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讀懂青春期:走進孩子內(nèi)心的七堂課 版權(quán)信息
- ISBN：9787522916019
- 條形碼：9787522916019 ; 978-7-5229-1601-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
讀懂青春期:走進孩子內(nèi)心的七堂課 本書特色
1.《讀懂青春期：走進孩子內(nèi)心的七堂課》讓你秒變孩子心靈的探索者，曾老師有10年青少年家庭咨詢經(jīng)歷，幾十所學(xué)校特聘心理講師，從是什么、為什么、怎么做三方面讀懂青春期孩子的內(nèi)心。 如果教育者的知識結(jié)構(gòu)與思維方式一直停留在封閉、多子化、電氣化時代，如何面對開放、少子化、數(shù)字化給教育帶來的諸多問題，因此，學(xué)習(xí)就成了每個家長、教師和社會成員的必需。曾樹蓉老師這本書，就是這樣的營養(yǎng)精品。 br——趙剛 東北師范大學(xué)家庭教育研究院院長 br br本書抓住了青春期心理健康教育的七個關(guān)鍵點，這七個關(guān)鍵點也是我們在與孩子共同成長的過程中經(jīng)常遇到的問題。書中采用眾多案例對理論問題進行了通俗易懂的解讀，使讀者能夠不斷反思，也在幫助自己讀懂青春期，走進孩子內(nèi)心的同時更加了解自己。 br——胡瑩 四川省心理學(xué)會常務(wù)理事，成都醫(yī)學(xué)院心理學(xué)院副院長 br br陪伴孩子度過青春期，是每一位父母都面臨的挑戰(zhàn)。本書不僅提供了具體的工具，而且作者以豐富的咨詢經(jīng)驗講述真實的故事，讓我們在故事中看到你我，獲得智慧。如果你的孩子即將或已經(jīng)進入青春期，本書一定能給你啟發(fā)和幫助。 br——張宏武 PD導(dǎo)師，引進并翻譯了《正面管教工具卡》 br br不要等到我們?nèi)说嚼夏昊貞浨啻好篮脮r，才來跟孩子談青春期留下的遺憾。 朋友們，為了成全孩子青春的精彩，請走進曾老師的這本書，也許您能遇見美好青春的孩子，遇見如青春般美好的自己！ br——張書平 中國杰出創(chuàng)業(yè)女性、四川省優(yōu)秀母親獲得者 br br成為父母后，往往忘記了自己做孩子的感受，我們反而不自覺重復(fù)自己父母的行為模式，再一次讓孩子和父母陷入對抗。這本書能讓你看懂當年的自己，也能看懂今天的孩子，看見孩子的情緒才能走進孩子的內(nèi)心。 br——秋葉 秋葉品牌、秋葉PPT創(chuàng)始人 br br樹蓉在這本書中給我們展示了她內(nèi)心定義的真正的教育：教育的成功，不在于是否能把孩子推向塔尖，也不是要去改變孩子，抑或是教給他們某些特別的技能……教育要做的，只是幫助他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)自己”！ br——王釋德 自由創(chuàng)想實驗室 創(chuàng)始人，《人生六大真相》作者 br br
讀懂青春期:走進孩子內(nèi)心的七堂課 內(nèi)容簡介
青春期孩子叛逆難搞？《讀懂青春期：走進孩子內(nèi)心的七堂課》讓你秒變孩子心靈的探索者。 《讀懂青春期：走進孩子內(nèi)心的七堂課》從七個*關(guān)鍵的青春期問題入手，為你解讀青春期孩子的內(nèi)心世界。 溝通是橋梁，情緒是潤滑劑。這兩者一旦出問題，就像打開了潘多拉的盒子，人際關(guān)系、學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力、心理健康、網(wǎng)癮問題紛紛出現(xiàn)。而《讀懂青春期：走進孩子內(nèi)心的七堂課》，就是要帶你深入探索這些青春期的“雷區(qū)”，找到解決之道。 《讀懂青春期：走進孩子內(nèi)心的七堂課》中不僅有青春期家長遇到的共性問題案例，對理論問題進行通俗易懂的解讀，讓你全面了解青春期孩子的情緒類型、學(xué)習(xí)天賦，真正做到讀懂孩子。《讀懂青春期：走進孩子內(nèi)心的七堂課》中還分享了30個實用方法，比如與孩子溝通的黃金法則、增進親子關(guān)系等，讓你輕松應(yīng)對青春期的種種挑戰(zhàn)！更棒的是，書中生命教育的篇章，與家長共同升華了我們生命的意義，解決青春期問題的底層邏輯。 懂孩子，才能解決孩子的問題。讓我們一起讀懂青春期的孩子吧！
讀懂青春期:走進孩子內(nèi)心的七堂課 目錄
**章 親子溝通
請站在青春期孩子的角度
孩子拒 溝通，請按下暫停鍵
當孩子有情緒時，請耐心等等，傾聽共情
當父母有情緒時，不指責(zé)、不傷害
“十大雷點”與“十大良方”
第二章 情緒管理
別和青春期孩子較勁
讀懂青春期孩子的情緒
孩子像 ，家長是“拆彈”專家
“多做飯，少說話”，幫助孩子平復(fù)情緒
發(fā)脾氣后，如何修復(fù)破裂的親子關(guān)系
第三章 人際關(guān)系
青春期孩子 在乎與同伴的關(guān)系
為何孩子會把人際關(guān)系處理得很糟
學(xué)會舒緩情緒，讓孩子得到釋放
找到修復(fù)人際關(guān)系的突破口
父母的人際關(guān)系交往類型對孩子的影響
第四章 學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力
從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”
孩子厭學(xué)的九大原因
休學(xué)不是一場災(zāi)難，而是一次機遇
孩子有厭學(xué)情緒怎么辦才好
家庭教育的 境界，喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力
第五章 心理健康
青春期孩子心理疾病高發(fā)，預(yù)防大于治療
孩子常見的心理疾病類型
孩子心理疾病頻發(fā)怎么辦
比起孩子，家長 需要改變
梳理這五大關(guān)系，孩子會好起來
第六章 “網(wǎng)癮少年”
孩子沉迷手機，家長何去何從
孩子沉迷手機，家長怎么辦
手機里到底有什么，讓孩子無法自拔
消除“他控”，才有“自控”
正常使用、過度使用、成癮狀態(tài)之間有界限
父母“到位”，手機才能“退位”
第七章 生命教育
與孩子一起發(fā)現(xiàn)生命中的美好
生命的意義是活出來的
給孩子 的托舉，莫過于熱愛生命和陪伴
孩子扛不住了，家長一定要做這件事
每一個生命都值得被看見
致家長：期待生命綻放
展開全部
讀懂青春期:走進孩子內(nèi)心的七堂課 作者簡介
曾樹蓉，高級心理咨詢師，四川開放大學(xué)特聘家庭教育講師，西部教育研究特聘家庭教育講師，四川交通廣播2021年《我的心主張》欄目特邀家庭心理嘉賓，國際認證正面管教家長，家庭教育專家。從事家庭教育工作十余年，青春期家庭系統(tǒng)咨詢時長13000+小時，幾十所學(xué)校父母課堂特邀家庭教育講師、心理減壓講師、心理咨詢老師，四川未來哇教育管理中心創(chuàng)始人，2023年四川省婦聯(lián)“春蕾綻放”女大學(xué)生家庭服務(wù)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎獲得者。
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