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0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展與評(píng)價(jià) 版權(quán)信息
- ISBN：9787302638612
- 條形碼：9787302638612 ; 978-7-302-63861-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展與評(píng)價(jià) 本書特色
本書全面、深入的闡述了嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的相關(guān)內(nèi)容,致力于讓讀者建立對(duì)于嬰幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)以及發(fā)展評(píng)估內(nèi)容的整體性認(rèn)知，并能夠運(yùn)用相關(guān)評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)嬰幼兒心理發(fā)展進(jìn)行有效評(píng)價(jià)和相關(guān)研究。
0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展與評(píng)價(jià) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
全書共分為 9 章,內(nèi)容涉及 0~3 歲嬰幼兒心理發(fā)展與評(píng)價(jià)的概述、0~3歲嬰幼兒心理發(fā)展評(píng)價(jià)內(nèi)容的指標(biāo)體系、0~3 歲嬰幼兒發(fā)展信息的獲取方法和運(yùn)用以及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)量表的介紹等方面。本書**至第三章部分,主要針對(duì)0~3歲嬰幼兒心理發(fā)展與嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的基本要義展開(kāi),探討了有關(guān) 0~3 歲嬰幼兒心理發(fā)展研究與相關(guān)理論、0~3 歲嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義、以及0~3歲嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)內(nèi)容指標(biāo)體系的構(gòu)建方法;在前三章的綜合闡述的基礎(chǔ)上,第四至第七章部分,分別對(duì)嬰幼兒身體與動(dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言、情緒與社會(huì)性等方面的心理發(fā)展的基本規(guī)律特點(diǎn),以及相關(guān)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系具體內(nèi)容展開(kāi)闡述和討論; 第八章探討了0~3歲嬰幼兒保育實(shí)踐中如何獲取、解讀和運(yùn)用發(fā)展信息,以整體提升托育質(zhì)量。本書的*后一章,綜合介紹了 0~3 嬰幼兒發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)工具,具體形式涵蓋測(cè)驗(yàn)類、觀察類以及調(diào)查類,內(nèi)容包括對(duì)嬰幼兒發(fā)育行為的發(fā)展評(píng)估以及托育機(jī)構(gòu)和家庭托育點(diǎn)等評(píng)估,為相關(guān)的研究和實(shí)踐提供具體實(shí)施工具。
0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展與評(píng)價(jià) 目錄
**章
嬰幼兒心理發(fā)展研究1
**節(jié) 嬰幼兒心理發(fā)展的研究/ 2
一、嬰幼兒心理發(fā)展的范疇和研究領(lǐng)域/ 2
二、嬰幼兒心理發(fā)展研究的基本議題/ 3
三、嬰幼兒心理發(fā)展研究的基本方法/ 6
第二節(jié) 嬰幼兒心理發(fā)展的理論體系/ 12
一、行為主義觀/ 12
二、精神分析論/ 18
三、認(rèn)知主義觀/ 22
四、社會(huì)文化理論/ 24
五、生態(tài)系統(tǒng)理論/ 25
第三節(jié) 嬰幼兒心理發(fā)展的遺傳和環(huán)境因素/ 27
一、遺傳的生物學(xué)基礎(chǔ)/ 27
二、環(huán)境對(duì)嬰幼兒心理發(fā)展的影響/ 33
三、遺傳與環(huán)境的辯證關(guān)系/ 39
第二章
嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐44
**節(jié) 嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的背景/ 45
一、什么是發(fā)展評(píng)價(jià)/ 45
二、嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的歷史發(fā)展/ 46
三、我國(guó)嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的現(xiàn)實(shí)意義/ 48
第二節(jié) 嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的研究設(shè)計(jì)/ 52
一、嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的橫斷研究/ 52
二、嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的縱向研究/ 53
三、嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的時(shí)序設(shè)計(jì)/ 54
四、嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)/ 55
第三節(jié) 嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的類型劃分/ 56
一、區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)實(shí)施的時(shí)間/ 56
二、區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)實(shí)施的基準(zhǔn)/ 59
三、區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)實(shí)施的方法/ 63
四、區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)實(shí)施的途徑/ 68
第三章
嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系72
**節(jié) 嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的含義/ 73
一、發(fā)展評(píng)價(jià)目標(biāo)與評(píng)價(jià)指標(biāo)/ 73
