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深度學習
C語言程序設計立體化教程 版權信息
- ISBN：9787560673837
- 條形碼：9787560673837 ; 978-7-5606-7383-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
C語言程序設計立體化教程 內容簡介
本書根據計算機類專業基礎課程的教學要求，并結合高職教育“理論夠用，重在實踐”的特點編寫而成。本書通過6個簡單項目對C語言程序設計中的相關知識點進行了詳略得當的介紹。這6個項目分別是開啟C語言程序設計之門、制作簡易計算器、制作五子棋游戲菜單界面、模擬ATM工作流程、制作簡易通訊錄管理系統、用指針實現學生綜合測評成績管理。另外，本書配備了大部分知識點的微課資源，讀者可以通過掃描二維碼的方式隨時隨地預習和反復學習。 本書可作為高職高專院校計算機類專業的教材，也可作為C語言自學者的參考書。
C語言程序設計立體化教程 目錄
項目1 開啟C語言程序設計之門 1
1.1 項目導入 1
1.2 知識導航 2
1.2.1 C語言簡介 2
1.2.2 一個簡單的C語言源程序 3
1.2.3 C語言程序的上機步驟 4
1.2.4 C語言程序的運行環境 5
1.3 項目分析與實現 5
1.4 知識延伸 6
1.4.1 標識符 6
1.4.2 簡單輸出 6
1.5 知識總結 7
1.6 試一試 8
項目2 制作簡易計算器 9
2.1 項目導入 9
2.2 知識導航 10
2.2.1 C語言的數據類型 10
2.2.2 常量 10
2.2.3 變量 12
2.2.4 整型變量 12
2.2.5 實型變量 14
2.2.6 字符型變量 15
2.2.7 算術運算符和算術表達式 16
2.2.8 格式輸出函數(printf( )函數) 17
2.2.9 格式輸入函數(scanf( )函數) 20
2.3 項目分析與實現 21
2.4 知識延伸 23
2.4.1 數據類型轉換 23
2.4.2 復合賦值運算 25
2.5 知識總結 26
2.6 試一試 27
項目3 制作五子棋游戲菜單界面 28
3.1 項目導入 28
3.2 知識導航 29
3.2.1 C語言程序的語句結構 29
3.2.2 選擇結構程序設計 32
3.2.3 循環結構程序設計 39
3.3 項目分析與實現 52
3.4 知識延伸 53
3.4.1 條件運算符與條件表達式 53
3.4.2 逗號運算符與逗號表達式 54
3.4.3 位運算符與運算 55
3.5 知識總結 59
3.6 試一試 61
項目4 模擬ATM工作流程 63
4.1 項目導入 63
4.2 知識導航 64
4.2.1 函數概述 64
4.2.2 帶參函數 65
4.2.3 無參函數 69
4.2.4 函數的嵌套調用 71
4.2.5 函數的遞歸調用 73
4.2.6 局部變量和全局變量 76
4.2.7 變量的存儲類型 78
4.3 項目分析與實現 79
4.4 知識延伸 83
4.5 知識總結 86
4.6 試一試 88
項目5 制作簡易通訊錄管理系統 89
5.1 項目導入 89
5.2 知識導航 90
5.2.1 一維數組 90
5.2.2 字符數組 93
5.2.3 結構體 100
5.3 項目分析與實現 106
5.4 知識延伸 108
5.4.1 二維數組 108
5.4.2 兩種常用的排序算法 111
5.4.3 數組名作為函數參數 114
5.4.4 典型算法分析 116
5.5 知識總結 118
5.6 試一試 120
項目6 用指針實現學生綜合測評成績管理 121
6.1 項目導入 121
6.2 知識導航 122
6.2.1 指針基礎 122
6.2.2 指針與數組 127
6.2.3 指針數組 132
6.2.4 指針作為函數參數 134
6.2.5 指向結構體類型數據的指針 139
6.2.6 指向結構體數組的指針 140
6.3 項目分析與實現 141
6.4 知識延伸 144
6.4.1 指針與二維數組 144
6.4.2 指向指針的指針 146
6.4.3 文件操作 148
6.5 知識總結 150
6.6 試一試 152
附錄1 ASCII字符編碼一覽表 153
附錄2 運算符的優先級和結合性 154
附錄3 C語言常用的庫函數 156
參考文獻 160
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