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小學生進步之書:棒 這樣做有條理 版權(quán)信息
- ISBN：9787571523268
- 條形碼：9787571523268 ; 978-7-5715-2326-8
- 裝幀：90g輕涂紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學生進步之書:棒 這樣做有條理 本書特色
★ 一套幫助學齡期孩子解決實際問題， 助力身心全面發(fā)展的成長進步之書！ ★ 12個主題，直擊兒童成長痛點。包含拖延心理、情緒管理、作業(yè)計劃、壓力紓解、沉迷手機、考試焦慮、校園暴力等熱門教育話題。 ★ 擺脫枯燥說教，用場景化的方式，為孩子提供簡明、具體的行為指導建議，培養(yǎng)孩子自制力、自理力、學習力。 ★ 教育專家和資深童書插畫師聯(lián)袂打造，多冊獲得美國權(quán)威獎項，如美國教育出版獎、育兒媒體獎等。 ★ 幽默的圖畫、風趣的語言，讓兒童輕松愉快地自主閱讀。豐富的功能版塊能幫助兒童迅速理解知識要點。 ★ 結(jié)構(gòu)科學合理，圖文排版簡明活潑，符合孩子的理解認知能力水平，貼近兒童閱讀喜好。
小學生進步之書:棒 這樣做有條理 內(nèi)容簡介
本書針對兒童在融入集體生活初期可能會面對的成長問題——做事缺乏條理，貼合兒童的學習生活場景，比如書包亂糟糟、書桌零食垃圾堆滿、找東西總是找不到等，給出相應(yīng)的成長策略，語言生動有趣，話題幽默輕松，富有啟示，通過具體而詳細的指引，引導兒童利用自己的力量快速、有效、獨立地將遇到的問題處理好。這是一套幫助6-12歲學齡期孩子解決實際問題 助力全面發(fā)展的**指南！本書從學習能力和社交技能兩個方面出發(fā)，通過風趣幽默的語言、搞笑好玩的插圖，給學齡兒童提供專業(yè)合理的建議和簡單實用的技巧的自主閱讀圖書。
小學生進步之書:棒 這樣做有條理 目錄
1讓一切變得井然有序1
2學會整理，空間大變身19
3小計劃大成功33
4上學不再匆忙63
給大人們的溫馨提示93
展開全部
小學生進步之書:棒 這樣做有條理 作者簡介
【美】珍妮特·S.福克斯，美國知名兒童作家，曾擔任教師。她的書雖然針對兒童和年輕人，但卻收獲了各個年齡階段的粉絲。2010年她攻讀了佛蒙特州大學美術(shù)學院兒童和青年寫作方面的藝術(shù)碩士。
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