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課文作家作品系列 六年級下 真理誕生于一百個問號之后 版權(quán)信息
- ISBN：9787107380907
- 條形碼：9787107380907 ; 978-7-107-38090-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
課文作家作品系列 六年級下 真理誕生于一百個問號之后 本書特色
在面對品種繁多的課外讀物，您是否苦于無法選擇？這里有你想要的答案——統(tǒng)編語文教材配套閱讀 課文作家作品系列。 配套統(tǒng)編語文教材，聚焦課文作家，實踐分級閱讀，品讀經(jīng)典美文！ “統(tǒng)編語文教材配套閱讀·課文作家作品系列”是一套配合統(tǒng)編語文教材的學生同步讀物。叢書具有如下特點： ☆與統(tǒng)編語文教材配套，由作家和專家共同選擇適合學生閱讀的經(jīng)典文章。 ☆語文教材的延伸閱讀，精選與課文相關(guān)的文章，為學生提供更適宜的閱讀材料。 ☆按學生的閱讀能力分級閱讀。低年級以童話和兒童故事為主，中高年級以散文、小說、科普為主。低年級全文注拼音，方便學生自主閱讀。 ☆正文后附有“作家和你面對面”欄目，介紹作家和作品背后的故事，提供背景資料，指導學生的閱讀與寫作。 人教社經(jīng)典力作，配合統(tǒng)編語文教材，再現(xiàn)輝煌！讓作家?guī)銗凵祥喿x！ ——王林（著名兒童閱讀推廣人） 本書是配合統(tǒng)編版義務(wù)教育教科書語文二年級下冊選編的，目的是增加學生閱讀興趣，提高學生閱讀能力。 《義務(wù)教育語文課程標準》明確提出：“要重視培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本 的書。” 語文教材中選用了一些作家的作品作為課文，這些課文受到學生的喜愛。“課文作家作品系列”讓學生學完課文后，延伸閱讀該作家的其他文章，是拓展閱讀面、擴大閱讀量的重要方式。
課文作家作品系列 六年級下 真理誕生于一百個問號之后 內(nèi)容簡介
小學語文教材中選用了多位中外知名作家的作品，這些作家隨著課文學習被師生熟知，學生希望能在課外找到這些作家的其他作品進行拓展閱讀。因此，策劃編選一套適合小學各年級的作家作品系列讀本 有意義。該套叢書選用的是在教材中使用比較多的知名作家的作品，如高洪波、冰波、慈琪、張月、董保綱、林煥彰、林頌英、吳鋮、泰戈爾、吳然、魯冰、李秀英、方素珍、金波、張秋生、劉保法、劉慈欣、老舍、魯迅、彭荊風等作家的作品，按照學生年級排列，并用課文名作為書名，以引起讀者注意。 為了增加小學高年級的閱讀選擇量，現(xiàn)將選入 教材六年級下冊老舍的作品集結(jié)成冊，取名《北京的春節(jié)》。本書精選適合小學生閱讀的老舍的經(jīng)典作品，老舍作品內(nèi)容包羅萬象：他寫孩子，充滿了有趣的調(diào)皮和美好的想象力；他 本稿件是“課文作家作品系列”中的一本，收錄了課文作家葉永烈33篇文章，包括“科學精神”“科學知識”“科學小品”等文，文后附有一篇關(guān)于《真理誕生于一百個問號之后》一文的寫作背景，簡述了本文如何選入教材，又是如何被修改，以及其中的原因，對學生學習本文和老師教授本文都有很大幫助。作者用通俗易懂且生動的文字講述科學家精神、科學現(xiàn)象、探究科學奧秘、揭示科學原理，科學家的故事昂揚感人，能夠涵養(yǎng)品格、啟迪人生，有助于學生形成探索、鉆研、堅持的科學精神，能夠在輕松快樂的閱讀中體會科學的精彩。
課文作家作品系列 六年級下 真理誕生于一百個問號之后 目錄
真理誕生于一百個問號之后
首先要做“馬”
科學無世襲
粗心·專心·事業(yè)心
文與理
為科學而獻身
科學家在攻關(guān)之余
珍愛石頭的人
逝世前的科學記錄
貢獻畢生心力
童魚
學不偏廢
自學成才的數(shù)學家
歸來
吃豹子膽的人
月月常紅
在綠色的草地上
牡丹
曇花一現(xiàn)
植物中的“鋼鐵”
步麻
菱角
紫萊
風箏
月到中秋分外明
花
鏡子小史
國寶大能貓
空氣中的流浪漢
太空醫(yī)生
糖精
石油妙用無窮
會飛的金屬
古怪的重水
作家和你面對面
編后
展開全部
課文作家作品系列 六年級下 真理誕生于一百個問號之后 作者簡介
葉永烈，上海作家協(xié)會一級作家，著名科普作家，曾任中國科學技術(shù)協(xié)會委員、中國科普創(chuàng)作協(xié)會常務(wù)理事、世界科幻小說協(xié)會理事。1963 年畢業(yè)于北京大學。《十萬個為什么》的主要作者之一。《小靈通漫游未來獲第二屆全國少年兒童文藝作品一等獎、第十三屆中國圖書獎。《真理誕生于一百個問號之后》入選統(tǒng)編語文教材六年級下冊。
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