高職高專:網(wǎng)絡綜合布線案例教程 第3版(含實訓手冊) 版權信息
- ISBN:9787111755036
- 條形碼:9787111755036 ; 978-7-111-75503-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
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高職高專:網(wǎng)絡綜合布線案例教程 第3版(含實訓手冊) 本書特色
機構化、模塊化設計思想 校企深度融合“雙元”合作開發(fā)
“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材采用項目管理、模塊組合、任務驅(qū)動式的方式編寫基于一個真實的網(wǎng)絡布線工程項目校企深度融合,“雙元”合作開發(fā)
高職高專:網(wǎng)絡綜合布線案例教程 第3版(含實訓手冊) 內(nèi)容簡介
《網(wǎng)絡綜合布線案例教程 第3版》依據(jù)職業(yè)崗位要求,參照世界技能大賽“信息網(wǎng)絡布線”賽項指南,從網(wǎng)絡綜合布線系統(tǒng)工程的實際應用出發(fā),深入淺出地介紹了網(wǎng)絡綜合布線系統(tǒng)工程的基礎知識、需求分析、設計原則與方法、通信介質(zhì)與布線組件、施工實用技術、測試與驗收、工程文檔管理等內(nèi)容,基本反映了目前綜合布線領域的*新技術與成果。
《網(wǎng)絡綜合布線案例教程 第3版》以職業(yè)能力培養(yǎng)為導向,以網(wǎng)絡綜合布線系統(tǒng)工程真實案例為載體,采用項目管理、模塊組合、任務驅(qū)動的方式編寫,共分為7個模塊和1個實訓手冊。具體內(nèi)容包括開啟綜合布線之門、綜合布線系統(tǒng)工程設計、通信介質(zhì)與布線組件、綜合布線工程施工、布線系統(tǒng)測試與驗收、綜合布線系統(tǒng)工程文檔的編寫與管理、綜合布線產(chǎn)品。
《網(wǎng)絡綜合布線案例教程 第3版》內(nèi)容豐富、體系完整、實用性強,可作為高職高專院校計算機及網(wǎng)絡技術專業(yè)的教材,也可作為培訓機構、繼續(xù)教育的教材。
高職高專:網(wǎng)絡綜合布線案例教程 第3版(含實訓手冊) 目錄
前言
模塊1 開啟綜合布線之門
1.1 項目 真實的綜合布線系統(tǒng)
1.1.1 項目引入
1.1.2 功能要求
1.1.3 投標須知
1.2 知識鏈接——綜合布線系統(tǒng)
1.2.1 什么是綜合布線系統(tǒng)
1.2.2 綜合布線系統(tǒng)的組成
1.2.3 綜合布線系統(tǒng)的發(fā)展過程與前景
1.2.4 綜合布線系統(tǒng)的特點
1.2.5 綜合布線系統(tǒng)標準
1.2.6 局域網(wǎng)綜合布線
1.3 項目實現(xiàn)——布線工程六項工作
1.4 素養(yǎng)培育
1.5 習題與思考
1.5.1 填空題
1.5.2 思考題
模塊2 綜合布線系統(tǒng)工程設計
2.1 任務 綜合布線系統(tǒng)設計
2.1.1 任務引入
2.1.2 任務分析
2.2 知識鏈接——綜合布線系統(tǒng)設計
2.2.1 綜合布線系統(tǒng)設計概述
2.2.2 綜合布線系統(tǒng)設計內(nèi)容
2.2.3 綜合布線系統(tǒng)子系統(tǒng)設計
2.2.4 綜合布線工程圖的設計與繪制
2.3 任務實施——工程設計案例
2.3.1 用戶需求分析
2.3.2 布線系統(tǒng)設計依據(jù)
2.3.3 布線工程子系統(tǒng)配置方案
2.3.4 工程實施內(nèi)容
2.3.5 布線系統(tǒng)保護
2.3.6 信息中心布線位置
2.4 素養(yǎng)培育
2.5 習題與思考
2.5.1 填空題
2.5.2 思考題
模塊3 通信介質(zhì)與布線組件
3.1 任務1 選擇通信介質(zhì)
3.1.1 任務引入
3.1.2 任務分析
3.2 知識鏈接——通信介質(zhì)
3.2.1 同軸電纜
3.2.2 雙絞線
3.2.3 光纖
3.2.4 無線傳輸介質(zhì)
3.3 任務實施——工程線纜選擇
3.3.1 選用光纖
3.3.2 選用雙絞線
3.4 任務2 選擇布線組件
3.4.1 任務引入
3.4.2 任務分析
3.5 知識鏈接——布線組件
3.5.1 配線架
3.5.2 面板、模塊與底盒
3.5.3 機柜
3.5.4 管槽
3.5.5 橋架
3.6 任務實施——工程布線組件選擇
3.6.1 選用機柜
3.6.2 選用配線架
