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整本書閱讀指南.小學段5-6年級 版權信息
- ISBN：9787572024351
- 條形碼：9787572024351 ; 978-7-5720-2435-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
整本書閱讀指南.小學段5-6年級 本書特色
一、整體呈現 書中共設置八個板塊，圍繞每本書的體裁、作者、主要內容、藝術特色等基本信息，引導讀者從整體上對圖書有一個初步的感知，建立初步的閱讀經驗，為進一步深度系統閱讀做好鋪墊。 二、導圖索引 書中設計了“思維導圖”，對整本書的主題章節、主要人物、性格特征、主要情節、思想感情等方面做了系統的推介，便于學生較快地通覽全書，把握整本書的邏輯順序，檢索關鍵信息，提高閱讀的時效性。 三、讀評一體 “名家點評”是社會、名家對整本書的肯定評價。“學霸讀后感”則是引導學生結合名家評價、社會評定，在個性化閱讀的基礎上，記錄下自己閱讀后的所思所想，所感所悟，以及自己的閱讀評價，在思辨性活動中達成“學思評”一體化發展。 四、全彩印刷 本系列圖書版式、字號符合孩子的護眼標準，一年級全文注音。全書全彩印刷，隨文配備童趣插圖，給小讀者營造全方位的輕松、愉快的閱讀享受。
整本書閱讀指南.小學段5-6年級 內容簡介
“整本書閱讀指南”是依據《教育部基礎教育課程教材發展中心中小學生閱讀指導目錄(2020年版)》所策劃的，專門為中小學生提供閱讀解決方案的叢書，旨在幫助讀者快速掌握《中小學生閱讀指導目錄》中圖書的閱讀重點。《中小學生閱讀指導目錄 整本書閱讀指南 小學段5-6年級》將小學5-6學段的55本圖書，分為人文社科、文學、自然科學、藝術四大板塊，逐一介紹、整合、提煉每一板塊中每本圖書的關鍵信息及閱讀知識點，如作者簡介、內容速覽、思維導圖、藝術特色、名家點評等，不僅使讀者提升該學段所需的閱讀知識儲備，而且還為讀者進一步閱讀文本提供參考指南。
整本書閱讀指南.小學段5-6年級 目錄
1 毛澤東箴言 2 習近平講故事（少年版） 3 馬克思畫傳：馬克思誕辰200周年紀念版 4 中華人民共和國未成年人保護法5 中華人物故事匯·中華先烈人物故事匯 6 我們走在大路上：1949—20197 “抵御外侮——中華英豪傳奇”叢書8 重讀先烈詩章 9 夢圓大地：袁隆平傳10 思考世界的孩子 11 寫給孩子的哲學啟蒙書 12 聲律啟蒙 13 千家詩 14 可愛的中國 15 寄小讀者 16 大林和小林 17 呼蘭河傳 18 狐貍打獵人 19 城南舊事 20 小兵張嘎21 閃閃的紅星22 我們的母親叫中國23 美麗的西沙群島24 非法智慧 25 一百個孩子的中國夢26 童年河 27 草房子28 男生賈里全傳29 今天我是升旗手30 芝麻開門31 你是我的妹32 黑焰 33 安徒生童話 34 湯姆·索亞歷險記35 假如給我三天光明36 小王子37 永遠講不完的故事 38 哈利·波特與魔法石 39 國家版圖知識讀本 40 大國重器：圖說當代中國重大科技成果 41 中國歷史上的科學發明：插圖本42 中國兒童地圖百科全書·世界遺產43 小學生食品安全知識讀本 44 海錯圖筆記 45 每月之星46 寂靜的春天 47 空間簡史48 BBC科普三部曲49 昆蟲記50 啟功給你講書法 51 京劇常識手冊 52 中國戲曲連環畫 53 戲曲進校園 54 中國民歌欣賞55 建筑藝術的語言
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整本書閱讀指南.小學段5-6年級 作者簡介
姜麗霞，中小學正高級教師，小學語文“跟進式”教學研究專家。多年來一直致力于生活化習作教學主題研究和“教—學—評”一體化習作教學研究。2007年5月，榮獲jiaoyubu課程教材研究所頒發的“優秀教研員”證書。 謝麗娜，小學語文教師，區首批語文骨干數師，區學科帶頭人，區語文教學能手，多次執教公開課。多年來，一直致力于整本書閱讀的實踐研究。她主持的“提高農村小學生閱讀能力的實驗研究”榮獲省教科研優秀成果二等獎。曾在各級期刊上發表多篇論文。
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