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職業教育服務民營經濟的邏輯進路與模式研究 版權信息
- ISBN：9787522332741
- 條形碼：9787522332741 ; 978-7-5223-3274-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
職業教育服務民營經濟的邏輯進路與模式研究 內容簡介
本書為浙江省高校重大人文社科攻關計劃項目（2023QN135）“職業教育服務民營經濟的邏輯進路與模式研究”的研究成果。本課題通過職業教育類型特征視角，依托浙江肥沃的民營經濟土壤，以“活力溫臺”職教改革試點為主要研究對象，系統梳理浙江職業教育服務民營經濟的理論邏輯、現實邏輯、實踐邏輯；在厘清職業教育服務民營經濟的邏輯進路基礎上，結合“活力溫臺”試點實踐樣本，總結提煉的實踐經驗；從宏觀、中觀、微觀三個維度，開展職業教育服務民營經濟的“政策制度模式、協同發展模式、人才共育模式”研究，形成一系列成果組成的可復制、可推廣、可借鑒的試點經驗，推進職業教育服務民營經濟高質量發展，助力區域民營經濟轉型升級提供理論支撐與智力支持。
職業教育服務民營經濟的邏輯進路與模式研究 目錄
緒論
**節職業教育服務民營經濟發展的背景和意義
第二節國內外研究的現狀和趨勢
第三節國內職業教育與民營經濟融合發展研究現狀
第四節研究目標和研究內容
**章理論邏輯：職業教育服務民營經濟的本質內涵
**節職業教育服務經濟發展的常用理論
第二節職業教育服務民營經濟的理論邏輯
第三節職業教育服務民營經濟的理論問題
第二章現實邏輯：職業教育服務民營經濟的發展現狀
**節當前職業教育服務民營經濟的現狀
第二節職業教育服務民營經濟的機遇與挑戰
第三節職業教育服務民營經濟發展的現實困境
第三章實踐邏輯：職業教育服務民營經濟的優化路徑
**節激活民營企業舉辦職業教育的辦學主體優勢
第二節民辦高職院校發展的痛點、契機、方向
第三節民辦高職院校高質量發展的價值、機遇與路徑
……
展開全部
職業教育服務民營經濟的邏輯進路與模式研究 作者簡介
顧佳濱，男，副教授，現任臺州科技職業學院發展規劃處（高等職業教育研究所）處長。從事職業教育工作近20年，主持省級及以上課題5項，在《教育與職業》《中國職業技術教育》等核心期刊發表論文多篇。2021年開始在省部共建溫臺職教創新高地建設過程中，協助臺州市教育局等相關政府部門，《職業教育校企合作促進條例》《職技融通改革實施方案》《臨港產業帶職業教育發展規劃》的起草與修訂；曾獲浙江省職業教育教學成果獎一等獎。
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