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跟著繪本讀古詩中華文化繪本:童戲池塘邊--繪讀《池上》《小兒垂釣》(精裝繪本) 版權信息
- ISBN：9787533572600
- 條形碼：9787533572600 ; 978-7-5335-7260-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
跟著繪本讀古詩中華文化繪本:童戲池塘邊--繪讀《池上》《小兒垂釣》(精裝繪本) 本書特色
★提前為孩子儲備小學需要的古詩基礎，幫助孩子讀懂古詩詞《義務教育語文課程標準(2022年版)》在課程目標中明確要求，**、二、三學段背誦優秀詩文160篇(段)，其中絕大部分是古詩詞。小學階段，引導學生大量誦讀積累古詩詞，既是學習典范語言，也是賡續傳統文化。古詩詞一旦被存儲在學生的語言文化基因庫里，就會釋放出歷久彌新的語言文化能量，具有不可替代的育人價值。 ★提升審美，嚴謹的的古詩用繪本語言娓娓道來古詩在中國文化史上有著不可替代的地位,是中國燦爛文化遺產中的瑰寶,是人文教育和語言文字學習的豐富資源。全書以繪本語言的形式，簡單明了的文字表達，一下子讓你明白晦澀難懂的古詩。 ★舞臺劇腳本，像看舞臺劇一樣看古詩繪本在古詩繪本的基礎上，創作古詩舞臺劇，身臨其境的參與古詩故事中，從中體會古詩傳達的真正含義。 ★配備故事音頻，適合孩子的多種生活場景音頻伴讀，可以滿足睡前故事等閱讀需要，培養孩子閱讀好習慣，讓孩子輕松學古詩，感受古詩詞的魅力。
跟著繪本讀古詩中華文化繪本:童戲池塘邊--繪讀《池上》《小兒垂釣》(精裝繪本) 內容簡介
“跟著繪本讀古詩”這套中華文化繪本是以繪本的形式和經典古詩詞的搭配組合呈現給讀者學習和閱讀。與傳統的詩詞閱讀不同，這套書可以繪本故事語言循序漸進地激發讀者的意境聯想和閱讀共鳴。有圖有詩有暢想，意想不到的詩詞學習就此開啟別樣的風情。從某種程度而言，繪本中的圖畫其實并非對應詩文的釋義。是那種超脫的意境和相得益彰的添墨加彩從另一種形式上為詩文潤色生姿。 本書以有趣的繪本形式,來滿足家長對于小學必讀80首古詩的需求。該書精選《池上》《小兒垂釣》2首古詩，以繪本圖像的方式，拋棄死記硬背的傳統學習模式，讓小朋友在輕松活潑的閱讀過程中，通過詩詞、賞析和圖解，將文學與科學有機地融為一體，采用生動活潑、通俗易懂的語言，讓孩子們跟著繪本讀懂古詩。
跟著繪本讀古詩中華文化繪本:童戲池塘邊--繪讀《池上》《小兒垂釣》(精裝繪本) 作者簡介
李珊，專注于兒童繪本寫作，代表作品有《不一樣的馬桶》《別讓母雞進廚房》等。 楊小婷，職業插畫師，童書繪者，創作過不少繪本作品。 曹萌，職業插畫師，熱愛插畫與設計，喜歡用畫筆記錄生活。
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