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基于自由貿易協定的教育服務貿易發展研究 版權信息
- ISBN：9787543235847
- 條形碼：9787543235847 ; 978-7-5432-3584-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于自由貿易協定的教育服務貿易發展研究 本書特色
建設中國自貿試驗區是中共中央的重大戰略部署、國家戰略的需要。自貿試驗區肩負著中國在新時期加快政府職能轉變，積極探索管理模式創新，促進貿易和投資便利化，為全面深化改革和擴大開放探索新途徑、積累新經驗的重任。在此背景下，本書研究團隊開展了自由貿易區提升戰略與教育服務貿易應對的理論與實踐研究，對于中國建設自由貿易試驗區并在相關協定中承諾教育服務貿易開放承諾，具有較強的指導意義和借鑒作用。
基于自由貿易協定的教育服務貿易發展研究 內容簡介
教育服務作為服務業，在自由貿易協定中，其開放安排和開放政策，一方面是該國在相應領域實力的體現，通常該行業越發達，該國在相關談判和協定制定中就越占優勢；另一方面，自由貿易協定中各行業的開放承諾是一攬子方案，存在策略性安排和對多方利益訴求的統籌考慮，因此要根據自身實際情況對協定的相關規則進行必要修改；诖，本書重點探討自由貿易區提升戰略下的教育服務貿易應對，以及自由貿易協定中的教育服務貿易開放承諾及承諾方式、要件、特點和范圍，并針對典型自由貿易協定中典型國家的教育服務貿易開放情況作出分析和闡述，以期為中國自由貿易試驗區建設和相關協定開放承諾提供可供借鑒的參考。
基于自由貿易協定的教育服務貿易發展研究 目錄
第1章 自由貿易區建設
1.1從“復關”“入世”到自由貿易區提升戰略
1.2國際政治、國內改革與自由貿易區建設
1.3全球化、區域一體化與自由貿易區建設
1.4高標準國際貿易新規則與自由貿易區建設
第2章 國際服務貿易視閾下的教育
2.1教育、教育服務與國際教育服務貿易
2.2作為服務貿易類型的教育服務
2.3中國國際教育服務貿易發展情況
第3章 自由貿易協定下的教育服務貿易
3.1自由貿易協定下的教育服務開放承諾
3.2自由貿易協定下教育服務開放承諾的方式
3.3自由貿易協定下教育服務開放承諾的特點
3.4自由貿易協定談判中的教育服務貿易
第4章 RCEP協定中的教育服務貿易
4.1日本的教育服務開放承諾
4.2韓國的教育服務開放承諾
4.3新加坡的教育服務開放承諾
4.4馬來西亞的教育服務開放承諾
4.5印度尼西亞的教育服務開放承諾
4.6文萊的教育服務開放承諾
4.7澳大利亞的教育服務開放承諾
第5章 自由貿易協定下的商業存在教育服務
5.1高等教育國際分校
5.2國際分校的辦學模式
5.3自由貿易協定中的國際分校發展情況
5.4自由貿易區建設背景下發展國際分校的展望
第6章 自由貿易協定下的境外消費教育服務
6.1菲律賓的境外消費教育服務
6.2日本的境外消費教育服務
6.3新西蘭的境外消費教育服務
6.4智利的境外消費教育服務
6.5澳大利亞的境外消費教育服務
6.6以色列的境外消費教育服務
第7章 自由貿易協定下的跨境交付教育服務
7.1作為一種服務提供方式的跨境交付教育服務
7.2跨境支付教育服務的發展趨勢
7.3自由貿易協定中的跨境支付教育服務及其問題
第8章 自由貿易區提升戰略下教育服務貿易的發展路徑
8.1強化自由貿易區提升戰略下的教育服務貿易發展的頂層設計
8.2加快教育服務貿易統計工作，夯實高水平開放的基礎
8.3加快從正面清單向負面清單轉化，推進制度型教育對外開放
8.4把握數字貿易發展契機，推進教育服務貿易發展
8.5加強“禁止當地存在要求”的教育服務適用性研究和推廣
參考文獻
1.1從“復關”“入世”到自由貿易區提升戰略
1.2國際政治、國內改革與自由貿易區建設
1.3全球化、區域一體化與自由貿易區建設
1.4高標準國際貿易新規則與自由貿易區建設
第2章 國際服務貿易視閾下的教育
2.1教育、教育服務與國際教育服務貿易
2.2作為服務貿易類型的教育服務
2.3中國國際教育服務貿易發展情況
第3章 自由貿易協定下的教育服務貿易
3.1自由貿易協定下的教育服務開放承諾
3.2自由貿易協定下教育服務開放承諾的方式
3.3自由貿易協定下教育服務開放承諾的特點
3.4自由貿易協定談判中的教育服務貿易
第4章 RCEP協定中的教育服務貿易
4.1日本的教育服務開放承諾
4.2韓國的教育服務開放承諾
4.3新加坡的教育服務開放承諾
4.4馬來西亞的教育服務開放承諾
4.5印度尼西亞的教育服務開放承諾
4.6文萊的教育服務開放承諾
4.7澳大利亞的教育服務開放承諾
第5章 自由貿易協定下的商業存在教育服務
5.1高等教育國際分校
5.2國際分校的辦學模式
5.3自由貿易協定中的國際分校發展情況
5.4自由貿易區建設背景下發展國際分校的展望
第6章 自由貿易協定下的境外消費教育服務
6.1菲律賓的境外消費教育服務
6.2日本的境外消費教育服務
6.3新西蘭的境外消費教育服務
6.4智利的境外消費教育服務
6.5澳大利亞的境外消費教育服務
6.6以色列的境外消費教育服務
第7章 自由貿易協定下的跨境交付教育服務
7.1作為一種服務提供方式的跨境交付教育服務
7.2跨境支付教育服務的發展趨勢
7.3自由貿易協定中的跨境支付教育服務及其問題
第8章 自由貿易區提升戰略下教育服務貿易的發展路徑
8.1強化自由貿易區提升戰略下的教育服務貿易發展的頂層設計
8.2加快教育服務貿易統計工作，夯實高水平開放的基礎
8.3加快從正面清單向負面清單轉化，推進制度型教育對外開放
8.4把握數字貿易發展契機，推進教育服務貿易發展
8.5加強“禁止當地存在要求”的教育服務適用性研究和推廣
參考文獻
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基于自由貿易協定的教育服務貿易發展研究 作者簡介
秦冠英，管理學博士，副研究員，中國自由貿易試驗區協同創新中心兼職研究員，對外經濟貿易大學教育與開放經濟研究中心國際部主任，美國哥倫比亞大學訪問學者。主要研究方向為教育服務貿易、跨境教育、教育經濟與管理等。出版《“一帶一路”沿線國家教育服務貿易發展研究》（對外經濟貿易大學出版社，2019年12月）、《基于自由貿易試驗區的教育服務貿易發展策略研究》（格致出版社，2022年2月）等多部學術專著。在留學生教育、國際教育和教育服務貿易等領域的多份研究成果被北京市政府等部門采納。獲首都高端智庫理事會層面2020年度重大科研成果獎。
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