包郵鄉土文化與校本課程(高等院校小學教育專業系列教材)

作者：劉剛

出版社：中國輕工業出版社出版時間：2024-05-01

開本： 16開 頁數： 171

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
作者簡介

鄉土文化與校本課程(高等院校小學教育專業系列教材) 版權信息

ISBN：9787518447596
條形碼：9787518447596 ; 978-7-5184-4759-6
裝幀：平裝-膠訂
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
教材
>
研究生/本科/專科教材
>
文法類

鄉土文化與校本課程(高等院校小學教育專業系列教材) 本書特色

《鄉土文化與校本課程：學研教程》的中心課題是“針對中小學校和高等院校，鄉土文化如何進入校本課程并達致怎樣的教育目的”，從“教、學、研、習”的角度進行相關資料的展示、研究理論的敘述、相關學理的闡釋及課題觀點的研究探討。

鄉土文化與校本課程(高等院校小學教育專業系列教材) 內容簡介

本書以地方高校及中小學校為校本課程開發建設基地，以學校中小學生和大學生為校本課程實施對象，以地方鄉土文化為校本課程資源開發范疇，進行了相關課程教學改革實踐、高校及中小學校本課程編制實踐、相關校本課程及鄉土文化理論研究，形成為高等教育師范專業學生學研教材。本書可供高等教育師范專業生、中小學教師、高等教育師范專業相關教師及學者等使用。

鄉土文化與校本課程(高等院校小學教育專業系列教材) 目錄

目錄第·章校本課程理論研究
第·節校本課程相關概念研究
第二節校本課程基礎理論認識
第三節課程哲學理論研究
第二章校本課程開發程式
第1節校本課程開發的可行性分析
第二節校本課程開發的模式
第三節校本課程開發的流程
第三章校本課程與課程資源
第1節課程資源理論研究
第二節課程資源的開發利用
第三節校本課程資源開發分析
第四章鄉土文化理論研究
第1節鄉土文化研究概述
第二節鄉土文化的理論構想
第三節鄉土文化與課程
第五章鄉土文化與校本課程
第1節鄉土文化與校本課程理念分析
第二節鄉土文化與校本課程的學理基礎
第三節鄉土文化校本課程開發策略實踐分析
第六章鄉土文化與校本課程開發實習篇
第1節《校本課程理論與實踐》課程教學實踐
第二節泰州鄉土文化研究及述論
第三節泰州鄉土文化與小學校本課程開發實習案例
第四節泰州的博物館
第七章鄉土文化與地方高校校本課程開發實踐篇
第1節地方高校校本課程開發研究理論
第二節泰州學院鄉土文化校本課程開發實踐案例
第三節泰州學院鄉土文化校本課程開發實習案例
第八章鄉土文化與校本課程開發借鑒篇
第1節中小學鄉土文化與校本課程開發案例
第二節地方高校鄉土文化與校本課程開發案例
第三節國外中小學鄉土文化與校本課程開發案例

展開全部

鄉土文化與校本課程(高等院校小學教育專業系列教材) 作者簡介

劉剛，泰州學院教育科學學院教授，教育學碩士，法學博士。主要講授課程：《教育學原理》、《教育哲學》、《校本課程理論與實踐》等。主要研究方向：課程與教學論，鄉土課程資源及民族教育研究。主持國家級、省部級及校級等科研教研課題8項，參與各級各類科研教研課題9項，公開發表研究論文近50篇，出版著作3部，主編、參編教材3部。

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