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掌聲 版權(quán)信息
- ISBN：9787107345241
- 條形碼：9787107345241 ; 978-7-107-34524-1
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
掌聲 內(nèi)容簡介
本書由董保綱36篇哲理散文組成，以勵志、美德、溫情等為主題。作者善于抓取生活和新聞中感人肺腑且可讀性強的故事，并通過抒發(fā)其中哲理，分享了人生和成功的智慧，歌頌了父母恩情、師生情誼等人間溫情，傳遞了對生活的理性思考，情感真摯，說理明白，促人深思，催人奮進，給學生以感悟和啟發(fā)，有積極教化作用，并有益于學生積累寫作素材，提高作文水平。
掌聲 目錄
掌聲
母愛無畏
*后一次哺乳
借車
飛越喜馬拉雅山
心系一處
同是一塊泥土
*后一個電話
挖藏得金
鎮(zhèn)靜出智慧
嵌在心靈的三句話
變與不變
餅卷肉
想吃榆錢兒窩窩頭
把自己推到前臺
兩匹賽馬的命運
**本書
添花不添疤
……
母愛無畏
*后一次哺乳
借車
飛越喜馬拉雅山
心系一處
同是一塊泥土
*后一個電話
挖藏得金
鎮(zhèn)靜出智慧
嵌在心靈的三句話
變與不變
餅卷肉
想吃榆錢兒窩窩頭
把自己推到前臺
兩匹賽馬的命運
**本書
添花不添疤
……
展開全部
掌聲 節(jié)選
掌聲 上小學的時候，我們班有位叫英子的同學。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是*后一個離開。因為她小時候生過病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。 一天，老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候，全班同學的目光一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。老師是剛調(diào)來的，還不知道英子的情況。 英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。 從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學們教她跳舞。 幾年以后，我們上了不同的中學。英子給我來信說：“我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。” 母愛無畏 母示對我講過一件事。 在我四歲那年，有一天，剛剛下過一場大雨，我跟隨母親去地里割草。母親把我留在地邊，告訴我不要亂跑亂動，就向地里走去。 母親割滿了一籃草，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)我不見了。她大聲地喊著我的乳名，但是沒有人答應。母親站在空曠的田野，忽然有一種不祥的感覺，因為她突然想起附近有一口井，她擔心我掉進了井里。 母親忐(tan)忑(te)不安地跑到井邊，果然聽見了我在井中被水嗆著的咳嗽聲，接著看見我在井中翻滾了幾下。就在那一剎那，母親縱身跳進了井中——她要救我。那口井本來是干枯的，但是由于剛下過一場大雨，井中的水已經(jīng)漫過母親的脖子。母親用雙手托舉著我，盡量不讓我喝一點兒水，但她自己卻一連喝了好幾口水。后來據(jù)母親回憶，那口井，水面離地面大概有三米多深，井壁既陡且滑，已經(jīng)筋疲力盡的母親實在沒有足夠的力氣爬上去了，她只好大聲地呼救。 時間一分一秒地過去了，母親托舉著我，在水中奮力地掙扎著。不知過了多久，終于有人聽見了喊聲，聞訊趕來的人們七手八腳把我們母子救了上來。 村中有經(jīng)驗的老者把我放在牛背上，讓我吐出了肚子里的水，我這才漸漸地蘇醒過來。母親穿著一身濕透的衣服緊緊地摟著我，直到我醒過來，她才舒了一口氣。 這時，有人埋怨母親說：“你咋那么傻?見孩子掉進井里了，應該先喊人呀!你自己也跳進去，要是水再深一些，你們娘兒倆不就都沒有命了嗎?”母親說：“當時也沒想那么多……” …… P1-5
掌聲 作者簡介
董保綱， 作家、報社編輯、記者、河北省作家協(xié)會會員。1973年生于河北威縣。其作品曾發(fā)表于《人民日報》《光明日報》《讀者》等報刊，并受邀在多家報刊擔任主筆或開設(shè)專欄。出版《最深情的故事，最真心的感動》《最真心的故事，最深刻的感動》《一路花香》《放下》《一物等一主》等多部作品集。 《掌聲》入選統(tǒng)編語文教材三年級上冊。
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