二、什么是嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系/ 74
第二節(jié) 嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的編制方法/ 75
一、經(jīng)驗(yàn)分析法/ 75
二、實(shí)證研究法/ 76
第三節(jié) 嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的框架/ 83
一、嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系框架的構(gòu)建原則/ 83
二、嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系框架的構(gòu)建依據(jù)/ 85
三、嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系框架的內(nèi)容與應(yīng)用/ 85
第四章
嬰幼兒感知覺(jué)與身體動(dòng)作發(fā)展和評(píng)價(jià)88
**節(jié) 嬰幼兒感知覺(jué)與身體動(dòng)作發(fā)展特征/ 89
一、嬰幼兒生理發(fā)展基礎(chǔ)/ 89
二、嬰幼兒的感知覺(jué)/ 101
三、嬰幼兒的動(dòng)作/ 109
第二節(jié) 嬰幼兒身體發(fā)展評(píng)價(jià)/ 114
一、嬰幼兒身體發(fā)展的評(píng)價(jià)范疇/ 114
二、嬰幼兒身體發(fā)展的指標(biāo)體系/ 115
三、評(píng)價(jià)嬰幼兒身體發(fā)展的意義與指導(dǎo)要點(diǎn)/ 122
第五章
嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展和評(píng)價(jià)126
**節(jié) 嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展特征/ 127
一、認(rèn)知發(fā)生發(fā)展理論/ 127
二、嬰幼兒的記憶/ 131
三、嬰幼兒的思維/ 135
四、嬰幼兒認(rèn)知品質(zhì)/ 145
第二節(jié) 嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展評(píng)價(jià)/ 147
一、嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的評(píng)價(jià)范疇/ 147
二、嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的評(píng)價(jià)指標(biāo)/ 148
三、評(píng)價(jià)嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的意義與指導(dǎo)要點(diǎn)/ 156
第六章
嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)展和評(píng)價(jià)163
**節(jié) 嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)展特征/ 164
一、言語(yǔ)發(fā)展基本理論/ 164
二、前言語(yǔ)階段/ 171
三、嬰幼兒的言語(yǔ)/ 179
第二節(jié) 嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)展評(píng)價(jià)/ 184
一、嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)展的評(píng)價(jià)范疇/ 184
二、嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)展的評(píng)價(jià)指標(biāo)/ 185
三、評(píng)價(jià)嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)展的意義與指導(dǎo)要點(diǎn)/ 189
第七章
嬰幼兒情緒與社會(huì)性發(fā)展和評(píng)價(jià)193
**節(jié) 嬰幼兒情緒與社會(huì)性發(fā)展特征/ 194
一、嬰幼兒的情緒/ 194
二、嬰幼兒的氣質(zhì)/ 198
三、嬰幼兒的親子依戀/ 202
四、嬰幼兒的同伴關(guān)系/ 211
五、嬰幼兒的自我意識(shí)/ 212
第二節(jié) 嬰幼兒情緒與社會(huì)性發(fā)展評(píng)價(jià)/ 216
一、嬰幼兒情緒與社會(huì)性發(fā)展的評(píng)價(jià)范疇/ 216
二、嬰幼兒情緒與社會(huì)性發(fā)展的評(píng)價(jià)指標(biāo)/ 217
三、評(píng)價(jià)嬰幼兒情緒與社會(huì)性發(fā)展的意義與指導(dǎo)要點(diǎn)/ 225
第八章
嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)信息的獲取與運(yùn)用231
**節(jié) 嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)信息的獲取方法/ 232
一、運(yùn)用觀察法獲取嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)信息/ 232
二、運(yùn)用調(diào)查法獲取嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)信息/ 240
三、運(yùn)用心理測(cè)驗(yàn)法獲取嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)信息/ 245
第二節(jié) 嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)信息獲取應(yīng)遵循的原則/ 246
一、發(fā)展性原則/ 246
二、客觀性原則/ 247
三、全面性原則/ 248
四、過(guò)程性原則/ 248
第三節(jié) 嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)信息的記錄與整理/ 249
一、記錄嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)信息的方法/ 249
二、整理嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)信息的方法/ 253
三、嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)信息的個(gè)人檔案管理/ 255
第四節(jié) 嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)信息的運(yùn)用/ 260
第九章
嬰幼兒發(fā)育行為與環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)工具262
**節(jié) 觀察類評(píng)價(jià)工具/ 263
一、嬰幼兒家庭環(huán)境觀察評(píng)估表/ 263
