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小學生科學養育手冊 版權信息
- ISBN：9787302667711
- 條形碼：9787302667711 ; 978-7-302-66771-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學生科學養育手冊 本書特色
《小學生科學養育手冊》依據《中小學心理健康教育指導綱要(2012)》有關心理教育的重點內容為寫作指導，在思想要點上符合國家指導標準，因此具有嚴謹的科學性，卓越的指導性。
《小學生科學養育手冊》受眾群體為小學生及青少年兒童的家長，為他們提供了家庭教育、課后教育、親子教育的指導方案，內容細致，每個專題小節均以情景劇場的對話故事形式引入，*終提出問題和提供解決方案，每小節共包括情景劇場、家長反思、養育秘籍、親子時光四個部分。全書內容細致、知識點豐富、趣味性強且可反復閱讀。在設計上，《小學生科學養育手冊》還配有36個教育規范互動短視頻，增強了圖書的可讀性、趣味性、新穎性，是新時代教育指導類圖書的優秀范本。
現如今許多家長對青少年兒童的課后教育不知所措，針對這一問題痛點，《小學生科學養育手冊》做出了規范良好的標準解答，一定將受到全國青少年兒童家長的喜愛與支持。
小學生科學養育手冊 內容簡介
《小學生科學養育手冊》全書依據《中小學心理健康教育指導綱要(2012)》有關小學生心理教育的重點內容，分為四章內容，分別是生活輔導篇、學習輔導篇、人格輔導篇和生涯規劃篇，共36個小節，每小節都包含情景劇場、家長反思、養育秘籍和親子時光四個部分。情景劇場部分由佛山市順德區容桂泰安小學的學生、家長、教師共同參演，讀者可以直觀地感受到不同家庭教育模式給孩子帶來的影響。家長反思部分設定了幾個問題幫助各位家長看到自己的教養方式。養育秘籍部分由資深教師講解教養方法，有助于讀者學習科學家教的新理念。親子時光部分提供了不同的親子活動方案，有助于讀者拓展親子相處的新模式。
小學生科學養育手冊 目錄
**章生活輔導篇 1
**節
第二節
第三節
第四節
第五節
第六節
第七節
第八節
第九節 熱愛運動，助力大腦發展1
勤做家務，助力家庭責任5
睡得安穩，助力學業表現10
健康飲食，助力孩子健康成長 14
容錯教育，助力自我激勵19
賞識教育，助力自信提升24
不打不罵，助力逆境抗壓30
榜樣引領，助力感恩共情35
生命教育，助力身心和諧40
第二章學習輔導篇 44 **節
第二節
第三節
第四節
第五節
第六節
第七節
第八節 成長型思維，發掘內心力量 44
激發興趣，助力學習動力49
科學指導，培養良好學習習慣 54
時間管理，改變拖延行為59
不輕易打擾，保護孩子注意力 64
樹立信心，克服厭學心理69
制定公約，克服手機成癮73
學會鼓勵，克服自卑自棄79 Xsczw.indd 7
2024/7/22 16:16:08
第三章人格輔導篇 83
**節逆反心理：在對抗中成長 83
第二節自我概念：不給孩子貼標簽88
第三節考試焦慮：孩子害怕考試怎么辦 92
第四節情緒管理：孩子愛發脾氣怎么辦 97
第五節睡眠焦慮：孩子害怕一個人睡怎么辦 102
第六節多胎家庭，爭寵的小精靈107
第七節親子溝通：好的關系大于一切 111
第八節規則教育：活在對錯的世界里 115
第九節師生關系：幫助孩子建立好的師生關系120
第十節社會理解：幫助孩子提高社交能力126
第十一節生命來源：回答孩子“我從哪里來”131
第十二節認識身體：教孩子學會保護自己136
第十三節青春期教育：認識月經和遺精的意義142
第四章生涯規劃篇 148
**節一年級：讓孩子埋下夢想的種子 148
第二節二年級：生涯教育的探索黃金期 153
第三節三年級：幫助孩子進行職業啟蒙 160
第四節四年級：幫助孩子增進社會理解 165
第五節五年級：指引孩子樹立初步的職業志向170
第六節六年級：制作夢想計劃書 175
參考文獻 182
第二節
第三節
第四節
第五節
第六節
第七節
第八節
第九節 熱愛運動，助力大腦發展1
勤做家務，助力家庭責任5
睡得安穩，助力學業表現10
健康飲食，助力孩子健康成長 14
容錯教育，助力自我激勵19
賞識教育，助力自信提升24
不打不罵，助力逆境抗壓30
榜樣引領，助力感恩共情35
生命教育，助力身心和諧40
第二章學習輔導篇 44 **節
第二節
第三節
第四節
第五節
第六節
第七節
第八節 成長型思維，發掘內心力量 44
激發興趣，助力學習動力49
科學指導，培養良好學習習慣 54
時間管理，改變拖延行為59
不輕易打擾，保護孩子注意力 64
樹立信心，克服厭學心理69
制定公約，克服手機成癮73
學會鼓勵，克服自卑自棄79 Xsczw.indd 7
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第三章人格輔導篇 83
**節逆反心理：在對抗中成長 83
第二節自我概念：不給孩子貼標簽88
第三節考試焦慮：孩子害怕考試怎么辦 92
第四節情緒管理：孩子愛發脾氣怎么辦 97
第五節睡眠焦慮：孩子害怕一個人睡怎么辦 102
第六節多胎家庭，爭寵的小精靈107
第七節親子溝通：好的關系大于一切 111
第八節規則教育：活在對錯的世界里 115
第九節師生關系：幫助孩子建立好的師生關系120
第十節社會理解：幫助孩子提高社交能力126
第十一節生命來源：回答孩子“我從哪里來”131
第十二節認識身體：教孩子學會保護自己136
第十三節青春期教育：認識月經和遺精的意義142
第四章生涯規劃篇 148
**節一年級：讓孩子埋下夢想的種子 148
第二節二年級：生涯教育的探索黃金期 153
第三節三年級：幫助孩子進行職業啟蒙 160
第四節四年級：幫助孩子增進社會理解 165
第五節五年級：指引孩子樹立初步的職業志向170
第六節六年級：制作夢想計劃書 175
參考文獻 182
展開全部
小學生科學養育手冊 作者簡介
陳燕，廣東省佛山市順德區容桂泰安小學執行校長，國家家庭教育高級指導師，廣東省特級教師，廣東省美育專家，廣東百千萬學員培訓專家、廣東省長江公益校長、教師培訓專家，長期致力于中小學教育教學研究，出版相關專著4本，編著5本，多篇論文在核心刊物發表，課例先后獲得精品課、課堂教學一等獎、創新作品一等獎，多次獲省級學科類競賽一等獎。 蔡海輝，廣東省佛山市順德區教育發展中心裝備與信息化室副主任，電化教育高級教師，主要從事教育信息化及科創教育研究佛山市基礎教育骨干教師、廣東省教育“雙融雙創”行動暨第二十屆廣東省中小學電腦制作活動先進個人、佛山市計算機教育軟件評選活動先進個人，廣東省電化教育館專家庫成員，佛山市順德區科普講師團成員。
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