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華文教學概論 版權信息
- ISBN：9787100054355
- 條形碼：9787100054355 ; 978-7-100-05435-5
- 裝幀：60g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
華文教學概論 內容簡介
這是國內外**本以華文教學為出發點的教材。該教材系統介紹了華文教學的基本概念、歷史和現狀，分析了華裔師生的特點及其對華文學習的影響，闡述了如何進行華文教學的設計、華文水平測試與教學效果評估等等。本教材力避和其他教材重復，努力出新，突出特點，體現出學術性、實用性和原創性，體現出新的語言教學和學習理念。通過該教材的學習，學生可以了解華文教學的相關知識，掌握相關的教學技巧，并能創造性地開展教學活動。
華文教學概論 目錄
**章 緒論
節 作為一門課程的華文教學
第二節 華文教學中的幾個概念
第三節 華文教學性質、模式及目標
第四節 語言觀與華文教學
第二章 海外華人社會及其語言狀況
節 海外華人社會的形成和分布
第二節 海外華人的語言狀況
第三節 海外華語的特點
第三章 海外華文教育事業的發展
節 海外華文教育發展史概述
第二節 亞洲華文教育的發展
第三節 北美洲的華文教育
第四節 大洋洲的華文教育
第五節 歐洲的華文教育
第四章 華裔學生的特點及其對華文學習的影響
節 華裔學生特點概說
第二節 華文學習的語言、文化、家庭和社會背景
第三節 目的語的應用前景及影響
第五章 華文教學的設計
節 大綱設計
第二節 課程設置
第三節 教材的編寫和選擇
第四節 課堂教學
第六章 華文水平測試與教學評估
節 測試概說
第二節 華文水平測試
第三節 華文教學評估
第七章 華文教學的研究
節 華文教學研究的意義和興起的背景
第二節 現階段的華文教學研究
第三節 華文教學研究存在的問題和任務
第八章 華文教師的基本素質與師資的培訓
節 華文教師應具備的知識與技能
第二節 華文教師應具備的教學能力和教學理念
第三節 華文教師的自我提高及發展
第四節 華文師資的培訓
附錄一 海外華人華僑分布
附錄二 國家批準的25個華文教育基地
附錄三 華文教學相關網站
附錄四 華文教材
主要參考文獻
后記
展開全部
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