方式 ?/?3
正念:父母需要的超級力量 ?/?7
更少的自動化反應,更多的臨在 ?/?21
減弱養育過程中的反應性 ?/?32
第2章解除你的情緒觸發器 ?/?34
孩子教給我們的 ?/?35
處理你的情緒觸發器 ?/?42
如何減少吼叫 ?/?50
解除你的情緒觸發器,變得更加臨在 ?/?63
第3章學會自我關懷 ?/?65
對內在聲音的覺察很重要 ?/?66
自我關懷的療愈力量 ?/?69
踐行我們希望孩子具備的品質 ?/?76
培養不強求的心態 ?/?86
由內而外的友善 ?/?88
第4章應對不舒服的感受 ?/?91
對感受的習慣性反應 ?/?92
正念接納你的情緒和感受 ?/?94
幫助孩子走出不舒服的感受 ?/?109
如何應對不舒服的感受 ?/?117
第二部分 養育友善、自信的孩子
第5章共情式傾聽孩子 ?/?120
處理問題的正念方法 ?/?121
通過傾聽進行療愈 ?/?125
哪些話可能導致親子關系的破裂 ?/?130
如何用有效溝通來替代舊模式 ?/?135
傾聽能夠改善關系 ?/?143
第6章巧妙地表達你的需求 ?/?145
如何滿足你自己的需求 ?/?146
有愛且有效的表達習慣 ?/?169
第7章使用雙贏策略解決問題 ?/?172
傳統的沖突解決方案 ?/?174
平衡需求,解決沖突 ?/?179
擴大對孩子的影響力 ?/?196
第8章有助于建立穩固親子關系的習慣 ?/?199
有意識地培養與孩子的聯結 ?/?200
有幫助的養育習慣 ?/?208
簡化生活,促進家庭和諧 ?/?217
轉向更正念的生活 ?/?227
致謝 ?/?231
延伸閱讀 ?/?233
參考文獻 ?/?235
贏得孩子的心:與孩子建立親密合作的關系 作者簡介
亨特·克拉克-菲爾茲
(Hunter Clarke-Fields)
正念導師,正念媽媽播客主理人,正念育兒課程的創建者,也是兩個女孩的母親。她幫助媽媽們在日常生活中心平氣和地育兒并成為家庭的重要一員。
亨特在冥想和瑜伽練習方面擁有超過20年的經驗,并已向全球數千人教授正念。
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