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世界華文教學(第十二輯) 版權信息
- ISBN：9787522830858
- 條形碼：9787522830858 ; 978-7-5228-3085-8
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
世界華文教學(第十二輯) 內容簡介
《世界華文教學》是由華僑大學華文教育研究院編輯出版的學術集刊，于2015年4月創辦出版第1輯，主編為賈益民教授。本刊以提升海內外華文教學與研究水平為目標，著重反映華文教學與研究領域的*新成果，是華文教育學術研究的重要平臺。本刊既關注華文教育的發展歷史、各國政策、內在規律等宏觀問題的研究，又涉及華文教學理論與方法、華語習得規律、教材編寫、教師發展、中華文化傳播等具體問題的研究。本輯分為四個部分：區域國別華文教育研究、華文教師研究、華文教學與習得研究、大華語研究。
世界華文教學(第十二輯) 目錄
·區域國別華文教育研究·
南非中文教育的現狀與存在問題分析 曾妍 馬躍／1
柬埔寨漢語作為第二語言教學之發展及其互聯網化問題 呂軍偉 任艷輝／12
華文教育研究的熱點與發展趨勢
——基于CNKI（1990～2021）文獻計量與可視化圖譜分析 冷雨航／32
·華文教師研究·
TPACK視角下華文職前教師信息化教學能力現狀與提升
——以華文教育專業培養為對象 汪曉鳳 徐露／52
·華文教學與習得研究·
國際中文教育專業碩士留學生學位論文寫作規范與創新 李春紅／62
中文社交類軟件對留學生漢語跨文化交際能力的影響研究 高一瑄 白巧燕／71
泰國華校高中生漢字學習策略調查研究
——以泰國華校智民學校為例 章艷萍 趙雅青／88
第二語言習得研究中訪談調查法使用綜述 程佳慧 彭家法／107
基于《國際中文教育中文水平等級標準·漢字表》的形聲字教學研究 謝芳芳／123
在游戲中構建中華文化傳播新形態
——印度尼西亞永春漢語中心STEM漢語文化課堂的初體驗 康曉娟／136
基于文獻計量分析的國內漢語中介語研究綜述 劉佳良 李盈 韋愛云／146
·大華語研究·
PP-Neg型“把／被”字句否定式產生的動因
——語言接觸還是自身演變？ 李雙劍／158
單用“廢話”的反駁功能及形成動因 魏雪／174
類型學視野下漢語量詞“！焙婉R來語量詞“biji”的對比分析 黃翠芳／189
新媒體視域下漢語味覺詞的認知隱喻研究
——以“咸”和“酸”為例 陳賢德 關慶鎬／207
疊連形式“好好好”：從增強語義到強化語氣 歐陽雅欣／222
狀語成分“不大”的歷時考察與共時意義 向金玲／243
“X不到哪里去”的構式變化及“去”的脫落 王繡棠 呂佩／254
基于語料庫的框式介詞“在X上”隱喻義習得考察 張澤瑜 張麗華／273
“十三五”和“十四五”規劃綱要文本對比分析 王若錦 李洪政／290
《世界華文教學》征稿啟事／308
展開全部
世界華文教學(第十二輯) 作者簡介
賈益民，華僑大學華文教育研究院、海上絲綢之路研究院名譽院長，海外華文教育與中華文化傳播協同創新中心主任，生活哲學研究中心學術委員會主任。主要研究領域為華文教育與漢語國際教育、馬克思主義哲學與美學、比較文學與文藝學、華僑華人與“一帶一路”、僑務公共外交等。
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