二、托育機(jī)構(gòu)嬰幼兒環(huán)境評(píng)價(jià)量表/ 267
三、家庭托育點(diǎn)保育環(huán)境評(píng)價(jià)量表/ 271
第二節(jié) 調(diào)查類評(píng)價(jià)工具/ 273
一、中國(guó)嬰幼兒氣質(zhì)量表（CITS和CTTS）/ 273
二、中國(guó)嬰幼兒情緒及社會(huì)性發(fā)展量表/ 279
三、嬰幼兒感覺(jué)處理能力剖析量表/ 289
第三節(jié) 心理測(cè)驗(yàn)類評(píng)價(jià)工具/ 293
一、貝利嬰幼兒發(fā)展量表/ 293
二、中國(guó)兒童發(fā)育量表（CDSC）/ 297
三、丹佛發(fā)育篩查量表/ 305
四、兒童心理行為發(fā)育預(yù)警征象篩查問(wèn)卷/ 308
參考文獻(xiàn)311
嬰幼兒心理發(fā)展研究1
**節(jié) 嬰幼兒心理發(fā)展的研究/ 2
一、嬰幼兒心理發(fā)展的范疇和研究領(lǐng)域/ 2
二、嬰幼兒心理發(fā)展研究的基本議題/ 3
三、嬰幼兒心理發(fā)展研究的基本方法/ 6
第二節(jié) 嬰幼兒心理發(fā)展的理論體系/ 12
一、行為主義觀/ 12
二、精神分析論/ 18
三、認(rèn)知主義觀/ 22
四、社會(huì)文化理論/ 24
五、生態(tài)系統(tǒng)理論/ 25
第三節(jié) 嬰幼兒心理發(fā)展的遺傳和環(huán)境因素/ 27
一、遺傳的生物學(xué)基礎(chǔ)/ 27
二、環(huán)境對(duì)嬰幼兒心理發(fā)展的影響/ 33
三、遺傳與環(huán)境的辯證關(guān)系/ 39
第二章
嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐44
**節(jié) 嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的背景/ 45
一、什么是發(fā)展評(píng)價(jià)/ 45
二、嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的歷史發(fā)展/ 46
三、我國(guó)嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的現(xiàn)實(shí)意義/ 48
第二節(jié) 嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的研究設(shè)計(jì)/ 52
一、嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的橫斷研究/ 52
二、嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的縱向研究/ 53
三、嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的時(shí)序設(shè)計(jì)/ 54
四、嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)/ 55
第三節(jié) 嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的類型劃分/ 56
一、區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)實(shí)施的時(shí)間/ 56
二、區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)實(shí)施的基準(zhǔn)/ 59
三、區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)實(shí)施的方法/ 63
四、區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)實(shí)施的途徑/ 68
第三章
嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系72
**節(jié) 嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的含義/ 73
一、發(fā)展評(píng)價(jià)目標(biāo)與評(píng)價(jià)指標(biāo)/ 73
二、什么是嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系/ 74
第二節(jié) 嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的編制方法/ 75
一、經(jīng)驗(yàn)分析法/ 75
二、實(shí)證研究法/ 76
第三節(jié) 嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的框架/ 83
一、嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系框架的構(gòu)建原則/ 83
二、嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系框架的構(gòu)建依據(jù)/ 85
三、嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系框架的內(nèi)容與應(yīng)用/ 85
第四章
嬰幼兒感知覺(jué)與身體動(dòng)作發(fā)展和評(píng)價(jià)88
**節(jié) 嬰幼兒感知覺(jué)與身體動(dòng)作發(fā)展特征/ 89
一、嬰幼兒生理發(fā)展基礎(chǔ)/ 89
二、嬰幼兒的感知覺(jué)/ 101
三、嬰幼兒的動(dòng)作/ 109
第二節(jié) 嬰幼兒身體發(fā)展評(píng)價(jià)/ 114
一、嬰幼兒身體發(fā)展的評(píng)價(jià)范疇/ 114
二、嬰幼兒身體發(fā)展的指標(biāo)體系/ 115
三、評(píng)價(jià)嬰幼兒身體發(fā)展的意義與指導(dǎo)要點(diǎn)/ 122
第五章
嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展和評(píng)價(jià)126
**節(jié) 嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展特征/ 127
一、認(rèn)知發(fā)生發(fā)展理論/ 127
二、嬰幼兒的記憶/ 131
三、嬰幼兒的思維/ 135
四、嬰幼兒認(rèn)知品質(zhì)/ 145
第二節(jié) 嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展評(píng)價(jià)/ 147
一、嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的評(píng)價(jià)范疇/ 147
二、嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的評(píng)價(jià)指標(biāo)/ 148
三、評(píng)價(jià)嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的意義與指導(dǎo)要點(diǎn)/ 156
