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英漢空間范疇習(xí)得的多維比較研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787560383705
- 條形碼:9787560383705 ; 978-7-5603-8370-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
英漢空間范疇習(xí)得的多維比較研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)從語(yǔ)義層面探討英漢空間概念的異同:從母語(yǔ)習(xí)得和外語(yǔ)習(xí)得角度調(diào)查英漢空間概念習(xí)得的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。研究結(jié)論驗(yàn)證了皮亞杰假說(shuō),也分析了文化因素對(duì)語(yǔ)言習(xí)得的影響。依照研究結(jié)論,提出了空間概念習(xí)得的教學(xué)意見(jiàn)。研究結(jié)論具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。**章簡(jiǎn)要回顧了英漢空間概念研究現(xiàn)狀、取得的成就及存在的不足,指出本文的研究?jī)?nèi)容、研究方法和研究意義。第二章采用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)分析模式,描寫(xiě)英語(yǔ)空間介詞的語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò),并區(qū)分了空間概念的語(yǔ)義異同。第三章采用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)分析模式,分析漢語(yǔ)“上”“下”“中”“內(nèi)”“里”的語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò),并比較漢語(yǔ)空間概念詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)空間詞語(yǔ)的異同。第四章系統(tǒng)梳理了現(xiàn)有文獻(xiàn)中關(guān)于漢語(yǔ)母語(yǔ)兒童和英語(yǔ)母語(yǔ)兒童分別習(xí)得母語(yǔ)空間概念時(shí)表現(xiàn)出的異同。第五章在實(shí)地調(diào)查的基礎(chǔ)上,分析受試英語(yǔ)空間介詞習(xí)得的特點(diǎn)。第六章探討了影響受試英語(yǔ)空間概念習(xí)得的因素:教學(xué)大綱對(duì)空間介詞習(xí)得要求較為模糊、缺乏學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境、受試對(duì)習(xí)得詞匯的要求過(guò)低等。第七章為全書(shū)總結(jié),即總結(jié)研究結(jié)論,提出教學(xué)建議,同時(shí)指出本書(shū)研究的不足,并對(duì)今后的研究進(jìn)行了展望。
英漢空間范疇習(xí)得的多維比較研究 目錄
英漢空間范疇習(xí)得的多維比較研究 作者簡(jiǎn)介
姚春林,男,文學(xué)博士,天津城建大學(xué)副教授,華北理工大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師。2008—2011年在中央民族大學(xué)學(xué)習(xí)社會(huì)語(yǔ)言學(xué),獲文學(xué)博士學(xué)位;2011—2015年在 從事博士后研究;2013年3月至2014年3月獲 留學(xué)基金委資助,在澳大利亞阿德萊德大學(xué)從事博士后研究。近五年主持博士后面上基金、 人文社科研究項(xiàng)目、 語(yǔ)委后期資助項(xiàng)目、 民委科研項(xiàng)目、河北省社科基金項(xiàng)目(兩項(xiàng))、河北省普通高校拔尖人才項(xiàng)目等多項(xiàng)省部級(jí)研究項(xiàng)目;《中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)》《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》《民族教育研究》等 外核心期刊上發(fā)表論文十多篇;出版專(zhuān)著四部,譯著一部。
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