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學前兒童家庭教育(學前教育專業(新課程標準)系列精品教材) 版權信息
- ISBN：9787518450169
- 條形碼：9787518450169 ; 978-7-5184-5016-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學前兒童家庭教育(學前教育專業(新課程標準)系列精品教材) 本書特色
《學前兒童家庭教育》以心理學、教育學、倫理學、社會學等學科基本原理為依據，從家庭、家庭教育、學前兒童家庭教育的概念入手，逐步深入探討學前兒童家庭教育的各個方面。
學前兒童家庭教育(學前教育專業(新課程標準)系列精品教材) 內容簡介
本教材是普通高等院校學前教育專業教材，首先從家庭的概念、結構、特點和功能入手，深入分析了家庭教育的產生、發展和性質，進而闡述了學前兒童家庭教育的概念、特點、目的、任務和內容；其次，本教材還詳細介紹了學前兒童家庭教育的原則和方法，探討了影 響學前兒童家庭教育的各種因素，并針對不同年齡階段、不同類型家庭以及特殊兒童的家庭教育問題提出了具體的對策和建議；再次，本教材也為幼兒園與家庭、社區的合作共育提供了理論支持和實踐指導，有助于構建良好的教育生態環境，促進兒童的全面發展；*后 ，本教材結合我國新形勢下的學前兒童家庭教育的實際情況，探討學前兒童家庭教育的發展趨勢和未來方向，為推動我國學前兒童家庭教育事業的發展貢獻智慧和力量。
學前兒童家庭教育(學前教育專業(新課程標準)系列精品教材) 目錄
第1章 家庭與學前兒童家庭教育
第1節 家庭概述
第二節 家庭教育概述
第三節 學前兒童家庭教育概述
第四節 學前兒童家庭教育的目的、內容和任務
第二章 學前兒童家庭教育的原則和方法
第1節 學前兒童家庭教育的基本原則
第二節 學前兒童家庭教育的主要方法
第三章 影響學前兒童家庭教育的因素
第1節 家長自身素質
第二節 家長教養方式
第三節 家庭生活環境
第四節 家庭教育的社會影響因素
第四章 特殊年齡階段兒童的家庭教育
第1節 優生和胎教
第二節 0～1歲兒童的家庭教育
第三節 2～3歲逆反期兒童的家庭教育
第四節 5～6歲入學期兒童的家庭教育
第五章 不同類型家庭兒童的家庭教育
第1節 獨生子女家庭兒童的家庭教育
第二節 多子女家庭兒童的家庭教育
第三節 單親家庭兒童的家庭教育
第四節 重組家庭兒童的家庭教育
第五節 留守兒童的家庭教育
第六章 特殊兒童的家庭教育
第1節 智力超常兒童的家庭教育
第二節 智力障礙兒童的家庭教育
第三節 自閉癥兒童的家庭教育
第七章 學前教育機構家庭教育的指導
第1節 學前教育機構家庭教育指導的意義和原則
第二節 學前教育機構家庭教育指導的內容和途徑
第八章 幼兒園與家庭、社區合作共育
第1節 幼兒園跟家庭、社區合作共育的意義
第二節 幼兒園與家庭合作共育
第三節 幼兒園與社區合作共育
第九章 我國新形勢下的學前兒童家庭教育
第1節 我國學前兒童家庭教育面臨的挑戰和問題
第二節 學前兒童家庭教育的未來發展
第1節 家庭概述
第二節 家庭教育概述
第三節 學前兒童家庭教育概述
第四節 學前兒童家庭教育的目的、內容和任務
第二章 學前兒童家庭教育的原則和方法
第1節 學前兒童家庭教育的基本原則
第二節 學前兒童家庭教育的主要方法
第三章 影響學前兒童家庭教育的因素
第1節 家長自身素質
第二節 家長教養方式
第三節 家庭生活環境
第四節 家庭教育的社會影響因素
第四章 特殊年齡階段兒童的家庭教育
第1節 優生和胎教
第二節 0～1歲兒童的家庭教育
第三節 2～3歲逆反期兒童的家庭教育
第四節 5～6歲入學期兒童的家庭教育
第五章 不同類型家庭兒童的家庭教育
第1節 獨生子女家庭兒童的家庭教育
第二節 多子女家庭兒童的家庭教育
第三節 單親家庭兒童的家庭教育
第四節 重組家庭兒童的家庭教育
第五節 留守兒童的家庭教育
第六章 特殊兒童的家庭教育
第1節 智力超常兒童的家庭教育
第二節 智力障礙兒童的家庭教育
第三節 自閉癥兒童的家庭教育
第七章 學前教育機構家庭教育的指導
第1節 學前教育機構家庭教育指導的意義和原則
第二節 學前教育機構家庭教育指導的內容和途徑
第八章 幼兒園與家庭、社區合作共育
第1節 幼兒園跟家庭、社區合作共育的意義
第二節 幼兒園與家庭合作共育
第三節 幼兒園與社區合作共育
第九章 我國新形勢下的學前兒童家庭教育
第1節 我國學前兒童家庭教育面臨的挑戰和問題
第二節 學前兒童家庭教育的未來發展
展開全部
學前兒童家庭教育(學前教育專業(新課程標準)系列精品教材) 作者簡介
李亞西，碩士，畢業于山東師范大學學前教育專業。濰坊學院教師教育學院專任教師，雙師型教師，主講《學前兒童家庭教育》《基礎心理學》《教育心理學》《學前兒童語言教育》《0-3親子活動設計與實施》《大學生心理健康》等12門課程；主持省部級重點課題兩項，市廳級課題多項；發表專業論文數篇；主講課程《學前兒童家庭教育》被山東省教育廳認定為2023年優秀社區課程資源。
方臻，黨員，碩士，畢業于遼寧師范大學應用心理專業，現任青島恒星科技學院教育學院嬰幼兒教育教研室主任，國家三級心理咨詢師，高級家庭教育指導師，嬰幼兒發展引導員考評員。
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