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中國古代學校教材史 版權信息
- ISBN：9787307243064
- 條形碼：9787307243064 ; 978-7-307-24306-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國古代學校教材史 內容簡介
中國古代學校教材主要包括中國自奴隸制度確立以來至鴉片戰爭前后轉向半封建半殖民地社會之前各個歷史時期官私學及書院在教育教學活動中所使用的課本講義或其他有教育價值的課程資源與各類讀物等，是完成各級各類學校教學任務實現教學目標以及人才選拔要求的重要媒介或載體。本書聚焦于文教政策、科舉考試以及學術文化思想三個維度下各級各類學校教學中學科教材的探討，并以此把握傳統教育課程及教材的發展線索、主要內容、歷史經驗及時代局限。
中國古代學校教材史 目錄
**章 先秦的學校教材
節 遠古人類的教育活動
一、人類遠古的教育活動
二、文字的產生及其教材意義
第二節 夏、商、兩周時期的學校教育內容及教材
一、夏代的學校教育內容及其文獻典籍
二、商代的學校教育內容及教材
三、西周的學校教育內容及教材
第三節 春秋戰國時期的教育內容及學校教材
一、文化教育的變革與學校教材
二、諸子學派學校教材觀
三、孔子與“六經”教材
第二章 秦漢時期的學校教材
節 秦代的學校教材
一、秦代的文教政策與學校教材
二、秦代的學校教材
第二節 漢代的學校教材
一、漢代的官私學教材
二、漢代的經學教材
三、漢代“書館”的教材
四、漢代學校數學類教材
五、秦漢教材的聯系
第三章 魏晉南北朝時期的學校教材
節 魏晉南北朝時期思想文化的變動及其學校教材的多元化
一、儒學中衰與經學教材面臨挑戰
二、玄學的興起與經學教材的變易
三、佛學的興起與教材的體例調整
四、學校教材多元
第二節 魏晉南北朝時期的官學教材
一、三國的官學教材
二、兩晉的官學教材
三、南朝的官學教材
四、北朝的官學教材
第三節 魏晉南北朝時期的私學教材
一、三國的私學教材
二、兩晉的私學教材
三、南朝的私學教材
四、北朝的私學教材
第四節 魏晉南北朝時期教材舉要
一、經學教材
二、專科技術教材
三、文學教材
四、蒙學教材
第四章 隋唐時期的學校教材
節 隋唐時期文教政策與學校教材
第二節 隋唐時期的官、私學教材
一、官學教材
二、私學教材
第三節 唐代的醫學教材
一、唐代醫學教育及教材概述
二、唐代醫學教材舉要
三、唐代醫學教材的歷史反思
第四節 唐代的經學教材
一、唐代官學經學教育、科舉制度與教材
二、唐代私學經學教育及教材
三、唐代經學教材舉要
四、唐代經學教材之評價
第五節 唐代的數學教材
一、唐代數學教育概述
二、唐代官學數學教材
三、唐代數學教材拳要
四、唐代數學教材的特點及其影響因素
五、唐代數學教材之歷史評價
第六節 中外文化交流與學校教材的傳播
一、中日文化交流中的學校教材
二、中朝文化交流與學校教材的東傳
第五章 宋代的學校教材
節 宋代學術思想與學校教材概述
一、理學教育思潮與學校教材
二、功利主義教育思潮與學校教材
第二節 宋代及遼、金、西夏的官、私學教材
一、宋代的官學教材
二、宋代的私學教材
三、遼、金、西夏的學校教材
第三節 宋代的蒙學教材
一、宋代蒙學教材的類型
二、宋代蒙學教材舉要
三、宋代蒙學教材的歷史思考
第四節 理學家朱熹的教材貢獻
一、小學教材
二、大學教材
第六章 元代的學校教材
節 元代學校教材的概述
一、官學
二、私學
第二節 元代的官、私學教材
一、元代的官學教材
二、元代的蒙學教材
第三節 元代的科技教材
一、引'言
二、元代的天文學教材
三、元代的數學教材
四、元代的醫學教材
五、元代的農學教材
六、元代科技教材的主要特點
七、元代科技教材的歷史反思
第七章 明代的學校教材
節 明代文化學術的變動與學校教材
一、程朱理學地位的確立與學校教材
二、西方自然科學知識的傳入及其對學校教材的影
第二節 明代的官、私學教材
一、明代的官學教材
二、明代的私學教材
三、明代的蒙學學校、課程
四、明代蒙學教材舉要
第三節 明代的科技教材
一、明代科技教材嬗變的歷史背景
二、明代官學、私學的科技教材
三、明代科技教材舉要
四、明代科技教材的特點
五、明代科技教材的現實觀照
第八章 清代的學校教材
節 清代文教政策與學校教材
一、程朱理學削弱學校教材的創新性
二、科舉制度限制學校教材的開放性
三、清代學術文化整理的學校教材價值
第二節 清代的官學制度及教材
一、清代官學制度述要
二、中央官學教材
三、地方官學教材
四、清代官學教材舉要
五、清代官學教材之主要認識
第三節 清代私學狀態及教材
一、私人講學及教材
二、考據學派與教材的拓展
三、清代蒙學及教材
第四節 清代的蒙學教材
一、清代蒙學及教材概述
二、清代蒙學教材的主要類型
三、清代蒙學教材舉要
附錄一 宋元明清的書院教材
一、宋元時期書院教材
二、明代書院教材
三、清代書院教材
附錄二 中國古代數學教材史略
一、先秦數學教育及數學教材
二、漢代數學教育及數學教材
三、魏晉南北朝數學教育與數學教
展開全部
中國古代學校教材史 作者簡介
吳洪成，河北大學教育學院教授、博導。河北大學教育學院教育科學研究所所長，河北大學顏李學派研究所所長，中國教育學會教育史分會理事。研究領域為中國教育史，研究方向主要包括中國教育制度史、思想史、區域教育史、中外教育交流史。主持國家重大基金子課題項目兩項，在課程·教材·教法、大學教育科學、浙江大學學報、華東師范大學學報等國內外期刊發表論文330余篇，主持出版《中國近代教育史料學》《中國近現代教科書史論》《中國近代中小學教學方法史論》《中國學校教材史》《中國小學教育史》《晚清中國教師史》《河北書院史》等36部著作。以第一完成人獲得中國新聞出版總署學術著作提名獎1次，河北省、遼寧省、重慶市哲學社會科學優秀成果獎三等獎及以上10項，全國教育科學研究成果優秀成果獎2次。
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