3.6.3 選用管槽
3.6.4 選用模塊、接口和面板
3.7 素養(yǎng)培育
3.8 習題與思考
3.8.1 填空題
3.8.2 選擇題
3.8.3 思考題
模塊4 綜合布線工程施工
4.1 任務1 綜合布線施工準備
4.1.1 任務引入
4.1.2 任務分析
4.2 知識鏈接——施工準備
4.2.1 建立施工環(huán)境
4.2.2 熟悉施工圖樣
4.2.3 施工現(xiàn)場準備
4.2.4 施工工具準備
4.2.5 施工過程中的注意事項
4.3 任務實施——工程施工準備
4.3.1 成立施工管理隊伍
4.3.2 熟悉施工圖樣
4.3.3 檢查施工現(xiàn)場
4.3.4 施工工具準備
4.4 任務2 選擇布線施工工具
4.4.1 任務引入
4.4.2 任務分析
4.5 知識鏈接——布線施工工具
4.5.1 線纜整理工具
4.5.2 線纜制作工具
4.5.3 工程施工輔助工具
4.6 任務實施——工程施工工具
4.6.1 線纜整理工具的使用
4.6.2 線纜制作工具的使用
4.6.3 工程施工輔助工具的使用
4.7 任務3 綜合布線線纜施工
4.7.1 任務引入
4.7.2 任務分析
4.8 知識鏈接——線纜施工
4.8.1 雙絞線制作
4.8.2 光纜施工
4.8.3 管理間與設備間施工
4.9 任務實施——工程線纜施工
4.9.1 雙絞線直通RJ-45接頭的制作
4.9.2 信息模塊的制作
4.9.3 雙絞線布線
4.9.4 雙絞線連接和信息插座的端接
4.9.5 光纜施工
4.9.6 設備間施工
4.10 素養(yǎng)培育
4.11 習題與思考
4.11.1 填空題
4.11.2 思考題
模塊5 布線系統(tǒng)測試與驗收
5.1 任務1 綜合布線系統(tǒng)測試
5.1.1 任務引入
5.1.2 任務分析
5.2 知識鏈接—綜合布線系統(tǒng)測試
5.2.1 綜合布線系統(tǒng)測試分類
5.2.2 認證測試標準
5.2.3 測試鏈路模型
5.2.4 常用測試參數(shù)
5.3 任務實施—工程系統(tǒng)測試
5.3.1 常用的網(wǎng)絡測試儀器
5.3.2 雙絞線網(wǎng)絡測試
5.3.3 光纖網(wǎng)絡測試
5.3.4 測試結果實例
5.4 任務2 綜合布線系統(tǒng)工程驗收
5.4.1 任務引入
5.4.2 任務分析
5.5 知識鏈接—工程驗收
5.5.1 工程驗收相關標準
5.5.2 工程驗收的具體內(nèi)容
5.6 任務實施—工程項目驗收
5.6.1 線纜驗收
5.6.2 設備間驗收
5.7 素養(yǎng)培育
5.8 習題與思考
5.8.1 填空題
5.8.2 思考題
模塊6 綜合布線系統(tǒng)工程文檔的編寫與管理
6.1 任務 文檔編寫與管理
6.1.1 任務引入
6.1.2 任務分析
6.2 知識鏈接—工程文檔
6.2.1 工程文檔的分類
6.2.2 工程文檔的編寫
6.2.3 工程文檔的管理
6.3 任務實施—工程文檔編寫
6.3.1 信息學院網(wǎng)絡綜合布線系統(tǒng)工程招標文檔
6.3.2 信息學院網(wǎng)絡綜合布線系統(tǒng)工程投標文檔
6.3.3 信息學院網(wǎng)絡綜合布線系統(tǒng)工程實施合同
6.3.4 信息學院網(wǎng)絡綜合布線系統(tǒng)工程施工文檔
6.3.5 信息學院網(wǎng)絡綜合布線系統(tǒng)工程驗收文檔
6.4 素養(yǎng)培育
6.5 習題與思考
6.5.1 填空題
6.5.2 思考題
模塊7 綜合布線產(chǎn)品
7.1 任務1 綜合布線產(chǎn)品認知
7.1.1 任務引入
7.1.2 任務分析
7.2 知識鏈接—綜合布線產(chǎn)品介紹
7.2.1 國內(nèi)產(chǎn)品
7.2.2 國外產(chǎn)品
7.3 任務實施—查詢布線產(chǎn)品信息
7.3.1 國內(nèi)品牌公司網(wǎng)站
7.3.2 國外品牌公司網(wǎng)站
7.4 任務2 選購綜合布線產(chǎn)品
7.4.1 任務引入
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高職高專:網(wǎng)絡綜合布線案例教程 第3版(含實訓手冊) 作者簡介
裴有柱,天津電子信息職業(yè)技術學院,長期工作在教學一線,職務為系主任,職稱教授,曾先后主持完成省部級及以上科研項目5項(其中兩項獲得一等獎),公開發(fā)表論文6篇。作為職業(yè)技能競賽指導教師,指導學生參加全國大賽獲一等獎。同時,擔任全國技能大賽移動互聯(lián)賽項專家組成員。