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格林童話 注音彩繪版 開心教育 小學生必讀名著系列 版權信息
- ISBN：9787218125879
- 條形碼：9787218125879 ; 978-7-218-12587-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
格林童話 注音彩繪版 開心教育 小學生必讀名著系列 本書特色
讓孩子書里找到天堂 湯素蘭 有一次，我到一所小學給孩子們做關于閱讀的講座。講座結束一個孩子拿著我寫的一本兒童小說《胡貓貓和李兔兔》 來讓我簽名，并且帶給我一個問題: “湯阿姨，我媽媽讓我問你:我讀這本書會有什么收獲?” 這本書寫的是一對雙胞胎讓已經分手的爸爸媽媽復合的故事。故事幽默輕松，充滿喜劇感。我問這個孩子:“你讀這本書的時候開心嗎?” “很開心。我還覺得胡貓貓和李兔兔很可愛。”孩子回答。 我說:“你讀這本書獲得了快樂，這就是很大的收獲呀。” 看著孩子疑惑的臉，我想這個孩子也許從來沒有想過閱讀是可以讓人快樂的。她或許認為讀書是使人“進步”的，進步的意義當然要特別具體___知識有了增長、 寫作水平有了提高、學習成績有了進步，等等。我想，我的關于“快樂”的答案不只會讓孩子感到疑惑，估計也會讓她的媽媽感到疑惑。所以，我只好又幫她挖掘這個故事的現實意義:“你看， 胡貓貓和李兔兔也是小學生，可是，當她們遇到難題的時候，會主動想辦法，她們特別愛自己的爸爸媽媽，希望爸爸媽媽幸福，這些是不是值得我們學習呢?” 孩子點點頭，愉快地走了，我倒是出了一頭汗。 孩子的閱讀，首先應當是一件快樂的事情，只有感到快樂了，孩子才能真正愛上書籍，一輩子和書籍交朋友。如果做家長的把每-本書遞到孩子手中，要求孩子閱讀的同時，還要求孩子挖掘這本書的意義與價值，閱讀便變成了-種負擔。誰會喜歡負擔呢?所以，我曾經跟許多父母與老師說過，*能夠降低孩子閱讀興趣的行為，就是只要求孩子在讀過每一本書之后寫一篇讀后感。比起簡單地要求孩子們寫一篇讀后感，更重要的是重視孩子們的閱讀感受。雖然我也主張讀書的時候要“動筆墨”，但動筆墨的方式多種多樣:在閱讀的過程中，把精彩的段落畫一畫，把發人深省的句子摘抄下來，把自己的感受寫在書頁的空白處，甚至把書中好看的人物插圖臨摹臨摹。這些都是動筆墨的方式，都能讓孩子有所收獲。讀后感是其中的一種方式，但并不是唯一的式。 其實，要想激發孩子的閱讀興趣，讓孩子愛上書籍，父母才是*好的老師。如今，青少年一代的父母基本上都是有一定的文化水平的。所以，如果父母能夠在每天下班后多抽出一點兒時間陪孩子逛逛書店，去去圖書館，甚至和孩子共同讀一本書，一起感知書中的奧秘，那么，親子之間的關系肯定會更加融洽，孩子的閱讀興趣也會隨之被激發出來。 而且，父母陪伴孩子閱讀，并不是一直守在旁邊就可以了。要想讓孩子得到更多的收獲，父母首先要正視自己對閱讀的態度，講究陪讀的方法，既要讓孩子感受到閱讀的樂趣，又要引導孩子積極思考，培養他們自主閱讀的能力。讓孩子帶著疑問去閱讀，有側重點地做記錄，這樣，孩子才能慢慢地鍛煉出獨立的思考能力和表達能力。當然，這都要建立在孩子愛上閱讀的基礎上。 讀書是一件細水長流的事情，沒有人能一口吃成胖子。不管是父好，還是老師，在引導孩子問讀的時候，都不要抱有大強的功利心，我重要的是激發起孩子的同讀興趣，把孩子引進書中的世界，讓每個孩子在書里找到自己的天堂。
格林童話 注音彩繪版 開心教育 小學生必讀名著系列 內容簡介
格林童話 我們知道，在一個急功切利的時代，在一個因浮燥而充斥的“淺閱讀”環境里，追求精品而要求學生“深閱讀”反而是一種難得的想法。但是，“領悟性閱讀”是人生成長過程中不可或缺的要素。如何用精品名著喚醒天性、喚醒心靈、點燃智慧之燈，又能兼顧學生學習的現實需要呢？ 一、掃碼整本朗讀 掃碼即可聽整本朗讀音頻讓孩子的閱讀更具趣味同時孩子不帶書也能隨時隨地聽名著。 二、10分鐘速讀名著激發孩子閱讀興趣。 讓孩子10分鐘愛上閱讀，快速把握圖書主要內容 2分鐘——掌握本書常識 3分鐘——認識主要人物 5分鐘——了解精彩情節 同時配有精美彩色插圖 三、名師指導讓孩子無障礙閱讀 閱讀指導：制定閱讀計劃，親子共讀 教會家長指導孩子閱讀幫孩子制定合理的閱讀計劃。 名師導讀：調動孩子的閱讀興趣，告訴孩子閱讀重點是什么 甄選閱讀重點，鼓勵學生帶著問題和興趣閱讀，調動閱讀的自主性和積極性。 四、3類注釋+讀后感提升閱讀與寫作兩大能力 3類實用注釋：掃清閱讀障礙，讓孩子閱讀更輕松 批注1——詞語釋義 批注2——寫作借鑒 批注3——內容賞析 精彩讀后感：配有名師點評，幫孩子加深理解，提高寫作能力 精選優質讀后感，配有名師點評，加深閱讀理解，啟迪人生思考，教孩子學寫讀后感。 五、設置考點練習考試輕松提分 設置閱讀小測試：幫助學生進一步讀懂名著，讀通名著，讀透名著。 3個層級的訓練基礎訓練考查常規知識點，增強提取信息的能力 閱讀理解考查對內容的理解與分析，培養對文本的整體感知、評價的能力 寫作訓練考查寫作運用，提高寫作水平。 增值服務：掃碼即可進行考點測試 設置4個能力考察關卡（檢索、理解、運用、評鑒），答完題可評分，還可看錯題解析或全部題目的解析。
格林童話 注音彩繪版 開心教育 小學生必讀名著系列 目錄
小紅帽
三個紡紗女
白雪公主
大拇指
勇敢的小裁縫
青蛙王子
漁夫和他的妻子
灰姑娘
學習發抖的故事
三件寶貝
蜜蜂王后
睡美人
金鵝
不萊梅的音樂家
金鳥
魔王的三根金發
窮人和富人
畫眉嘴國王
什么都不怕的王子
一只眼、兩只眼和三只眼
六只天鵝
萵苣姑娘
牧鵝姑娘
六個仆人
圣母馬利亞的孩子
狼和七只小羊
白蛇
鳥孩兒
老爺爺和小孫子
幸運兒漢斯
聰明的農家女
牧童
壽命
玻璃瓶里的妖怪
森林里的房屋
閱讀拓展索引
閱讀小測試1
閱讀小測試2
閱讀小測試3
閱讀小測試4
閱讀小測試5
精彩讀后感
讀《格林童話》有感
《格林童話》讀后感
參考答案
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