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英語教學微技能 版權信息
- ISBN：9787561593967
- 條形碼：9787561593967 ; 978-7-5615-9396-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
英語教學微技能 內容簡介
本書將英語課堂教學能力經過提煉分解成九項教學微技能：教學活動設計技能、導入技能、講解技能、提問技能、調控技能、學習支架建構技能、板畫與媒體應用技能、結束技能和評課技能。使用POT訓練模式幫助教師習得這九項微技能，能夠快速提高英語教師的教學綜合能力。
英語教學微技能 目錄
**章 英語教學法與教學技能
節 教學理論與教學實踐
第二節 教學方法與教學行為
第三節 英語教師的教學綜合能力
第二章 英語教學要素分析
節 英語教學三要素
第二節 影響教學的四要素
第三節 影響教師教學能力的六要素
第三章 英語教學微技能概述
節 英語教學技能的層次
第二節 英語教學微技能的特點
第三節 教學技能的形成與直覺教學
第四章 英語教學微技能分類
節 教學活動設計技能
第二節 導入技能
第三節 講解技能
第四節 提問技能
第五節 調控技能
第六節 學習支架建構技能
第七節 板畫與媒體應用技能
第八節 結束與強化技能
第九節 評課技能
第五章 英語教學微技能訓練
節 英語教學微技能體系
第二節 英語教學微技能訓練
第三節 英語教學微技能評價
第四節 過程導向型(POT)技能訓練
第五節 教學微技能訓練的有效性
參考文獻
后記
展開全部
英語教學微技能 作者簡介
莊舍，本名莊志強，閩南師范大學外國語學院副教授、漳州南山書院院長。中國教育技術協會微格教學專業委員會副理事長，中國先秦史學會國學雙語研究會常務理事，福建省古厝文化研究會監事長。
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