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教師招聘 學(xué)科專業(yè)知識.中學(xué)美術(shù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787510066733
- 條形碼：9787510066733 ; 978-7-5100-6673-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教師招聘 學(xué)科專業(yè)知識.中學(xué)美術(shù) 本書特色
《中公版·2022教師招聘考試專用教材：學(xué)科專業(yè)知識中學(xué)美術(shù)》（一）本書是中公教育教師招聘考試研究院圖書研發(fā)團(tuán)隊在深入研究歷年試題及考試要求的基礎(chǔ)上，精心編寫而成的。
（二）本書依據(jù)考試要求編寫，緊隨考試形式變化，分析命題規(guī)律，優(yōu)化圖書內(nèi)容，將考試試題和考點(diǎn)緊密結(jié)合起來。
（三）本書對考試要求專業(yè)解讀，詳細(xì)講解重難點(diǎn)，層次分明。并在正文部分穿插考題再現(xiàn)、知識拓展等版塊，對教材要點(diǎn)進(jìn)行必要的拓展延伸，便于考生鞏固提高。
（四）本書中設(shè)置了備考指導(dǎo)、強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)練結(jié)合，有效提升考生的應(yīng)考能力。
教師招聘 學(xué)科專業(yè)知識.中學(xué)美術(shù) 內(nèi)容簡介
《中公版·2022教師招聘考試專用教材：學(xué)科專業(yè)知識中學(xué)美術(shù)》結(jié)合教師招聘考試中學(xué)美術(shù)的考試試題及考試要求，構(gòu)架起美術(shù)學(xué)科專業(yè)知識、美術(shù)課程與教學(xué)論兩個部分的知識體系，并在書中設(shè)置考題再現(xiàn)、知識拓展、強(qiáng)化練習(xí)等版塊，是一本針對教師招聘考試中學(xué)美術(shù)學(xué)科的教材。本教材在內(nèi)容上根據(jù)歷年考試重點(diǎn)進(jìn)行增刪，有效覆蓋考點(diǎn)；在結(jié)構(gòu)上，考點(diǎn)分配合理，條理清晰，嚴(yán)格從基本、重要的考點(diǎn)出發(fā)，深入淺出地向考生講解知識要點(diǎn)；在正文部分還添加了不同省份的考題，并對重點(diǎn)知識點(diǎn)加以下劃線標(biāo)注，使考生能夠一目了然地掌握考試重點(diǎn)，從而有針對性地進(jìn)行備考。
教師招聘 學(xué)科專業(yè)知識.中學(xué)美術(shù) 目錄
目錄
部分美術(shù)學(xué)科專業(yè)知識
章美術(shù)基礎(chǔ)知識（2）
節(jié)美術(shù)的基本理論（2）
第二節(jié)美術(shù)作品與鑒賞（9）
第三節(jié)美術(shù)專業(yè)知識與技能（14）
第四節(jié)技能創(chuàng)作（43）
強(qiáng)化練習(xí)（48）
第二章中國美術(shù)史（51）
節(jié)史前美術(shù)（51）
第二節(jié)先秦美術(shù)（54）
第三節(jié)秦漢美術(shù)（59）
第四節(jié)魏晉南北朝美術(shù)（65）
第五節(jié)隋唐五代美術(shù)（76）
第六節(jié)宋元美術(shù)（88）
第七節(jié)明清美術(shù)（102）
第八節(jié)近現(xiàn)代美術(shù)（114）
第九節(jié)中國民間美術(shù)（135）
強(qiáng)化練習(xí)（140）
第三章外國美術(shù)史（143）
節(jié)原始美術(shù)與古代美術(shù)（143）
第二節(jié)古代亞洲、非洲和拉丁美洲美術(shù)（153）
第三節(jié)歐洲中世紀(jì)美術(shù)（158）
第四節(jié)歐洲文藝復(fù)興時期美術(shù)（162）
第五節(jié)17—18世紀(jì)歐洲美術(shù)（172）
第六節(jié)19世紀(jì)歐洲美術(shù)和美國美術(shù)（180）
第七節(jié)西方現(xiàn)代美術(shù)（196）
強(qiáng)化練習(xí)（210）
第二部分美術(shù)課程與教學(xué)論
章中學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（214）
節(jié)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》（節(jié)選）（214）
第二節(jié)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（節(jié)選）（224）
強(qiáng)化練習(xí)（250）
第二章美術(shù)教學(xué)基礎(chǔ)知識（252）
節(jié)美術(shù)教學(xué)方法（252）
第二節(jié)美術(shù)教學(xué)模式（256）
第三節(jié)美術(shù)教學(xué)策略（258）
第四節(jié)美術(shù)教學(xué)資源的開發(fā)與利用（261）
強(qiáng)化練習(xí)（262）
第三章教學(xué)設(shè)計（264）
節(jié)教學(xué)設(shè)計概述（264）
第二節(jié)教材分析與學(xué)情分析（266）
