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少兒鋼琴教育技巧與心理研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787104055105
- 條形碼：9787104055105 ; 978-7-104-05510-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
少兒鋼琴教育技巧與心理研究 內(nèi)容簡介
鋼琴教育已經(jīng)成為了當(dāng)今教育領(lǐng)域的重要一環(huán)。越來越多的家長選擇讓他們的孩子接受鋼琴教育，以培養(yǎng)孩子們的審美意識、音樂才能以及手腦協(xié)調(diào)能力。少兒鋼琴教育并非簡單的技巧教授過程，而是需要對少兒的心理特征和成長規(guī)律有深入的理解和把握。本書通過七個(gè)章節(jié)對少兒鋼琴教育和兒童心理進(jìn)行了研究。**章為少兒鋼琴教育歷史，第二章為鋼琴啟蒙教育培養(yǎng)的意義及方法，第三章為少兒鋼琴教育中的硬性技巧培養(yǎng)。第四章為少兒鋼琴練習(xí)，通過從概念、意義、時(shí)間、方法、訓(xùn)練技巧等多方面進(jìn)行研究。第五章為少兒鋼琴教育中的軟性技巧培養(yǎng)。第六章為少兒心理發(fā)育與鋼琴教育實(shí)踐研究，深入探究學(xué)齡前兒童、小學(xué)階段兒童和初中階段兒童的心理發(fā)育特點(diǎn)。第七章為少兒鋼琴教育中對教師的研究。本書研究的目的在于為少兒鋼琴教育提供更為科學(xué)、全面的教育方法和理論支持。
少兒鋼琴教育技巧與心理研究 目錄
**章少兒鋼琴教育的歷史
**節(jié)中國少兒鋼琴教育的發(fā)展歷程
第二節(jié)世界主要國家的少兒鋼琴教育
第三節(jié)多元視角下中國當(dāng)代少兒鋼琴教育思想
第四節(jié)中國當(dāng)代少兒鋼琴教育的基礎(chǔ)方法
第五節(jié)少兒鋼琴教育方法的辯證探討
第二章初次接觸鋼琴
**節(jié)鋼琴啟蒙教學(xué)的意義與任務(wù)
第二節(jié)學(xué)習(xí)鋼琴應(yīng)具備的條件
第三節(jié)教師在孩子學(xué)琴中扮演的角色
第四節(jié)少兒注意力的培養(yǎng)
第五節(jié)少兒音樂感的培養(yǎng)
第三章少兒鋼琴教育中的硬性技巧
**節(jié)基礎(chǔ)坐姿的調(diào)整
第二節(jié)手指與支撐
第三節(jié)幾種基礎(chǔ)演奏法的培養(yǎng)
……
展開全部
少兒鋼琴教育技巧與心理研究 作者簡介
張夢笑，女，鋼琴演奏博士,山東煙臺人。2009年參加山東省文化技能大賽,獲鋼琴組二等獎(jiǎng)。2013年參加山東省青少年鋼琴大賽,獲青年組銅獎(jiǎng)。現(xiàn)為山東省音樂家協(xié)會(huì)成員,煙臺市音樂家協(xié)會(huì)成員鋼琴委員會(huì)成員，以及世界華人合唱藝術(shù)聯(lián)合總會(huì)青少年合唱藝術(shù)委員會(huì)委員理事。
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