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案例式數據結構實驗指導:C語言版 版權信息
- ISBN：9787312060328
- 條形碼：9787312060328 ; 978-7-312-06032-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
案例式數據結構實驗指導:C語言版 內容簡介
本書構建一個以“能力為本”的分層實驗教學模式，主要包括基礎層、提高設計層、課外科技競賽活動層，充分鍛煉學生的實踐能力。通過引入案例教學模式，合理設計實驗內容，對每一個知識點精心準備典型實際應用案例，引導學生積極進行思考、分析、討論和實踐，通過實際生動的案例，將實際應用問題簡化，用于幫助低年級大學生逐步理解和掌握數據結構知識，使學生直接體驗到數據結構知識的實際應用場景中，從而使初學者能夠更加深入、全面地了解和掌握數據結構的相關知識。本書可供計算機科學與技術、數據科學與大數據技術、數字媒體技術、物聯網工程、通信工程等專業使用。
案例式數據結構實驗指導:C語言版 目錄
前言
第1章 緒論
案例導入
思維導圖
教學目的和教學要求
基礎篇
1.1 分析算法的時間復雜度
1.2 分析算法的空間復雜度
1.3 百錢百雞問題
第2章 線性表
案例導入
思維導圖
教學目的和教學要求
基礎篇
2.1 順序表的插入
2.2 修改指定位置元素
2.3 去除重復元素
2.4 單鏈表的查詢
2.5 單鏈表的刪除和插入
2.6 單鏈表逆置
2.7 循環單鏈表的合并
2.8 一元多項式加法運算
2.9 循環鏈表實現約瑟夫問題
2.10 求倒數第K項
2.11 交換雙向循環鏈表的結點聲和它的前驅結點
提高篇
2.12 個性化音樂播放
2.13 學生管理系統
2.14 電影票售賣管理
2.15 智慧快遞派送
2.16 陽光圖書角
第3章 棧和隊列
案例導入
思維導圖
教學目的和教學要求
基礎篇
3.1 棧的基本操作
3.2 逆轉魔法
3.3 實現雙端棧的基本操作
3.4 十進制轉N進制
3.5 括號匹配游戲
3.6 逆波蘭表達式求值
3.7 漢諾塔的移動次數
3.8 蜜蜂爬樓
3.9 有趣的隊列
3.10 循環單鏈表模擬實現隊列
3.11 楊輝三角形
提高篇
3.12 出棧序列的合法性
3.13 迷宮問題
3.14 Web導航
3.15 堆棧模擬隊列
3.16 魔王語言解釋
3.17 停車場問題
第4章 串
案例導入
思維導圖
教學目的和教學要求
基礎篇
4.1 密碼破解游戲
4.2 求串長
4.3 串連接實驗
4.4 串的比較
4.5 子串查找
4.6 加密碼串
4.7 堆串
4.8 塊鏈串
提高篇
4.9 病毒感染檢測(模式匹配，BP算法)
4.10 牛牛和字符串(模式匹配，KMP算法)
第5章 數組和廣義表
案例導入
思維導圖
教學目的和教學要求
基礎篇
5.1 數組的順序存儲
5.2 三元組排序
5.3 稀疏矩陣的轉置
5.4 實現廣義表的基本操作
5.5 廣義表取表尾
提高篇
5.6 稀疏矩陣相加
5.7 上三角矩陣的乘法
第6章 樹和二叉樹
案例導入
思維導圖
教學目的和教學要求
基礎篇
6.1 先序構建二叉樹
6.2 先序輸出所有二度結點的值
6.3 中序逆序遍歷
6.4 統計二叉樹度為1的結點個數
6.5 層次遍歷
6.6 二叉樹的高度
6.7 交換二叉樹中每個結點的左孩子和右孩子
6.8 線索二叉樹
6.9 電商配貨
提高篇
6.10 深度遍歷以二叉鏈表存儲的樹或森林
6.11 括號表達式
6.12 統計字母編碼
6.13 二叉樹*大寬度
第7章 圖
案例導入
思維導圖
教學目的和教學要求
基礎篇
7.1 用鄰接矩陣實現圖的創建和輸出
7.2 用鄰接表實現圖的創建和輸出
7.3 用鄰接矩陣實現圖的深度優先遍歷
7.4 用鄰接表實現圖的廣度優先遍歷
7.5 有向網的創建
7.6 村村通問題
7.7 有向圖的拓撲序列
7.8 單源點*短路徑
提高篇
7.9 哥尼斯堡七橋問題
7.10 秘密花園
7.11 筆跡鑒定
7.12 穿越侏羅紀
7.13 迷宮問題
7.14 單身晚會
7.15 *便宜的航線
7.16 社交網絡傳播
第8章 查找
案例導入
思維導圖
教學目的和教學要求
基礎篇
8.1 順序查找
8.2 二分查找
8.3 二叉排序樹
8.4 B-樹
8.5 線性探測再散列
8.6 二次探測再散列
8.7 拉鏈法解決沖突
提高篇
8.8 查閱詞典
8.9 園林種植師
8.10 數據安全保護
8.11 字符串哈希(BKDR_Hash)
第9章 排序
案例導入
思維導圖
教學目的和教學要求
基礎篇
9.1 交換類排序
9.2 直接插入排序
9.3 折半插入排序
9.4 希爾排序
9.5 堆排序
9.6 歸并排序
9.7 簡單選擇排序
9.8 基數排序
9.9 樹形排序
提高篇
9.10 神秘的“逆序對”
9.11 亞運會
9.12 學齡統計
9.13 今天你刷抖音了嗎
9.14 算法性能比較
9.15 奇偶排序
9.16 雞尾酒排序
9.17 學生信息排序
第10章 綜合應用
思維導圖
教學目的和教學要求
求解復雜問題的能力
10.1 求解方程整數解的個數
10.2 指數階復雜度可視化
解決工程實際問題的能力
10.3 校園導游程序設計
10.4 *小生成樹問題
10.5 IP地址定位
落實“兩性一度”金課
10.6 人工智能分類問題
10.7 目標定位問題
課程思政，價值目標
10.8 高鐵列車定位問題
參考文獻
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