第三節(jié)教學(xué)目標(biāo)的確定（269）
第四節(jié)教學(xué)重難點(diǎn)的確定（272）
第五節(jié)教學(xué)過程（273）
強(qiáng)化練習(xí)（277）
第四章美術(shù)教學(xué)技能（282）
節(jié)教學(xué)語言使用技能（282）
第二節(jié)提問技能（283）
第三節(jié)講解技能（285）
第四節(jié)板書、范畫技能（287）
第五節(jié)演示技能（288）
第六節(jié)課堂組織技能（292）
強(qiáng)化練習(xí)（294）
第五章教學(xué)評價與反思（296）
節(jié)教學(xué)評價（296）
第二節(jié)教學(xué)反思（302）
強(qiáng)化練習(xí)（305）
中公教育·全國分部一覽表（307）
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教師招聘 學(xué)科專業(yè)知識.中學(xué)美術(shù) 相關(guān)資料
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第三節(jié)美術(shù)專業(yè)知識與技能（14）
第四節(jié)技能創(chuàng)作（43）
強(qiáng)化練習(xí)（48）
第二章中國美術(shù)史（51）
節(jié)史前美術(shù)（51）
第二節(jié)先秦美術(shù)（54）
第三節(jié)秦漢美術(shù)（59）
第四節(jié)魏晉南北朝美術(shù)（65）
第五節(jié)隋唐五代美術(shù)（76）
第六節(jié)宋元美術(shù)（88）
第七節(jié)明清美術(shù)（102）
第八節(jié)近現(xiàn)代美術(shù)（114）
第九節(jié)中國民間美術(shù)（135）
強(qiáng)化練習(xí)（140）
目錄
部分美術(shù)學(xué)科專業(yè)知識
章美術(shù)基礎(chǔ)知識（2）
節(jié)美術(shù)的基本理論（2）
第二節(jié)美術(shù)作品與鑒賞（9）
第三節(jié)美術(shù)專業(yè)知識與技能（14）
第四節(jié)技能創(chuàng)作（43）
強(qiáng)化練習(xí)（48）
第二章中國美術(shù)史（51）
節(jié)史前美術(shù)（51）
第二節(jié)先秦美術(shù)（54）
第三節(jié)秦漢美術(shù)（59）
第四節(jié)魏晉南北朝美術(shù)（65）
第五節(jié)隋唐五代美術(shù)（76）
第六節(jié)宋元美術(shù)（88）
第七節(jié)明清美術(shù)（102）
第八節(jié)近現(xiàn)代美術(shù)（114）
第九節(jié)中國民間美術(shù)（135）
強(qiáng)化練習(xí)（140）
第三章外國美術(shù)史（143）
節(jié)原始美術(shù)與古代美術(shù)（143）
第二節(jié)古代亞洲、非洲和拉丁美洲美術(shù)（153）
第三節(jié)歐洲中世紀(jì)美術(shù)（158）
第四節(jié)歐洲文藝復(fù)興時期美術(shù)（162）
第五節(jié)17—18世紀(jì)歐洲美術(shù)（172）
第六節(jié)19世紀(jì)歐洲美術(shù)和美國美術(shù)（180）
第七節(jié)西方現(xiàn)代美術(shù)（196）
強(qiáng)化練習(xí)（210）
第二部分美術(shù)課程與教學(xué)論
章中學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（214）
節(jié)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》（節(jié)選）（214）
第二節(jié)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（節(jié)選）（224）
強(qiáng)化練習(xí)（250）
第二章美術(shù)教學(xué)基礎(chǔ)知識（252）
節(jié)美術(shù)教學(xué)方法（252）
第二節(jié)美術(shù)教學(xué)模式（256）
第三節(jié)美術(shù)教學(xué)策略（258）
第四節(jié)美術(shù)教學(xué)資源的開發(fā)與利用（261）
強(qiáng)化練習(xí)（262）
第三章教學(xué)設(shè)計（264）
節(jié)教學(xué)設(shè)計概述（264）
第二節(jié)教材分析與學(xué)情分析（266）
第三節(jié)教學(xué)目標(biāo)的確定（269）
第四節(jié)教學(xué)重難點(diǎn)的確定（272）
第五節(jié)教學(xué)過程（273）
強(qiáng)化練習(xí)（277）
第四章美術(shù)教學(xué)技能（282）
節(jié)教學(xué)語言使用技能（282）
第二節(jié)提問技能（283）
第三節(jié)講解技能（285）
第四節(jié)板書、范畫技能（287）
第五節(jié)演示技能（288）
第六節(jié)課堂組織技能（292）
強(qiáng)化練習(xí)（294）
第五章教學(xué)評價與反思（296）
節(jié)教學(xué)評價（296）
第二節(jié)教學(xué)反思（302）
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