第六章
嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)展和評(píng)價(jià)163
**節(jié) 嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)展特征/ 164
一、言語(yǔ)發(fā)展基本理論/ 164
二、前言語(yǔ)階段/ 171
三、嬰幼兒的言語(yǔ)/ 179
第二節(jié) 嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)展評(píng)價(jià)/ 184
一、嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)展的評(píng)價(jià)范疇/ 184
二、嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)展的評(píng)價(jià)指標(biāo)/ 185
三、評(píng)價(jià)嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)展的意義與指導(dǎo)要點(diǎn)/ 189
第七章
嬰幼兒情緒與社會(huì)性發(fā)展和評(píng)價(jià)193
**節(jié) 嬰幼兒情緒與社會(huì)性發(fā)展特征/ 194
一、嬰幼兒的情緒/ 194
二、嬰幼兒的氣質(zhì)/ 198
三、嬰幼兒的親子依戀/ 202
四、嬰幼兒的同伴關(guān)系/ 211
五、嬰幼兒的自我意識(shí)/ 212
第二節(jié) 嬰幼兒情緒與社會(huì)性發(fā)展評(píng)價(jià)/ 216
一、嬰幼兒情緒與社會(huì)性發(fā)展的評(píng)價(jià)范疇/ 216
二、嬰幼兒情緒與社會(huì)性發(fā)展的評(píng)價(jià)指標(biāo)/ 217
三、評(píng)價(jià)嬰幼兒情緒與社會(huì)性發(fā)展的意義與指導(dǎo)要點(diǎn)/ 225
第八章
嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)信息的獲取與運(yùn)用231
**節(jié) 嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)信息的獲取方法/ 232
一、運(yùn)用觀察法獲取嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)信息/ 232
二、運(yùn)用調(diào)查法獲取嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)信息/ 240
三、運(yùn)用心理測(cè)驗(yàn)法獲取嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)信息/ 245
第二節(jié) 嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)信息獲取應(yīng)遵循的原則/ 246
一、發(fā)展性原則/ 246
二、客觀性原則/ 247
三、全面性原則/ 248
四、過(guò)程性原則/ 248
第三節(jié) 嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)信息的記錄與整理/ 249
一、記錄嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)信息的方法/ 249
二、整理嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)信息的方法/ 253
三、嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)信息的個(gè)人檔案管理/ 255
第四節(jié) 嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)信息的運(yùn)用/ 260
第九章
嬰幼兒發(fā)育行為與環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)工具262
**節(jié) 觀察類評(píng)價(jià)工具/ 263
一、嬰幼兒家庭環(huán)境觀察評(píng)估表/ 263
二、托育機(jī)構(gòu)嬰幼兒環(huán)境評(píng)價(jià)量表/ 267
三、家庭托育點(diǎn)保育環(huán)境評(píng)價(jià)量表/ 271
第二節(jié) 調(diào)查類評(píng)價(jià)工具/ 273
一、中國(guó)嬰幼兒氣質(zhì)量表（CITS和CTTS）/ 273
二、中國(guó)嬰幼兒情緒及社會(huì)性發(fā)展量表/ 279
三、嬰幼兒感覺(jué)處理能力剖析量表/ 289
第三節(jié) 心理測(cè)驗(yàn)類評(píng)價(jià)工具/ 293
一、貝利嬰幼兒發(fā)展量表/ 293
二、中國(guó)兒童發(fā)育量表（CDSC）/ 297
三、丹佛發(fā)育篩查量表/ 305
四、兒童心理行為發(fā)育預(yù)警征象篩查問(wèn)卷/ 308
參考文獻(xiàn)311
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0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展與評(píng)價(jià) 作者簡(jiǎn)介
林洵怡，復(fù)旦大學(xué)法學(xué)學(xué)士，華東師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)碩士，香港大學(xué)教育學(xué)哲學(xué)博士。現(xiàn)任福建師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育系教授，博士生導(dǎo)師、博士后合作導(dǎo)師，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)家庭教育專委會(huì)理事，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)世界學(xué)前教育組織（OMEP）中國(guó)委員會(huì)委員。主要從事0~6歲早期學(xué)習(xí)、兒童心理發(fā)展評(píng)價(jià)、學(xué)前教育教師專業(yè)成長(zhǎng)等領(lǐng)域的研究，曾多次在世界學(xué)前教育組織（OMEP）、兒童發(fā)展研究協(xié)會(huì)（SRCD）、美國(guó)教育研究會(huì)（AERA）以及國(guó)際行為研究協(xié)會(huì)（ISSBD）等組織舉辦的國(guó)際會(huì)議上展示研究成果。擔(dān)任SSCI期刊Frontiers in Psychology 編委成員和多本SSCI期刊審稿人，主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目及省部級(jí)課題，近五年作為第一作者及通訊作者發(fā)表相關(guān)領(lǐng)域研究CSSCI和SSCI論文二十余篇。
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